“互联网+”时代高职图书馆纸质报刊装订的探讨

一、相关概念及研究意义

报纸是以刊载新闻和时事评论为主的印刷出版物，通常散页印刷，没有封面的纸质出版物。有固定名称，面向公众，定期、连续发行，是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能[1]。期刊是经国家新闻出版总署批准，领取《期刊出版许可证》，依法设立的期刊出版单位出版，持有国内统一连续出版物号即CN号，有固定期刊名称，以卷、期、年、月为顺序编号的连续出版物[2]。报刊阅览是高职图书馆信息服务的重要组成部分。

“互联网+”是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态[3]。

过报过刊装订作为高职图书馆传统报刊管理的流程之一,在相当长的时期内对高职师生读者科研、学习发挥了重要的信息服务作用。但是随着“互联网+”时代的来临,高职图书馆过报过刊装订如今呈现出很多弊端。2015年3月5日,国务院总理李克强在作2015年政府工作报告时首次提出“互联网+”行动计划。2015年12月14日,工业和信息化部印发《工业和信息化部关于贯彻落实〈国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见〉的行动计划(2015-2018)》,“互联网+”理论与应用研究同时拉开了大幕。本文着重探讨互联网与各个行业深入融合发展的过程中,高职图书馆报刊管理工作应如何改善应对时代的变革,本文将提出“互联网+”时代下指导高职图书馆过报过刊管理工作的对策和建议供高职图书馆工作参考。

二、纸质报刊装订现存问题

过报过刊阅览室是通过收藏当年报刊以外的纸质报纸期刊合订本为高职院校图书馆读者提供过报过刊类信息服务,是传统图书馆文献资源建设的重要组成部分。一般装订报刊可分为两类:学科专业类,可代表学科发展前沿的学术理论,对教学科研有可借鉴性;休闲生活类,教师学生在课余休闲阅览,拓宽知识面,提升文学素养,丰富文化生活。[4]

(一)过报过刊利用率较低

在“互联网+”时代,读者的阅读习惯已发生很大的改变,以智能手机、平板电脑、电子阅读器、IPAD等为代表的移动终端成为大众获取信息的主要媒介,移动技术与互联网的结合与发展,为读者开辟了高效便捷的信息服务新模式。以山西艺术职业学院图书馆为例,近五年读者到馆阅览过报过刊的人次呈逐年下降趋势,2017年读者到馆查阅过报过刊的人次不足5人,且年龄均大于50岁。大部分师生读者选择通过在CNKI、万方数据、维普资讯、超星期刊等电子资源数据库检索所需的过报过刊信息,相比传统的过报过刊到馆查询阅览,电子资源数据库检索更加快速、准确。

(二)过报过刊装订时间过长

大部分高职院校图书馆选择外包加工过报过刊,而一般要经过半年到一年装订时间才能完成装订,根据期刊时效性强的特征,近一年的过报过刊阅读需求率较高,而装订一般在报刊年末下架后送装,在这期间,读者若有查阅需求近一年过报过刊信息,馆内无法提供该类信息服务。

(三)过报过刊装订费用较高

将互联网智能、Deep Learning等技术深度应用到搜救机器人领域，使机器人有自行决定方案的能力；机器人采用锥形身部，特殊的骨架可以让机器人保持良好的稳定性，并且较其他种类机器人更加容易进入场地；机器人头部换成钻头形式，可加快清除障碍物等作业的速度；将生命探测仪的主要装置——探地雷达天线加入到机器人设计当中，能够非常敏锐地捕捉到非常微弱的运动；利用互联网连接，可实时传输前方情况。搜救机器人创意图如图2所示。

（4）农业保险补贴。政府在政策中明确规定，生产数量达到一定规模的农户必须参与政府制定的保险制度，该项保险政府在补贴比例上达到50%～80%。

(四)馆舍面积不能满足全部上架

随着平板电脑、智能手机在大众生活中的普及,利用手机QQ、移动微信、移动图书馆、中国知网等APP实现信息的跨平台传播已成为人们获取信息的主要途径。“互联网+”时代4G技术应用的普及,读者可在移动终端设备上检索所需当期或往期报纸、期刊信息,查阅信息不受时间、空间的约束,信息服务及时、便捷、高效,突破了传统图书馆的信息服务模式,提升了传统图书馆的信息服务质量,拓宽了传统图书馆的信息服务时空。

高职图书馆购书经费不如高等院校图书馆充裕,在使用经费的取舍上需从读者利用率的角度,高效地分配。以山西艺术职业学院图书馆每年的经费使用情况看,装订过报过刊的费用占居采购费用的约20%。而过报过刊的装订费用逐年涨价,在过报过刊装订种类数量不做调整的情况下,装订费用上升导致采购其他类图书、现报现刊的经费只能相应缩减。

报刊类读物内容新颖、时效性强、传播速度快、出版周期短等特征赢得了读者的追捧和青睐,阅读率要高于普通纸质图书,因而报刊阅览室应在充分征集读者阅读偏好的前提下,选择征订满足师生精神生活需求、辅助本高职院校教学科研发展的报刊种类,使本院图书馆报刊阅览室订报刊所用经费最大程度发挥报刊指导教学、丰富师生的课余文化生活的作用。

