影响因子:0.83
复合影响因子:0.99
选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《学位与研究生教育》 (月刊)创刊于1984年9月,是国务院学位委员会主办、中国学位和研究生教育学会赞助的专业学术刊物。 《学位与研究生教育》是综合学位和研究生教育工作指导、理论研究、经验介绍和信息的综合性高等教育学术刊物,其宗旨是坚持理论实际原则,从我国社会主义建设的实际需要出发研究生教育围绕学位工作亟待解决的问题,总结国内外实践经验,探索有效做法,为有中国特色的研究生教育和学位制度的建设与发展服务。 本刊读者群主要是在招生、培养研究生的高等学校和科研机构与研究生教育从事学位工作的各级管理干部、研究生领导、高等教育科学研究生和在校研究生。
《学位与研究生教育》是目前研究生教育领域影响最大的专业学术刊物。 在众多作者、读者的关注下,本刊始终坚持高水平、综合性和实用性特色,被评为全国中文核心期刊,收入美国ULRICH国际期刊指南。 从2002年开始,本刊经新闻出版局批准,进入新成立的“中国期刊队伍”,确定为“双效期刊”。 本刊还被评为《中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊》、《中国期刊全文数据库全文收录期刊》,自1998年以来,连续几年被中国社会科学研究评价中心评选为《中国社会科学引文索引》 (CSSCI )源期刊,在读者中享有很高的声誉。
1 .主题文章和各级标题一般不超过20字,不要使用不为人知的共同缩写、符号等,提供英语主题。
2 .作者名作者的实名,姓前有姓名。
汉语的摘要一般控制在200个汉字以内,包括研究目的、方法、结果、结论等,没有必要把“正文”“作者”等用作主语。 详情请参阅《文摘编写规则》 (GB6447—86 )。
4 .每篇文章的关键词应该选择3至5个反映文章主要内容的单词、短语或术语。
5 .作者简介包括作者姓名、公司全名、职务和职务、作者所在城市名称和邮政编码等,明确记载博士和硕士研究生的XX学科专业是博士(硕士)研究生。 有多个作者时,简介中只介绍前3位作者的状况。
6 .对于有基金项目文章的科研基金资助项目,文章最后右上角应标上*号,采用脚注方式在主页脚下注明基金项目的标准名称和项目编号。
7 .本文正文的篇幅一般控制在8000汉字(空格、图标占位符)以内。 内容创新,有一定理论或现实意义。
8 .图应为“不言自明”。 要对图标进行编号(即使是一个图标),每个图标都必须具有短的精确标题名称和图标编号。
9 .表格应为“不言自明”。 表必须按顺序排列(即使只有一个表)。 每个表格必须将短而精确的标题和表格编号放在表格上。
10 .内容注释的内容需要注释的情况下,用脚注方式记载在当前页面的页脚上,正文必须在注释的右上角填写括号,即、等。
11 .参考文献的投稿引用了他人的观点和资料,是参考文献出现在正文中前后的秩序,在采用了句尾注脚方式之后,在正文中要在注释的右上角标注方括号,即[1]、[2]等。 多次引用同一作者的同一文献时,本文只加上最初引用的文献编号,将[1]73、[1]96等引用文献的页码记录在方括号之外。 引文的主要负责人在名字前面加上名字后,超过3名的只记录前3名,后面加上“,”等”作者的名字是西文,姓氏都是大写字母,名字是省略形式。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
本站无论任务服务,事先跟客户都进行详细沟通确认,如果没有按期完成,由本站退还客户支付的费用。但客户单方面中止订单,是不能退款的。
这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。
杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
本站提供增值税专用发票,支付成功后可单独寄出。本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律保护的第三方独立杂志服务平台。本站不是学位与研究生教育官网,业务办理请联系杂志社。
教育学、教师事业、师范教育、教师教育类:教育研究 北京大学教育评论 比较教育研究 清华大学教育研究 教育与经济 教育科学 教育理论与实践 8 教师教育研究 全球教育展望 教育学报 中国教育学刊 外国教育研究 华东师范大学学报教科版 当代教育科学 电化教育研究 国家教育行政学院学报 17 教育评论 1
根据学科方向,选择相对应的学术核心期刊来分等级。还有以下几点:1、注意期刊的“主管单位”和“主办单位”是有区别的2、一些地方大学的学报也是不错的投稿选择3、在网上检索这些编辑部的机构名称和刊名,获取有用的鉴别信息。(自然科学部分) 一类期刊: 科学通报(中国科学院)、中国科学(中国科学院) 二类期刊
《学位与研究生教育》杂志由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办。杂志社设在北京理工大学。杂志的首任主编为柯有安教授(1984-1989);第二任主编为朱鹤孙教授(1990-1994);第三任主编为王越教授(1994-2000);现任主编为匡镜明教授。
《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物。 《学位与研究生教育》是研究生教育领域的专业性学术刊物。在广大作者、读者的关心支持下,期刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色,已连续被评为全国中文核心期刊,并被美国国际期刊指南收录
