音乐学是新师大的优势学科，在疆内外有很好的声誉。像著名歌手黄灿就是毕业于音乐学名族团结这方面 新师大做的还是很好的 相处也不错 我是新师大的研究生 在师大呆了6-7年了 有什么具体问题QQ找我吧 326475958
你是毕业时就考研的？怎么可能 除非你在社会干俩年或1年才能考既然考上了就有权力拿证除非你自己论文通不过才拿不到硕士证
新疆师范大学代码是10762，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。新疆师范大学（Xinjiang Normal University），位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一，为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，由北京师范大学、华东师范大学、中国科学技术大学等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学。新疆师范大学成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年，教育部授权该校开始招收硕士研究生，2003年，授权招收专业硕士研究生。截至2022年4月，学校总占地面积2435亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区。历史沿革1905年，新疆高等学堂（师范馆）创建。1906年，新疆高等学堂（师范馆）更名为新疆省立中学堂（初级师范学堂）。1911年，新疆省立中学堂（初级师范学堂）停办。1916年，新疆师范学校讲习班创建。1934年，新疆师范学校讲习班更名为省立迪化师范学校。1946年，省立迪化师范学校更名为新疆省立迪化第一师范。1950年，迪化女子师范学校（高师班）、国立天山师范并入新疆省立迪化第一师范。1954年，新疆省立迪化第一师范更名为乌鲁木齐师范学校。1955年，乌鲁木齐师范学校更名为乌鲁木齐第一师范学校。1964年，乌鲁木齐农垦大学建立。1978年12月28日，乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部合并组建新疆师范大学。师资力量截至2022年4月，学校大学部现有教职工1864人（在编1709人，同职级待遇工作人员155人，不含后勤聘用人员），附中、附小、幼儿园428人。学校有大学专任教师1092人，其中正高级159人，副高级327人，高级职称比例达到5%。学校现有享受国务院特殊津贴专家5人、全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界）1人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（理论界）3人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（文艺界）1人、自治区天山领军人才2人、自治区“天池特聘计划”9人、自治区高层次人才2人、自治区“天山英才”11人、自治区“天池博士”38人，自治区级教学名师14人、自治区级教学能手13人。院系设置截至2020年12月，学校有20个学院，58个本科专业。2022年2月，学校新增宗教学专业。教学建设截至2020年12月，学校共获自治区级教学成果奖24项；4个专业被评为国家级特色专业，11个专业被评为自治区级紧缺人才和重点建设的本科专业，7个专业入选国家级一流本科专业建设点，5个专业入选自治区级一流本科专业建设点；1个项目被评为自治区教育综合改革试点项目；5个实验教学示范中心被评为自治区级实验教学示范中心；1门课程被评为国家级精品课程，12门课程被评为自治区级精品课程；1门课程被评为国家级精品视频公开课程，1门课程被评为自治区级精品视频公开课程；35个教学研究项目被评为自治区教学改革项目。特色专业国家级特色专业：中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、美术学、音乐学、体育教育国家级一流本科专业建设点：思想政治教育、学前教育、体育教育、汉语言文学、生物科学、旅游管理、音乐学自治区级一流本科专业建设点：小学教育、特殊教育、物理学、化学工程与工艺、美术学国家级一流本科课程：外国美术史自治区重点产业紧缺人才专业：学前教育、汉语国际教育（对外汉语）、中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、化学工程与工艺、特殊教育学科建设截至2020年12月，学校有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点，自治区重点学科4个，校级重点学科13个，已形成包括研究生教育、普通本专科生教育、预科教育、中小学教育、学前教育、成人继续教育和留学生教育在内的完整的教育体系。