语言教育期刊点评意见

《疯狂英语·教师版》于2016年更名为《疯狂英语·理论版》江西教育出版社出版 省级 季刊 《疯狂英语》理论版为中国外语教学期刊质量检测入网期刊、中国期刊方阵入选期刊，是一本专为中国英语教师服务的季刊，并于2004年入选全国核心期刊目录。我们的办刊宗旨是“传承学术，促进交流，启发教学”；“前沿、专业、贴近、实用”是我们的特色。 本刊以刊载知名专家学者的教学理念以及具有独到见解的英语类原创性研究论文为特色，面向从事外语教育教学研究、语言教学与研究、外国语言文学及翻译的专业人士，为广大高校英语师生提供一个发表学术观点、展示教学成果的平台，促进高等教育事业蓬勃发展疯狂英语理论版栏目设置学者视野-教学研究-学术探讨-翻译探索-语言学研究-文学评析-教师发展。教学管理与创新、能力培养、问题探讨、教法研究、考试研究、教学感想、现代教育技术、文学评论与欣赏、语言学理论与实践、翻译理论与实践、跨文化交流、书评影评、等各类与英语语言相关稿件。

说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力～是素质教育的重要内容。做好学校普及普通话和用字规范化工作～对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高学生素质～继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促进民族团结～增强民族凝聚力都具有重要意义。

教育建议： 多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。 引导幼儿学会认真倾听。如：n 成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。n 与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。n 对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问。 对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：n 说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用。如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意；讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来。n 根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。教育建议：1．为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。n 每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题，询问和听取他对自己事情的意见等。n 尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应。n 鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。 n 方言和少数民族地区应积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境。2．引导幼儿清楚地表达。如： n 和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。n 当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说；同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助他理清思路并清晰地说出来。 教育建议：1．成人注意语言文明，为幼儿做出表率。如：n 与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语。 n 在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话。n 幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。2．帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如：n 结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等。n 提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等。n 提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗。分享：