温州医学院坐落在经济繁荣、独具特色的沿海开放城市—温州,是一所以医为主,理、工、文、管、法、教育等学科协调发展的浙江省省属高等院校,浙江省重点建设大学,原名“浙江第二医学院”,1958年由浙江医学院从杭州分迁至温州建立。学校面向全国招生,现已成为浙江省医学人才培养的主要基地之一。1、历年温州医科大学
意思是因某种原因,编辑认为你的稿件更适合刊登在出版社的其他期刊。至于到底是哪些原因会造成编辑建议转投,不同出版社、期刊有不同要求,无法一概而论。这种情况多数是论文内容不符合期刊收稿方向,或者是论文内容质量差。如果是核心期刊,退稿是很正常的,投稿都不可能百发百中,要冷静查找原因,不要灰心,这不代表您的
1、《中文核心期刊要目总览》该书由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会联合研制。第一版(1992年)共载核心期刊2174种,分为128个学科。第二版载核心期刊1596种,分为130个学科。第三版载核心期刊1571种(其中270种为新入选的期刊),分为75个学科。《要览》第三版采用多指标筛选法
《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物。 《学位与研究生教育》是研究生教育领域的专业性学术刊物。在广大作者、读者的关心支持下,期刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色,已连续被评为全国中文核心期刊,并被美国国际期刊指南收录
用户名可以是手机号,身份证号,这三种都可以用做用户名进行登录密码是直接设置的如果忘记可以拨打中国学位与研究生教育信息网电话010-82378713中国学位与研究生教育信息网是(简称“学位网”)由教育部学位与研究生教育发展中心(全国学位与研究生教育数据中心)主办,接受国务院学位委员会办公室指导的中国唯
教育部学位与研究生教育发展中心(简称教育部学位中心)是教育部直属事业单位,在教育部和国务院学位委员会的领导下开展工作。教育部学位中心具有独立法人资格,是具有社会中介机构性质的、非营利性的社会组织。教育部学位中心成立于2003年7月2日,其前身是挂靠在清华大学的全国学位与研究生教育发展中心。 学位中
学历的高低啊,就像小学中学大学一样,大学之后就是研究生,研读完读硕,硕读完读博士,读的时间也不一样的。
学位中心按照公正、诚信、准确、自愿”的原则开展以上三项认证工作。申请人只需按要求提供相应的认证材料,并交纳相应费用,即可获得学位中心出具的《认证报告》。报告内容包括“证书持有人的自然信息”、“证书颁发机构的合法性”及“证书内容是否属实”等信息。认证报告由特制的加密防伪纸张打印,加盖学位中心认证专用印
1,复习资料主要包括往年专业课试卷和考试参考书,前者可以联系太原理工研招办进行邮购,后者按到书店或网上看看。2,报名在每年的11月份,考试笔试在此年1月份,复试在4、5月份。3,太原理工执行教育部B类分数线,考试科目和参考书目可以到学校研究生部网页查看招生简章和专业目录。4,大专需要毕业两年以上才能
电话多少?
《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物。 《学位与研究生教育》是研究生教育领域的专业性学术刊物。在广大作者、读者的关心支持下,期刊始终坚持高层次性、综合性和实用性的特色,已连续被评为全国中文核心期刊,并被美国国际期刊指南收录
服务严谨可靠 7×14小时在线支持 支持宝特邀商家 不满意退款
本站非杂志社官网,上千家国家级期刊、省级期刊、北大核心、南大核心、专业的职称论文发表网站。
职称论文发表、杂志论文发表、期刊征稿、期刊投稿,论文发表指导正规机构。是您首选最可靠,最快速的期刊论文发表网站。
免责声明:本网站部分资源、信息来源于网络,完全免费共享,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有
如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息
审稿速度快。只要外审后有返回意见基本修改好后就没问题。终审意味着就录用了。终审后12天内会给录用消息。谢谢《学位与研究生教育》!谢谢全体工作人员。
投稿是系统投稿,编辑部老师很好,速度蛮快的,编辑部也很负责,很有主见。两天初稿通过,半个月后外审通过,修改来回两次,从投稿到录用,1个月的样子,挺顺利的!
编辑很认真,期间对一些细节问题电话沟通了几次修改,编辑对文中标点都进行了详细的修改。总体来说还不错,就是对文章要求比较高。32个赞,值得推荐。
审稿速度很快,两周外审就结束了。总之就是修改后录用,然后小修了两三天返回去,隔天就录用了。审稿人的意见不多,但是都挺有价值,改了文章结构、做了验证实验。值得一提的是,编辑的排版意见简直不要太仔细。足足有十几页。太负责了!这样的编辑团队,值得夸赞!
投稿学位与研究生教育杂志三个多月后,打电话咨询栏目负责编辑稿件的审读情况,答复拟采用,并提了修改意见,根据意见将论文修改后反馈给了编辑,编辑很负责,向我说明了专家的意见,虽然有些意见我不认同,但也还算一次不错的投稿体验。
《学位与研究生教育》处理的速度比较快,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,切中要害!还有就是,对文章创新性要求还是比较高的,编辑态度很好,很热心的回答问题,稿件处理速度还是很快的。值得推荐!