在干部培训中融入党性锻炼的探索与实践

党性锻炼也称党性修养，是党员的自我教育、自我改造和自我完善，是对共产党的本质属性的内化，是党员自觉运用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界，开创实践和认识新境界的过程，是党员自强和自律的统一。加强党性锻炼，对于每一名共产党员特别是到党校培训的党员干部来说，是一个必须解决好的重大问题。习近平总书记多次强调，在干部教育培训中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键。在党校接受培训，要更加突出党性教育，帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。2015年，《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》(中发〔2015〕35号)对干部培训工作提出新要求，各级党校、干部学院以提升学员党性修养、彰显党员身份、发挥党员作用为目标，积极探索将党性锻炼融入干部培训主体班次的新途径、新实践，取得了较好的效果。新形势下党校必须创新党性教育思路,改进党性教育方式,促进和推动教育培训质量的全面提高，使党校真正成为干部加强党性锻炼的熔炉。

一、在干部培训中融入党性锻炼的必要性与紧迫性

刘少奇同志在《论共产党员的修养》中曾指出：“人们不但在和自然界的斗争中，而且在社会阶级的斗争中，改造自然界，改造社会，同时也改造着人们自己。”“如果不这样做，我们就不能进步，就不能实现改造社会的任务，为了提高我们的革命品质和工作能力，每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养”。因此，对一个党员来说，加强自我改造，提高自身修养，应该被看作是自己终身的任务；而对进入党校学习的党员干部强化党性锻炼是党校教育培训的重要职责与任务，这是因为党校因党而立、为党而办，必须把强化学员的党性锻炼摆在全部工作的突出位置来认识、来安排、来落实。

在阿根廷最知名的葡萄酒产区——门多萨（Mendoza）举行的国际葡萄采收节，时间为从12月持续到次年2月，举办范围为门多萨的18个地区。节日里，游客除了可以在葡萄园附近品尝美味优质的葡萄酒，还可以参加以葡萄酒为主题的巡游和派对。在酒节结束的那一天，会在一个具有希腊风格的竞技场中举办一场表演活动，由超过2万名的游客充当评判，评选出冠军演员。

1.在干部培训中融入党性锻炼是由党校的性质决定的。党校不是一般的学校, 它是党委直接领导下的培养党员领导干部的学校，重视党性修养,自觉地增强党性锻炼,炼好“内功”,突出从思想上建设党,这是党校教育有别于其他成人教育和干部教育的一个显著特点。因此，在干部培训中融入党性教育，引导党员加强学习和实践，增强党员意识、党性观念，以坚强的党性推进党的作风建设，提升党的建设水平，巩固党的执政地位，是十分必要的。

习近平总书记指出，领导干部进党校，最重要的是学习党的基本理论，提高理论素养。理论是管全局的，管方向的，也是管思想、管灵魂的。政治上的清醒与坚定，精神上的高风与亮节，来源于理论上的深刻与彻底。要解决好认识模糊、兴趣缺乏、态度消极、学风浮躁、空谈理论等问题，要在学习运用马克思主义的立场观点、方法分析与解决问题上下功夫，不断提高自己的理论素养，优化思维方式，指导工作实践。因此，在干部培训中必须高度重视学员党性教育，将党性教育有机地融入培训全过程，通过教育引导、氛围营造、文化熏陶、作风养成、制度规范等相结合，引领党员干部树立正确的人生观、价值观，增强自己的党性观念，保持政治上、思想上的纯洁，提高自己的品质和能力，从而使广大党员干部树立投身铁路建设的自觉与自信。

3.爱国教育，严把思想关。爱国主义教育是对党员进行党性教育的重要内容。没有对祖国的热爱，就很难对中国历史上遭受的磨难耻辱有深刻的认识，很难对中国共产党建党建国的艰难历程有深刻认识，也就无法坚定共产主义的理想信念。基于此，可在党校培训的主体班次中每周举行一次升旗仪式；并通过在班前组织学员高唱革命歌曲、运用爱国影片进行影视教育、组织学员参观革命老区、爱国主义教育基地、重温入党誓词等活动不断强化学员的党员身份意识、组织意识、责任意识和表率意识，增强学员参与活动、履行义务、发挥作用的自觉性。