一级学科博士点：马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、民族学自治区重点学科（含培育）：思想政治教育、课程与教学论、民族学体育人文社会学、美术学、理论物理、旅游管理、宗教学研究机构截至2020年12月，学校有国家级国际联合研究中心1个，国家民委中华民族共同体研究基地1个，自治区重点实验室2个，设有自治区高校人文社会科学重点研究基地9个。有全国重点马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、全国高校辅导员发展研究中心、黄文弼中心、新疆社会管理研究院、中亚研究院、沙漠藻研究院、能源与环境研究中心等各级研究机构和平台。馆藏资源截至2020年12月，新疆师范大学图书馆馆藏图书3万册，专业期刊1194种，精选电子期刊2万余种，学位论文75万余篇，电子图书5万种，已开通多种网上数据库检索途径，数字资源总量超过15TB，各类资源已涵盖该校各学科门类。合作交流截至2020年12月，学校与中国科学技术大学、华东师范大学等“双一流”大学实现本科生、研究生的联合培养，与俄罗斯、日本及港澳台等国（境）外20多所高校建立长期合作关系；教师国（境）外进修、访学、学术交流已常态化，学校常年聘请外国专家任教，并邀请国内外知名专家、学者来校讲学、交流；学校在吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子学院，其中两所学院荣获国家汉办授予的“先进孔子学院”称号。学校是教育部“来华留学生教育示范基地”、“中亚汉语推广基地”、上海合作组织的中方项目院校。校徽学校校徽包括徽志和徽章。校徽是学校的象征。学校徽志为圆形，标准版学校徽志以红色为主色，象征着阳光、“团结”，同时体现新疆人民热情、开朗的性格。教师版以蓝色为主色，象征着理性、理想、独立；意味着诚信、坚定与智能；亦是国际科教色和湖泊的颜色。象征着“敬业、求实”。学生版以橙黄色为主色。象征着年轻、亲切、坦率、开朗、健康；代表着沙漠和生土建筑之美，象征着“创新”。校旗学校校旗为红色长方形旗帜，中央印有新疆师范大学徽志和著名书法家启功先生的手写体、维吾尔文手写体“新疆师范大学”字样的校名。校训博学笃行，为人师表释义：博学笃行：出自《礼记·中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意思是为学首先要广泛猎取，同时“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开阔的胸襟。“笃行”与博学”同出一处，意思是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。“博学”是日新月异的现代社会对教师知识底蕴的要求，“笃行”则是对教师品格修养的要求。“博学”强调学识，体现着学校的治学理念；“笃行”旨在强调实践，体现着学校注重知行统一，体现着师生求真务实的精神，倡导学习书本知识与投身社会实践的统一，把学得的书本知识用于实践，在实践中不断学习提高。为人师表：历史上许多教育学家都曾给予阐释和概括，如孔子的“其身，不令而行；其身不正，虽令不从”。王夫之的“身教重于言传”。陶行知的“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规，教职员躬亲共守”。李贽的“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。布鲁纳的“教师不仅是知识的传播者，而且是模范”。
那 我是师大美院大四的学生。俗话说的好，音体美不分家哦~！音乐学院真的很不错的。经常去港澳演出什么的。师资力量是新疆最好的~！欢迎你报考师大音院。至于民族问题，我想你应该相信党相信政府相信学校的。我是乌鲁木齐女孩，政治问题不会影响到学校的 放心吧。师大的音院很厉害的哦~！
用的是Gocheck论文检测专家，学校的官网上面有哦。
新疆师范大学是很不错的学校。新疆师范大学（Xinjiang Normal University）位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一。为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，由北京师范大学、华东师范大学、中国科学技术大学等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学。师资力量：截至2020年12月，学校有教职工2303人（含附中、附小、幼儿园428人）。学校大学部有教职工1875人，其中专任教师1256人，援疆教师9人，同职级待遇教师186人；专任教师中正高级132人，副高级337人，高级职称比例达到3%。具有博士学位专任教师321人，硕士学位专任教师753人，博硕比例为86%（其中博士学位专任教师比例26%）。学校有享受国务院特殊津贴专家3人、全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界）1人、自治区“天山学者”20人、自治区“天山英才”12人、自治区高层次人才3人。以上内容参考：百度百科——新疆师范大学
