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快到碗里吧吧吧
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丁国栋3

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1、正史、史料类:《春秋》《尚书》《史记》《汉书》《三国志》2、通史类:范文澜《中国通史》、翦伯赞《中国史纲要》、白寿彝《中国通史》3、通俗史类:个人很喜欢《明朝那些事儿》系列,好看且基本都是有趣的正史
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张小繁繁繁

中国通史、世界通史,史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、历史学科教学研究等。主干学科:中国史、世界史。核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

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曲多多多

本科生课程设置北京大学历史学系10-11学年第1学期本科生课程 序号 课程号 课程名 学分 周学时 总学时 1 02111600 简帛文献与学术史 0 0 0 2 02113241 研究生古希腊语(上) 0 0 0 3 02130011 中国古代史 (上) 0 0 0 4 02130020 中国近代史 0 0 0 5 02130101 中国历史文选(上) 0 0 0 6 02130120 中国史学史 0 0 0 7 02130130 外国史学史 0 0 0 8 02130180 中国古代政治文化 0 0 0 9 02130252 中国现代对外关系史 0 0 0 10 02130610 英国史专题 0 0 0 11 02131050 基督教文明史 0 0 0 12 02131130 冷战与中国 0 0 0 13 02131220 欧洲文艺复兴 0 0 0 14 02131230 二十世纪世界史 0 0 0 15 02131310 中国传统官僚政治制度 0 0 0 16 02131400 埃及学专题 0 0 0 17 02131480 战后东亚政治发展 0 0 0 18 02131771 现代希腊语 (1) 0 0 0 19 02131821 现代希腊语入门和辅导(1) 0 0 0 20 02131991 基础意大利语(1) 0 0 0 序号 课程号 课程名 学分 周学时 总学时 21 02131992 基础意大利语(2) 0 0 0 22 02132040 中国历史文化导论 0 0 0 23 02132080 世界史通论 0 0 0 24 02132090 外文原版教材阅读指导 0 0 0 25 02132150 社会史研究导论 0 0 0 26 02132260 民国时期大学文史学科发展史 0 0 0 27 02132330 秦汉史专题 0 0 0 28 02132370 蒙元史专题 0 0 0 29 02132612 魏玛德国史 0 0 0 30 02132630 法国史 0 0 0 31 02132670 日本思想史 0 0 0 32 02132680 韩国史通论 0 0 0 33 02132750 中国通史 (古代部分) 0 0 0 34 02133000 中国边疆地区史 0 0 0 35 02133102 基督教拉丁语(2) 0 0 0 36 02133620 古希腊罗马史 0 0 0 37 02133630 中世纪欧洲史 0 0 0 38 02133650 美洲史 0 0 0 39 02133670 外文历史文献选读 0 0 0 40 02133682 外文历史史料选读(下) 0 0 0 序号 课程号 课程名 学分 周学时 总学时 41 02138360 宋史专题 0 0 0 42 02138550 中世纪西欧经济与社会 0 0 0 43 02138870 明清经济与社会 0 0 0 44 02139160 欧洲一体化研究 0 0 0 45 02139190 非洲史 0 0 0 46 02139370 俄国史专题 0 0 0

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fj陈老诗

历史学类专业有:历史学、世界史、考古学、博物馆学、国际关系学、文物保护技术等。

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十四不是四

快速阅读法,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高阅读理解效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,安装软件即可进行试用训练。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以提高阅读速度5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高阅读、学习效率,取得好成绩。在阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。比如,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。

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