2.在干部培训中融入党性锻炼是进一步坚定党员干部理想信念的客观需要。《中国共产党党校工作条例》规定：“党性教育是党校的必修课，党校要以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养，切实增强党性教育的针对性、实效性和系统性，把党性锻炼贯穿到干部学习的全过程。”党校作为党的一个工作部门，加强党性教育是党校教育的重要课题，开展党性锻炼是党校培训的重要任务。党校必须旗帜鲜明，高度重视党性教育和党性锻炼工作，努力提高党员干部的思想政治素质，为推动经济社会科学发展提供思想动力和政治保障。在现实生活中，一些党员干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失，得了软骨病。要使骨头硬起来，必须注意补钙。习近平同志指出，“理想信念就是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病”。在党校开展干部培训，就要把党性锻炼作为主课融入其中，有助于党员干部强化党员意识，不断增强政治警觉性和政治辨别力，保持清醒的政治头脑，站稳政治立场，坚定理想信念。这就需要党校充分发挥党性锻炼的优势，坚定党员干部对马克思主义的信仰、对实现中国特色社会主义的信心。

二、必须把党性锻炼融入培训工作的全过程

2.全程监督，严把学习关。毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中指出“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫没有党性，或叫党性不完全”。在培训内容上，要把提高学员的马列主义理论修养，坚定共产党人的理想信念，提升党性锻炼意识作为重点。同时，把全程监督、严格考核贯穿整个培训过程。通过严格考核充分调动学员自身的主观能动性，营造良好的学习气氛。

1.加强教育，严把训前关。加强党性锻炼首先要加强学员入校后、培训前的教育。一是制定相应的学员管理细则，用以规范学员的行为。必须把到党校参加主体班培训的学员日常学习生活规范用细则的形式固化下来，从学习到管理，从纪律到生活，从着装到卫生，都有明确的考核标准和纪律要求，使学员入校后就有行为规范。二是开好预备会。着重强调党性观念的重要性，使全体参训学员认识到在党校学习的目的意义，明确把党性锻炼作为学习的第一要务。同时给参培学员讲清学员管理细则中的关键部分，明确考核标准和纪律要求，提示学员注意自身言行，培训期间处处体现党性锻炼。

图5为稀土开采新增图斑。从图中可看到，2017年2月份的卫星影像上，只可见断头小路，而2017年8月份的无人机影像上新出现了稀土沉淀池，并可见水管，因此解译该图斑为新增图斑。

2.党性锻炼要做到规范化。规范化即指改变目前党性教育的方法比较零散、随意，缺少规范性，没有统一的评价标准，无法保证党性教育效果的问题，制定一致的培训规范和纪律要求，做到在培训期间对学员的党性锻炼一视同仁、统一要求。比如在党校培训的领导干部班，可参照中组部对于干部培训学习的有关纪律要求执行，要求学员认真学习遵守。在中青年干部培训班中，可制定详细的学员管理细则，明确考核标准，细化项点分数，将学员在党校的表现用分数的形式进行量化，使学员“内化于心，外化于行”，有效地规范学员的言行，推进党性锻炼落地。

《世说新语》中《德行》第十一条记载：“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：「子非吾友也！」”这里有两个故事，记载了他们的两个生活细节：一、管宁和华歆一起锄菜园子，掘出了一块金，管宁如同没见到一样，照常干活；华歆将金拿到手里看了看，然后扔掉了。二、管宁和华歆一起同席读书，门外边有官员的仪仗喧哗而过，管宁听而不闻照样念书，华歆则放下书跑出去看热闹去了。等华歆回来，管宁已经将坐席割开，表示志向不同，要和华歆分座。