新疆师范大学代码是10762，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。新疆师范大学（Xinjiang Normal University），位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一，为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，由北京师范大学、华东师范大学、中国科学技术大学等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学。新疆师范大学成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年，教育部授权该校开始招收硕士研究生，2003年，授权招收专业硕士研究生。截至2022年4月，学校总占地面积2435亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区。历史沿革1905年，新疆高等学堂（师范馆）创建。1906年，新疆高等学堂（师范馆）更名为新疆省立中学堂（初级师范学堂）。1911年，新疆省立中学堂（初级师范学堂）停办。1916年，新疆师范学校讲习班创建。1934年，新疆师范学校讲习班更名为省立迪化师范学校。1946年，省立迪化师范学校更名为新疆省立迪化第一师范。1950年，迪化女子师范学校（高师班）、国立天山师范并入新疆省立迪化第一师范。1954年，新疆省立迪化第一师范更名为乌鲁木齐师范学校。1955年，乌鲁木齐师范学校更名为乌鲁木齐第一师范学校。1964年，乌鲁木齐农垦大学建立。1978年12月28日，乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部合并组建新疆师范大学。师资力量截至2022年4月，学校大学部现有教职工1864人（在编1709人，同职级待遇工作人员155人，不含后勤聘用人员），附中、附小、幼儿园428人。学校有大学专任教师1092人，其中正高级159人，副高级327人，高级职称比例达到5%。学校现有享受国务院特殊津贴专家5人、全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界）1人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（理论界）3人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（文艺界）1人、自治区天山领军人才2人、自治区“天池特聘计划”9人、自治区高层次人才2人、自治区“天山英才”11人、自治区“天池博士”38人，自治区级教学名师14人、自治区级教学能手13人。院系设置截至2020年12月，学校有20个学院，58个本科专业。2022年2月，学校新增宗教学专业。教学建设截至2020年12月，学校共获自治区级教学成果奖24项；4个专业被评为国家级特色专业，11个专业被评为自治区级紧缺人才和重点建设的本科专业，7个专业入选国家级一流本科专业建设点，5个专业入选自治区级一流本科专业建设点；1个项目被评为自治区教育综合改革试点项目；5个实验教学示范中心被评为自治区级实验教学示范中心；1门课程被评为国家级精品课程，12门课程被评为自治区级精品课程；1门课程被评为国家级精品视频公开课程，1门课程被评为自治区级精品视频公开课程；35个教学研究项目被评为自治区教学改革项目。特色专业国家级特色专业：中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、美术学、音乐学、体育教育国家级一流本科专业建设点：思想政治教育、学前教育、体育教育、汉语言文学、生物科学、旅游管理、音乐学自治区级一流本科专业建设点：小学教育、特殊教育、物理学、化学工程与工艺、美术学国家级一流本科课程：外国美术史自治区重点产业紧缺人才专业：学前教育、汉语国际教育（对外汉语）、中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、化学工程与工艺、特殊教育学科建设截至2020年12月，学校有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点，自治区重点学科4个，校级重点学科13个，已形成包括研究生教育、普通本专科生教育、预科教育、中小学教育、学前教育、成人继续教育和留学生教育在内的完整的教育体系。