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pony080808
首页 > 论文问答 > 实验研究的核心是假设吗

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aeiou24680

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生物的性状遗传是由基因(孟德尔当时称遗传因子)控制的。       根本原因(后来的分离定律):控制某个性状遗传的基因在体细胞中成对存在,在生殖细胞中成单个存在。(1) 一对相对性状有显性性状和隐性性状,则控制一对相对性状的基因也应当有显性基因和隐性基因(如D和d)。(2)孟德尔假说控制生物体每一种性状的基因都成对出现,则两个亲本的基因型分别为DD和dd(纯合子)。(3)在产生配子的过程中,成对的基因分开,分别进入配子内,配子结合。F1的基因型为Dd,同理,F1在产生配子的过程中,成对的基因分开,产生两种类型数量相等的配子,即含D的配子和含d的配子,比例为1∶1。配子之间随机结合, 于是F2出现三种基因型,比例为1∶2∶1,二种表现型,比例为 3∶1。(4)得出基因分离规律:核心便是F1产生的配子的种类及其比例。此即为构想假说过程。必要因素:雌雄配子受精机会均等。                 重要条件:个体发育(基因的表达)必须具有适宜的环境条件。
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RosaLifeShare

伽利略开创了近代自然科学研究的方法,即观察、推理和实验相结合的方法.其核心是将实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐的结合起来,其研究过程为:观察现象、发现问题、提出假设、运用逻辑(包括数学推演)、通过实验对推论或假设进行检验,进而得出正确的结论.故答案为:伽利略;提出假设;实验;检验.

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鹿脸脸舅舅

科学探究的核心环节是:进行实验 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

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实验研究的三个基本要素是干预措施、受试对象、试验效应。1、干预措施在社区干预试验中把根据研究目的而施加的特定试验措施称为干预措施。多数指外部施加的因素,如药物、手术、预防及保健措施等。干预措施可分不同等级,称为水平,如不同强度的体育锻炼。干预措施及各水平应在整个试验过程中,按设计好的统一标准进行,始终如一,避免引起偏倚。2、受试对象是指被选入参加试验的人。如果受试对象是病人则其诊断必须明确可靠,它就是预期要用于临床的适应证。用以判定受试对象的指标,称为诊断指标,包括疾病种类、病型分期、病情轻重、合并症,以及年龄、性别等指标。3、试验效应是指干预措施在受试对象身上产生的预期效应。用以判断效应的指标,称为效果指标。诊断指标和效果指标都应有可靠性和有效性分析。诊断指标的可靠性差,可能会引起错分误差;诊断指标的有效性差,则会影响试验结果的外推有效性;效果指标可靠性差,会造成试验效力下降,还可能引起测量性偏倚;效果指标的有效性差,则直接影响结论的内在有效性。扩展资料:试验设计的基本原则分别是:1、科学性原则实验是人为控制条件下研究事物(对象)的一种科学方法;是依据假设,在人为条件下对实验变量的变化和结果进行捕获、解释的科学方法。 。2、可行性原则在实验设计时,从原理、实验实施到实验结果的产生,都实际可行。3、简便性原则实验设计时,要考虑到实验材料要容易获得,实验装置简单,实验药品较便宜,实验操作较简便,实验步骤较少,实验时间较短。4、可重复性重复、对照、随机是保证实验结果准确的三大原则。任何实验都必须有足够的实验次数才能判断结果的可靠性,设计实验只能进行一次而无法重复就得出“正式结论”是草率的。5、单一变量原则 不论一个实验有几个实验变量,都应确定一个实验变量对应观测一个反应变量,这就是单一变量原则,它是处理实验中的复杂关系的准则之一。6、对照性原则实验中的无关变量很多,必须严格控制,要平衡和消除无关变量对实验结果的影响,对照实验的设计是消除无关变量影响的有效方法。

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