三、“互联网+”时代电子报刊的新优势

(一)阅览时空不受限

一般装订成册的报刊比较厚重,占据较大的藏书空间。高职院校图书馆在馆舍面积紧张的情况下,一般优先上架流通率高的图书,而过报过刊无法实现全部上架,简单堆放将严重影响该部分纸质过报过刊的收藏及利用。馆舍空间的局限性是高职院校图书馆过报过刊装订后不容忽视的现实问题。

(二)检索途径多元化

虽然读者获取电子报刊信息资源越来越方便快捷,电子报刊体现出越来越多的优势,但考虑到少量读者仍有纸质报刊阅读偏好,且电子报刊数据库未100%全覆盖纸质报刊信息资源。建议高职图书馆在经费、空间允许的情况下,择少量专业类纸质报刊装订,在建设特色馆藏资源的同时,信息服务更全面更专业。若高职图书馆面临经费、空间都较紧张的现实问题,建议各图书馆尝试联盟开展过报过刊共享纸质报刊信息服务。以山西艺术职业学院为例,自2011年我馆加入以山西省图书馆为总馆的总分馆建设以来,山西省图书馆及其他分馆有装订的过报过刊,我院读者均可共享阅览,极大地拓宽了我院图书馆报刊服务的范围。

四、对策与建议

(一)共享纸质报刊资源

在传统的报刊管理工作中,报刊检索只能按索书号对纸质报刊信息进行单一途径的检索。在“互联网+”时代,读者可通过主题、标题、摘要、关键词、刊名、作者、机构等多元角度对信息进行联合检索、精确查询,并随着4G网络与智能移动终端设备的普及,真正实现了超时空的信息服务深层次、专业化、个性化,充分体现了高职图书馆“以人为本,服务至上”的原则。教师可利用移动终端设备将时效性强、学术前沿的报刊信息及时嵌入教学环节,拓宽学生思维,深化教学内容,活化课堂气氛。学生在课余生活亦可通过移动终端设备便捷获取电子报刊信息拓宽知识面、了解时事生活动态、辅助专业课程学习。信息检索多元化,信息服务高效化是“互联网+”时代图书馆服务的新特征。

(二)加强报刊类信息资源建设

侯大同从此与汤家结缘。五年后，汤翠大学毕业偶遇侯大同，才知道他还单着。经过几次恋爱的汤翠已经抛去一切对爱情不切实际的幻想，侯大同的好很快重新漫上汤翠的心。没想到，侯大同竟然不乐意。汤家分析来分析去，侯大同缺少拒绝的理由。汤翠漂亮不说，工作也体面，市统计局公务员。侯大同呢，父母不在了，虽说卖地补偿的两套房子都归了他，毕竟没个固定工作，像个游民。不愁吃不愁穿不假，在外面说起来到底气短。汤翠觉得，侯大同这样的人不可能因为两套房子看不上她。原因只剩一个，侯大同自卑，怕自己配不上她。找到症结，汤翠像当年的侯大同一样，勇往直前，一举拿下侯大同。

“互联网+”时代,电子报刊的阅读群体日益增加,高职图书馆应加大电子报刊购买在报刊总采购经费的比例,丰富学院电子报刊资源数据库。各类电子报刊数据库各具特色,相互补充,满足不同类读者的需求。电子报刊数据库是现代读者信息需求的重要来源之一,因而,加强电子报刊数据库建设也是高职图书馆信息资源建设的重要工作。

(三)提升馆员信息服务能力

目前高职图书馆工作人员普遍年龄偏大、学历偏低,业务能力不足,工作热情不高。针对以上现状,高职院校应多给图书馆馆员学习和培训的机会,让馆员学习图书馆学、情报学基础知识及“互联网+”时代学术前沿知识,通过学习使他们提升自身的信息服务能力,熟练掌握计算机系统操作和各类数据库检索技能,为教师教学科研、学生专业学习提供强有力的信息支持和服务。

五、结语

“互联网+”时代,读者利用图书馆的方式发生了很大的改变,移动互联网的发展拉近了高职图书馆和读者的距离,高职图书馆对读者的信息服务更为个性化、便捷化、深度化。因而,高职图书馆报刊管理工作应从共享纸质报刊资源、加强报刊信息资源建设、提升馆员信息服务能力等多方面做出适时调整,不断创新改革,为高职学院的教学科研提供更优质的信息服务。

操作系统是计算机网络的支撑系统，一般情况下，操作系统会支持文件传输、程序加载等，许多执行文件都是通过人为编写，一旦编写过程出现漏洞，那么文件传输的过程就会被别人监视，所以执行文件、程序安装等都会给计算机网络系统的安全带来隐患，一旦程序被黑客所利用，便会对系统进行攻击，造成信息泄密或丢失。

参考文献：

[1]百度百科.报纸[EB/OL].https:∥baike.baidu.com/item/%E6%8A%A5%E7%BA%B8/745?fr=aladdin.

[2]国家新闻文版总署新闻报刊司.期刊出版管理规定[EB/OL].http:∥www.gapp.gov.cn/baokan/contents/2580/127943.shtml.

[3]人民网.政府工作报告——2015年3月5日在第十二届全国人民代表大会第三次会议上[EB/OL].[2015-03-17]http:∥nx.people.com.cn/n/2015/0317/c192469-24177819.html.

[4]刘小瑜.关于高校图书馆期刊管理的几点思考[J].图书馆论坛,2014(02):147.