一级学科博士点：马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、民族学自治区重点学科（含培育）：思想政治教育、课程与教学论、民族学体育人文社会学、美术学、理论物理、旅游管理、宗教学研究机构截至2020年12月，学校有国家级国际联合研究中心1个，国家民委中华民族共同体研究基地1个，自治区重点实验室2个，设有自治区高校人文社会科学重点研究基地9个。有全国重点马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、全国高校辅导员发展研究中心、黄文弼中心、新疆社会管理研究院、中亚研究院、沙漠藻研究院、能源与环境研究中心等各级研究机构和平台。馆藏资源截至2020年12月，新疆师范大学图书馆馆藏图书3万册，专业期刊1194种，精选电子期刊2万余种，学位论文75万余篇，电子图书5万种，已开通多种网上数据库检索途径，数字资源总量超过15TB，各类资源已涵盖该校各学科门类。合作交流截至2020年12月，学校与中国科学技术大学、华东师范大学等“双一流”大学实现本科生、研究生的联合培养，与俄罗斯、日本及港澳台等国（境）外20多所高校建立长期合作关系；教师国（境）外进修、访学、学术交流已常态化，学校常年聘请外国专家任教，并邀请国内外知名专家、学者来校讲学、交流；学校在吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子学院，其中两所学院荣获国家汉办授予的“先进孔子学院”称号。学校是教育部“来华留学生教育示范基地”、“中亚汉语推广基地”、上海合作组织的中方项目院校。校徽学校校徽包括徽志和徽章。校徽是学校的象征。学校徽志为圆形，标准版学校徽志以红色为主色，象征着阳光、“团结”，同时体现新疆人民热情、开朗的性格。教师版以蓝色为主色，象征着理性、理想、独立；意味着诚信、坚定与智能；亦是国际科教色和湖泊的颜色。象征着“敬业、求实”。学生版以橙黄色为主色。象征着年轻、亲切、坦率、开朗、健康；代表着沙漠和生土建筑之美，象征着“创新”。校旗学校校旗为红色长方形旗帜，中央印有新疆师范大学徽志和著名书法家启功先生的手写体、维吾尔文手写体“新疆师范大学”字样的校名。校训博学笃行，为人师表释义：博学笃行：出自《礼记·中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意思是为学首先要广泛猎取，同时“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开阔的胸襟。“笃行”与博学”同出一处，意思是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。“博学”是日新月异的现代社会对教师知识底蕴的要求，“笃行”则是对教师品格修养的要求。“博学”强调学识，体现着学校的治学理念；“笃行”旨在强调实践，体现着学校注重知行统一，体现着师生求真务实的精神，倡导学习书本知识与投身社会实践的统一，把学得的书本知识用于实践，在实践中不断学习提高。为人师表：历史上许多教育学家都曾给予阐释和概括，如孔子的“其身，不令而行；其身不正，虽令不从”。王夫之的“身教重于言传”。陶行知的“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规，教职员躬亲共守”。李贽的“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。布鲁纳的“教师不仅是知识的传播者，而且是模范”。
知网查重，学术不端系统
你毕业当年拿不到吗？应该当年发放
你好，我是今年刚报的新财的金融专业，我以前的专业和金融一点关系也没有，心里没什么底。所以想问下你，考试好不好？
学位一直都有，正常修满学分就可以发放，前提是不能违反学校规定的取消学位条例
哦 不知道
学院成立以来共承担国家级课题14项，省部级课题32项，厅局级课题26项、校课题45项、横向课题234项；出版学术著作12部；发表论文、研究报告860余篇。获省部级奖18项；获校级奖60余项。2006年—2014年学院科研经费共计51万元。 