杭州市教育教学论文评比作者可以写执笔吗

洪春幸，大学本科，中学高级教师，浙江省特级教师，现任杭州市余杭区实验小学校长。 该同志从教18年来一直致力于小学语文教学研究，曾主持多项课题研究，撰写多篇教学研究专题论文，其中有4篇论文获得浙江省一等奖。在《课程教材教法》等国家级、省级以上教育刊物上发表教学研究论文40余篇。在人教版全国教材培训活动、浙江省小学语文名师教学展示等活动中执教公开课和作专题讲座三十多节（场）。2002年7月起，参加人民教育出版社参加小学语文课程标准实验教材的编写工作。 该同志在教育教学工作中的突出成绩受到了社会各界的肯定，先后被评为浙江省教坛新秀、杭州市优秀教师、杭州市教科研先进个人、余杭区首届名教师、余杭区十佳科技人才。文章有：《我爱绿叶》 、《梦想的力量》。

在创新性作品如科研论文、专利、调研报告等等的署名中，对于多个作者共同完成的情况，对作品贡献最大的人的名字通常署名在最前面。特别对于科研论文的署名，各期刊都有更细致的规定；而当论文署名用于职称评定时，第一作者的分量显然比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。由于科学研究的复杂化多样化，如生物信息学有几百人署名一篇论文的情况。第一作者指的是署名排在最前面的那个人，有的文章署名也有两个或多个第一作者，称为并列第一作者，这种情况下一般需要在人名上进行标注。另外，第一作者与通讯作者不同，与创造性贡献不同，通讯作者常由诸作者中在论文所属领域最有权威者所充当论文发、表咨、询点我头、像

您好，文科类的不可以，须独著，理工科的可以，但一般要求第一或第二作者，祝您成功！