王一武诗八首

我从几粒饭中看见父亲

昨天中午

我扒着碗里

1.3 分 组 根据BI评分，将181例患者分为活动能力受限组(<70分组)，基本自理组(≥70～90分组)，完全自理组(≥90分组)，分别为62、72、47例。比较3组患者的一般情况及心血管相关指标水平。

最后几粒饭时

突然明白，父亲为什么

背着那把缺角的锄头

经常到他耕种的田间

渍害历来是宜兴市小麦产量不高不稳的主要限制因子。应在小麦播种前及时整修清理田外沟系。同时，在机开沟播种的基础上，及早开通、理清田内沟系，彻底解决机开沟“两头翘”的问题。特别要重视田头出水沟开挖标准，沟宽应达到25 cm，沟深应达到30-40 cm，做到田内外沟相通、沟沟相连，达到排水通畅、雨止田干，切实提高排涝降渍能力。在越冬期结合培土，进一步加深、理通沟系，在冬、春季遇降雨或土壤冻融淤塞沟系，突击进行沟系疏通，做好降湿防渍工作，提高植株抗逆能力。

从《诗经》

以前，我就知道

他是在管理田里的水

看看禾苗的长势

是不是顺着季节

到达他的预期

而昨天，最后那几粒饭

打开童年的记忆时

我看见父亲的背脊

在一篼禾苗前弯了下来

像是在演算大暑之后

那块田比去年增产，还是减产

在这演算的过程中

与传统传播机制相比，江苏卫视《非诚勿扰》将节目的互动性提高到了空前的高度。这种高度的互动性是以场内带动场外的方式，将场内话题抛向社会舆论，从而产生了绵延不绝的波纹效应(如图2)。另外，这种将场内话题抛向社会舆论的方式把一些固定话题和节目绑定，使江苏卫视《非诚勿扰》成为一些典型婚恋话题的代言人，从而提高了它的收视率。

他积累着季节与播种的关系

第一阶段为自然本能阶段，企业尚未形成安全规范制度及纪律约束，安全多源于人的自律与本能，安全管理更多的是安全管理人员的职责。

和经验

《诗经》遗漏的一些句子

走走看看

国际标准则由国际标准化组织（ISO）理事会审查，ISO理事会接纳国际标准并由中央秘书处颁布。国际标准一经接受并采用，或各方商定同意纳入经济合同中，就成为各方必须共同遵守的技术依据，具有法律上的约束性。我们可以在食品包装上看到食品安全管理体系要求的体现。

漏出两个古字

变成行

一行是农具

一行是劳动的号子

我们不陌生锄头 扁担 畚箕

以及犁耙

但要熟悉农活

远不及乡下兄弟

教师队伍建设是学校发展的基础，是保证教育教学质量的核心内容。为了满足新华学院跨越式发展的需要，满足培养高素质应用型专业人才的需要，为了改善教师的知识结构和能力结构，信息工程学院正在大力培养精湛的工作，专业化和一体化。新华学院的发展和社会需要一支兼容性和可持续性的高水平“双能”教师队伍。实践教育基地的建设为培养“双能”教师提供了良好的环境。根据我院的需要，要积极派教师到实习基地，企业等生产线进行实际操作，技能培训等工作，在实践中培养教师的实践技能和动手能力。争取每年至少培养1-2名“双能型”教师。

是农活里的基本动作

(3)实现了资源的优化配置。通过把线下闲置的资源整合起来。自己增加了一份收入的同时也为乘客提供了便利。

在生活的底层

养大生命

他们不懂《诗经》

不会把遗漏的句子

折成诗歌

他们捧着的是饭碗

是粮食

和一张张晒黑的表情

秋风辞

到了八月，有一些人

打听立秋的日子

我不打听，也不翻阅日历

被风吹动的频率

把一些凉意挂在衣柜中，刻在田垄里

如果，有一天

对于已经实施计算机专业微课资源开发的高职院校，其先进的教学理念是值得认可的，但是其对于微课资源的开发方面还存在一定的不足，对微课的认识上存在一定的问题，导致计算机专业微课资源开发的效果并不理想[1]。