1 杨丽、雷霆 论马克思主义的思维品质 论文 理论探讨2007年第六期P77-79 2007/12/25 ISSN1000-8594 CN23-1013/D 一般核心 马克思主义理论教育系和公管系2 刘闽 新疆地区公务员在应急管理中的能力构建研究 论文 新疆大学学报2007年第六期第35卷总第134期P41-44 2007/11/15 ISSN1000-2820 CN65-1034/G4 公共管理学系3 吕永红、刘闽 基于社会资本框架下的民族关系治理新理念 论文 内蒙古社会科学2007年第一期第28卷总第161期P56-59 公共管理系4 吕永红、刘闽、高永辉 社会资本在民族关系调适过程中的功能分析 论文 新疆大学学报2007年第一期第35卷总第129期P85-88 2007/01/15 ISSN1000-2820 CN65-1034/G4 公共管理系5 杜孝珍 市场化改革过程中资源优势转换战略的理论探讨与实证分析 论文 《经济问题探索》2006年第十一期，总第292期 P64-70 2006-11-10 ISSN1006-2912 CN53-1006/F 公共管理系6 杜孝珍 系统论视野中的高教研究 论文集 《新疆大学教育教学管理研究》2006年3月版 P36-39 2006-3-20 ISBN7-5631-2024-6 公共管理系7 杜孝珍 新疆少数民族地区公共政策制定机制分析 论文 《新疆大学学报》2006年第一期，第34卷，总第123期 P23-26 2006-1-15 ISSN1000-2820 CN65-1034/G4 公共管理系8 杜孝珍 改革开放以来新疆公共事业发展的基本经验及新构想 论文 新疆师范大学学报2010,3，第31卷，总第108期21-27 ISSN1005-9245 CN65-1039/G4 公共管理学系9 杜孝珍 科学发展观与西部发展战略---以新疆优势资源转换战略为例 论文 经济问题 2010，3，总第367期30-33 一般核心 公共管理学系10 杜孝珍 新疆公共危机教育状况问卷调查报告 论文 新疆大学学报2010,2，第38卷总第148期33-36 一般核心 公共管理系 11 杜孝珍 完善西部地区公共危机管理对策研究 论文 三峡大学学报2010,4，第32卷，总第144期28-31 公共管理学系12 杜孝珍 高校行政管理学教学方法实效性研究 论文 山东行政学院（三东升经济管理干部学院）2010，4，总第106期120-122 公共管理学系13 汗克孜·伊布拉音 现代教育技术的应用对民族地区高校实践教学影响 论文 教育科学博览2010,9总第204期20-21 公共管理学系14 汗克孜·伊布拉音 行政管理专业实践教学研究 论文 教师教育研究2010,3，第22卷，总第129期47-49 重要核心 公共管理学系15 汗克孜·伊布拉音 少数民族流动人口对城市和谐发展的影响及对策 论文 未来与发展2010,12 一般核心 公共管理学系16 朱新武 新疆农村公共财政投入及其最优规模实证分析 论文 经济问题 2010，6，79-83 一般核心 公共管理学系17 朱新武 新形势下新疆少数民族地区农村公共产品供给问题研究 论文 黑龙江民族丛刊2010,1，总第114期79-82 一般核心 公共管理学系18 朱新武 公共财政支持少数民族贫困地区县域经济社会发展探析 论文集 经济全球化与全部过社会保障研究2010年9月19 周永华 人力资源与新疆经济增长的弹性研究 论文 新疆社会科学2010,4，总第167期22-27 一般核心 公共管理学系20 周永华 新疆民营企业人力资源发展探析 论文 新疆社会科学2010,1，总第164期37-41 一般核心 公共管理学系 21 吐尔逊·卡德尔 政府“创建人民满意的教育”的战略和遇到的挑战（维） 论文 新疆大学学报2010,1，第31卷总第121期42-47 公共管理学系22 吐尔逊·卡德尔 浅论民族地区社区建设发展与管理的思路--以乌鲁木齐市为例论文集 经济全球化与全部过社会保障研究 2010年9月 公共管理系23 雷霆、阿布都外力·依米提、蔡霞 社会保障理论实践性的思考 论文 教师教育研究2010,3，第22卷，总第131期79-81 重要核心 公共管理学系24 雷霆 构建我国农村地区公共危机缓和机制的思考 论文 新疆社会科学2010,2，总第165期10-14 一般核心 公共管理学系25 雷霆、阿布都外力·依米提 新疆农村社会保障制度的建设思路 论文 行政管理改革2010,10，总第14期67-71 公共管理学系26 雷霆 新疆农村新型农村合作医疗制度研究 论文集 经济全球化与全部过社会保障研究2010年9月 公共管理系27 顾光海 基于层次分析法的电信运营商竞争力评价 论文 《求索》2010年第2期 一般核心 公共管理学系28 顾光海 网络化治理视角下公共危机防范机制的建构分析 论文 《新疆社科论坛》2010年第1期；第54-57页 公共管理学系29 高新生 新疆生产建设兵团老龄化问题研究论文集 经济全球化与全部过社会保障研究 2010年9月 公共管理系30 胡艳丽 关于失地农民就业与社会保障的思考论文集 经济全球化与全部过社会保障研究 2010年9月 公共管理系 31 阿地力江·阿布来提 中亚毒品问题的国际化及其对我国地区稳定的影响 论文 中国人民公安大学学报2010,2，第26卷，总第144期133-142 公共管理系32 阿地力江·阿布来提 中亚反恐法律及其评析 论文 新疆大学学报2010,6，第37卷，总第146期87-94 