1.党性锻炼要做到具体化。党性锻炼不是空洞的说教，而是体现在日常实实在在的行为。学员在党校培训学习，一言一行都体现着党性修养。因此，在培训过程中，我们不但要把党性教育课程作为主课培训，更要把党性锻炼体现在培训的全过程。培训育人贵在精神塑造和价值观的养成。这种精神塑造和价值观的养成集中反映在对干部培训的三个主要目标上：一是学风养成。要学好马克思主义哲学、中国历史和党史等一系列理论知识；二是党性修养。要进行革命传统教育和党员意识教育，使其认识到党员的责任与义务，真正在思想上入党；三是作风锤炼。“苦其身体、树其形象、练其心志、强其技能”，通过体育锻炼、统一着装、模拟演练、阶段考核等手段，实现磨炼意志、强化作风的目标，促进学员在短时期内明确党员标准，养成良好的行为习惯，并把这种习惯延续到后续的工作生活中。

三、在干部培训中融入党性锻炼应着重把握的几个问题

5.强化总结，严把出口关。“学而不思则罔，思而不学则殆”，党性锻炼效果需要在总结提炼中升华，才能在实际工作中显现出来。在培训实践中必须注重引导学员将党的理论内化于心，党性修养外化于行。应要求参与培训的党员干部在课后撰写学习体会，踊跃在小组讨论、班级论坛上交流，把学到的精神带回到原单位、传递给身边的同事朋友，在自己岗位上不断升华思想境界，真正扑下身子抓落实，放下架子搞服务，甩开膀子干事业。特别是在中青年干部培训中，可择优选录一些学员的学习体会编辑成书，正式出版后再下发至各单位，能很好地促进学习成果向现实生产力的转化。在学员培训结束后，党校应将学员在校期间的表现形成学员鉴定，将考核成绩与学员鉴定同时交与学员所在单位的人事部门，有效地强化党校的党性教育成果。

4.自我管理，严把约束关。即把学员的自我管理和党校教师的学员管理相结合，强调自我约束和自我管理。在党校参加培训的中青年干部实行全封闭管理，学员每天按照作息时间开展学习生活。把学员们编入小班，每个班除由党校配备班主任外，在学员中竞选产生班委会和临时党支部两个自我管理组织，以此将培训期间的各项安排与具体执行落实到位。要求学员打扫宿舍和教室卫生，参加食堂帮厨等义务劳动，以“一屋不扫，何以扫天下”的思路进行党性锻炼。同时，要求学员强化自我剖析，勇于直面自身存在的突出问题。曾子曰：“吾日三省吾身”，经常的检查自身存在的问题，相应的开展批评和自我批评，红红脸、出出汗，对于提升学员的自我约束和管理作用明显。

3.党性锻炼要做到经常化。经常化就是要把党性锻炼拓展到日常工作的全过程。一是在党校干部培训的课程设置中确保党性教育课时，科学整合并规划出特色鲜明内容丰富的主旋律培训课程，通过教师面对面地与学员交流，潜移默化中提升干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，实现党员干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二是把党性锻炼拓展到日常的工作岗位。党性锻炼只有拓展到日常工作的每个细节，使每一位共产党员时刻保持“党性”的意识，不断进行世界观、人生观、价值观的“总开关”的改造，才能做到党性锻炼的经常化、常态化。正像刘少奇同志所说：为了保持我们无产阶级先锋战士的纯洁，提高我们的革命品质和工作能力，每个党员都必须从各个方面加强自己的锻炼和修养。

综上所述，在干部培训中融入党性锻炼是由干部成长的一般规律和党校的教学规律所决定的，是进一步坚定党员干部理想信念的客观需要。因此，要把党性教育贯彻到党校教学活动的全过程，从战略和战术两方面对教学、管理进行合理规划，在新形势下不断发挥党校在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，为铁路改革创新发展培养一支懂理论、有信仰、党性强、肯担当的党员干部队伍，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力和智力支持。