语言教育期刊点评意见大全

《疯狂英语·教师版》于2016年更名为《疯狂英语·理论版》江西教育出版社出版 省级 季刊 《疯狂英语》理论版为中国外语教学期刊质量检测入网期刊、中国期刊方阵入选期刊，是一本专为中国英语教师服务的季刊，并于2004年入选全国核心期刊目录。我们的办刊宗旨是“传承学术，促进交流，启发教学”；“前沿、专业、贴近、实用”是我们的特色。 本刊以刊载知名专家学者的教学理念以及具有独到见解的英语类原创性研究论文为特色，面向从事外语教育教学研究、语言教学与研究、外国语言文学及翻译的专业人士，为广大高校英语师生提供一个发表学术观点、展示教学成果的平台，促进高等教育事业蓬勃发展疯狂英语理论版栏目设置学者视野-教学研究-学术探讨-翻译探索-语言学研究-文学评析-教师发展。教学管理与创新、能力培养、问题探讨、教法研究、考试研究、教学感想、现代教育技术、文学评论与欣赏、语言学理论与实践、翻译理论与实践、跨文化交流、书评影评、等各类与英语语言相关稿件。

说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力～是素质教育的重要内容。做好学校普及普通话和用字规范化工作～对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高学生素质～继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促进民族团结～增强民族凝聚力都具有重要意义。

回答 亲，您好，如下所示： 1、促进学前儿童的社会性发展 儿童社会化是儿童在一定的条件下逐渐独立地掌握社会规范，正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程。 2、促进学前儿童认知能力的发展 幼儿语言发展与认知发展相互促进、共同发展。一方面，幼儿的认知发展水平决定语言发展水平。当幼儿处在前运算阶段，幼儿只能掌握情境性很强的语言，处在具体运算阶段时，才有可能掌握连贯性语言。抽象的词和语法的掌握有赖于认知的发展。 提问 谢谢 回答 3、促进学前儿童语言的发展 学前儿童正处于语言发展初期，他们对于语言始终保持着浓厚的兴趣和模仿的冲动。怎么学在语言学习中儿童所表现出来的这种主动性正好为我们良性引导、科学教育创造了先决条件。 家庭中，父母也承担了儿童语言教育的任务。以父母为榜样，儿童积极模仿，主动学习，掌握广基本的日常用语，具备了和人简单交流的条件，也为进入幼儿园接受系统的教育奠定了基础。 4、有利于学前儿童心理健康和成熟 学前阶段是人生的初期阶段，各种心理活动都在这个阶段开始发生。人类特有的心理活动，包括知觉、注意、记忆、表象、想象、思维、语言、情感和意志等，语言作为其中一个心理活动特征，在儿童心理发展中起重要作用。 不客气的。 希望可以帮到您，愿您家庭幸福，假期愉快，万事如意，每天好运。殺殺 提问 [比心][比心][赞同][赞同] 回答  更多13条 

学习语言总是枯燥无味的，希望每一个学生都能有一个好的学习环境，天天向上！