一般核心 公共管理系33 阿地力江·阿布来提 中亚偷越国境犯罪浅析 论文 西南科技大学学报2010,2，第27卷，总第111期12-16 公共管理系34 买买提力 只会是永久的财富 论文 新疆青年2010,3,23-24 公共管理系35 刘闽 民族自治地方政府行政活动过程分析 论文 新疆社会科学 2009，4，总第161期57-59 2009-7-25 ISSN1009-5330 CN65-1211/F 一般核心 公共管理学系36 刘闽 论政治文明的终极价值关怀--人类解放 论文 新疆社科论坛2009，5，总第102期22-26 2009-10-20 ISSN1671-4741 CN65-1146/C 公共管理学系37 刘闽 我国公务员激励机制的优化路径分析 论文 行政论坛 2009，5，弟16卷，总第95期64-67 2009-9-25 ISSN1005-460X CN23-1360/D 公共管理学系33 朱新武 西部地区公共服务均等化：理论、问题及对策 论文 生产力研究 2009，12，总第197期126-127 2009-12-30 ISSN1004-2768 CN14-1145/F 一般核心 公共管理学系39 顾光海 行政管理专业案例教学若干问题探析 论文 大科技 2009，8，129-130 2009/08/25 ISSN1004-7344 CN46-1030/N 公共管理学系 40 顾光海 政府在危机管理中运用沟通策略的研究 论文 当代传播 2009，4，总第147期120-122 2009/7/15 ISSN1009-5322 CN65-1201/G2 一般核心 公共管理学系41 杜孝珍 我国公共危机教育的现状及其对策 论文 新疆社科论坛 2009，5，总第102期50-53 2009/10/20 ISSN1671-4741 CN65-1146/C 公共管理学系42 杜孝珍 公共危机教育的国内外比较 论文 新疆大学学报 2009，4，第37卷，总第144期27-31 2009-7-15 ISSN1000-2820 CN65-1035/G4 一般核心 公共管理学系43 杜孝珍 乌鲁木齐市学校安全教育状况调查报告 论文 人力资源管理 2009，10，146-148 2009/10/08 ISSN1673-8209 CN15-1346/F 公共管理学系44 汗克孜·布拉音 我国行政管理案例教学探讨 论文 教师教育研究 2009，3，第21卷，总第123期19-20 2009-6-15 ISSN1672-5905 CN11-5147/G4 重要核心 公共管理学系45 汗克孜·布拉音 提高行政领导者素质之我见 论文 管理观察 2009，4，第360期19-20 2009/03/15 ISSN1674-2877 CN11-5688/F 公共管理学系46 汗克孜·布拉音 构建新疆农村公共文化服务体系的思考 论文 创新学术论坛 2009，6，总第33期57-58 2009/06/05 ISSN1673-8616 CN45-1348/C 公共管理学系47 汗克孜·布拉音 论行政改革的必要性(维) 论文 新疆大学学报 2009，2，第30卷，总第118期61-68 2009/06/01 ISSN1005-5878 CN65-1034/G4-W 公共管理学系48 汗克孜·布拉音 取消农业税后新疆农村公共产品供给研究 论文 创新学术论坛 2009，3，总第30期94-96 2009/03/05 ISSN1673-8616 CN45-1348/C 公共管理学系49 王晓霞 角色扮演法在《行政学》教学中的应用 论文 大科技 2009，6，122-124 2009/06/25 ISSN1004-7344 CN46-1030/N 公共管理学系50 杨东 意大利养老金体制的历史发展和改革 论文 管理观察 2009，4，28-29 2009/04/25 ISSN1674-2877 CN11-5688/F 公共管理学系 51 吐尔逊·卡德尔 公关在政府危机管理工作中的作用（维） 论文 实事求是 2009，5，总第189期52-55 2009/10/10 ISSN1002-9249 CN65-1005/D-W 公共管理学系52 吐尔逊·卡德尔 关于政府风险管理群众关系的战略（维) 论文 新疆社科论坛 2009，6，总第103期22-25 2009/12/01 ISSN1673-1476 CN65-1147/C 公共管理学系53 买买提艾力·吐尔地 论金融危机（维） 论文 新疆青年 2009，6，5-6 2009/06/01 ISSN1002-9109 CN65-1029/C 公共管理学系54 买买提艾力·吐尔地 论改革开放的伟大成就（维） 论文 新疆教育学院学报 2009，3，弟24卷，总第72期9-15 2009/09/01 ISSN1008-357X CN65-1142/G4-W 公共管理学系55 