困住

我会看看树上的叶子

秋天的信号已在树叶上行走

踩着草尖上的露水

你盼望的那个身影，出现了却又退出

我不一定，第一个卷起裤管

却见一波接一波的稻浪

起伏馨香

秋 蝉

不论爬得高

还是爬得低

心里的音符

一阵又一阵地吹奏

遇上孩童捉你时

由于严格的过程考核需要花费教师和学生不少时间，课程考核大多以期末考试成绩为主，学习过程管理不足，过程考核常以平时作业和考勤为评判标准，实验考核流于形式，无法较好地反映学生的实践水平，而且这种考评机制容易造成学生指望考前突击而不注重平时学习。

你要打住

在小区门口的小吃一条街上，高潮买了卤猪头肉，水煮花生米，一份蛋炒饭，还有两瓶二两装的红星二锅头，兴冲冲拎回住处。高潮进门的第一件事就是打开电脑，第二件事就是摊开吃食，边吃边上网。刚一登陆QQ，高潮就看到“诗的妾”的头像闪个不停，急忙点开，看到对话框里出现了好几条留言——

要屏住呼吸

将一口气接一口气地往下吞

我不愿见你在一个小小的手心里

穿着衣服有点冷

失去下一次蜕变

我们选取改革开放以来即1979年至2017年《人民日报》刊登的39篇元旦社论作为研究对象，共74642个字符，并对其中的元话语资源进行了手工标注，运用AntConc3.3.5对所标注的语料进行了检索和统计，最终得到元旦社论中元话语资源的分类模式(见表1)。

他们手上的茧

我想在黄昏

听你从一棵树上飞到另一棵树上

IntelliJ IDEA，在业界被公认为最好的Java开发工具之一，尤其在智能代码助手、代码自动提示、重构、J2EE支持、各类版本工具(git、svn、github等)、JUnit、CVS整合、代码分析、创新的GUI设计等方面的功能强大。

划破寂静的山村

目 光

你把目光收回来的时候

语文新课标指出“写作能力是语文核心素养的综合体现”。四年级的学生有了一定的写作基础，掌握了许多写作技巧，写作文似乎不再那么可怕了。但在四年级上册的习作中，我们又碰到了一只“拦路虎”——观察作文，在学生作文中，我发现了许多问题：

背着行囊的儿女，已经翻过对面的山岗

到了远方

进屋后，一份牵挂住进你的心里

有时，它像一张车票

有时，像熟悉的脚步声，或者你喊的那个奶名

你多次打量门前的山路

看看田垄里稻子的成色

月圆时，你望见着

月缺时，你望见着

你的目光接到几次电话后就越拉越长

到了年近，我还不知道

你那瘦了又瘦的目光放出去后

是否能收到一份答案

种 豆

母亲将土松开

就把锄头反过来

用锄背锤两下

地里就出现一个窝

这种循环反复的旋律

铺开地里一行行句号

这时，我必须在母亲身后

一把一把抓住豆子

将它安放在舒适的小屋里

当我回忆这种劳动的场面

已在城里生活了很久

母亲也嚼不动一粒豆子

就连墙角的那把锄头

一层一层剥落身上的尘埃

树的另一种生存形式

从森林里跑出来后

一把斧子

将你的边幅

收拾干净

越来越真实的你

以生活的方式

展现着自己

很多年以后

与你一起生活的人

忘记了你是一棵树

而你

唯一不能忘记的

是那些挺立经过的

风雨

廉价的锄头

那把冬眠的锄头

在墙角

睁开惺忪的眼睛时

看见一双手

伸来阳春三月和下地的消息

我被触动后

握起那把锄头

然而，当它起身的那一刻

锋刃全部脱落

锈迹斑斑的骨架

还有些松动

这把锄头

再也吃不到泥土的芳香

它那腐烂的身子

和它曾经走过的土地

在秋天成了两种不同的重量