买买提艾力·吐尔地 科学发展观是马克思主义的精髓（维） 论文 新疆社科论坛 2009，3，总第100期5-7 2009/06/01 ISSN1673-1476 CN65-1147/C 公共管理学系56 买买提艾力·吐尔地 改革开放是繁荣我区经济的神奇力量（维） 论文 新疆大学学报（维）2009，4，第30卷，总第120期32-39 2009/12/01 ISSN1005-5878 CN65-1034/G4-W 公共管理学系57 雷霆 养老金资产的本土化投资偏好分析--OECD国家的投资经验对中国的启示 论文 经济问题 2009，7，总第359期30-33 2009-7-25 ISSN1004-972X CN14-1058/F 一般核心 公共管理学系58 雷霆 构建薪酬体系中的企业年新计划 论文 新疆社会科学 2009，3，总第160期39-41 2009-5-25 ISSN1009-5330 CN651211/F 一般核心 公共管理学系59 李长文 我国公共政策评估：现状、障碍与对策 论文 兰州大学学报 2009，4，弟37卷，总第158期48-52 2009-7-28 ISSN1000-2804 CN62-1029/C 一般核心 公共管理学系60 周永华 行政侵权行为适用于精神赔偿问题探析 论文 新疆大学学报 2009，5，第37卷，总第144期55-58 2009-9-15 ISSN1000-2820 CN65-1035/G4 一般核心 公共管理学系61 阿不都外力·依米提 民族地区农村公共产品供给与农村劳动力转移研究--以新疆为例 论文 西北人口 2009，2，第30卷，总第126期22-26 2009-3-25 ISSN1007-0672 CN62-1019/C 公共管理学系62 阿不都外力·依米提 人力资本投资及其作用（维） 论文 新疆金融 2009，5，41-44 2009-10-1 ISSN1673-5773 CN65-1154/F 公共管理学系63 谢力维 如何界定出租车行业的劳动关系 论文 大科技 2009，7，28-30 2009-7-25 ISSN1004-7344 CN46-1030/N 公共管理学系
1）导师命题，自主选题。2）自己选题，向导师申请。喜欢文学选文学！喜欢语法选语法！喜欢社会论题选民族习惯之类的！论文很自由，关键是要有亮点。比如说我的论文是：《俄罗斯外来词辨析》。
音乐学是新师大的优势学科，在疆内外有很好的声誉。像著名歌手黄灿就是毕业于音乐学名族团结这方面 新师大做的还是很好的 相处也不错 我是新师大的研究生 在师大呆了6-7年了 有什么具体问题QQ找我吧 326475958
随着现代科学技术不断地发展,俄语科学语体在科学技术情报和学术交流中得到了更加广泛的应用。苏联的一些最新的科学技术在书面上都是用俄语科学语体表达的。所以,掌握好俄语科学语体是获取世界上先进科学与技术的可靠手段之一。下面学术堂整理了二十个好写的俄语专业毕业论文题目，供大家进行参考： 1、俄汉语修辞格数量相差悬殊之原因浅析 2、“一带一路”背景下高校俄语教学创新研究 3、语料库在俄语教学中的应用探究[J]科技风,2020(08):66- 4、杨柳青木版年画核心术语俄译研究 5、高校教学改革背景下的旅游俄语课程教学创新研究 6、俄语电影汉俄双语字幕在俄语学习中的作用 7、郭沫若历史剧《屈原》在前苏联的翻译及传播 8、汉俄网络广告中的语用预设浅析 9、俄罗斯文学影视作品名的汉译问题 10、大学公共俄语学习现状及策略研究——以新疆师范大学为例 11、汉俄职业委婉语中的语言世界图景对比分析 12、俄语战争话语的特点与功能分析 13、如何在俄语课堂中融入学科素养 14、基于词汇联想的词块学习理论在俄语教学中的应用研究 15、新时代我国俄语语言与文化研究:问题与趋势
目前来说其实写论文并没有什么好的途径，写论文主要是发表自己的一个研究，所以要做研究才能够写出论文，要有专研精神才能够产出比较多的论文，这是唯一捷径。
12月份。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。1959年，被中央确定为首批全国重点大学。2017年，学校进入国家“世界一流大学 建设A类名单。据2020年9月学校官网显示，北京师范大学北京校区占地面积1191亩（海淀校园、西城校园、昌平校园G区），另建有北京师范大学珠海校区；全日制在校生24000余人，其中本科生10105人、研究生12756人、长期留学生1600余人；下设3个学部、23个学院、2个系、11个研究院（所）；有博士后科研流动站28个，一级学科博士点31个，二级学科博士点114个，一级学科硕士点38个，二级学科硕士点146个；开设本科专业76个。
北京市教育委员会官网这个链接能找到领导、机构组织、职能等。和楼上发布不同。
写论文依靠的是严谨的学术精神与深入其中的专业技能，没有任何其他捷径。论文造假迟早有一天会被扒出来。