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吸管狂魔
亓亓小屋
去年,安徽医科大学附属小学公开向社会招聘3名不同科目的教师。经过笔试和面试,有3 名笔试面试成绩均为本科目第一名的考生进入体检环节。然而,就在最终成绩公布两个多月后,招聘单位却通知考生本次招聘取消。这是怎么一回事?10 月30 日,新安晚报、安徽网、大皖客户端记者对此进行了调查。【考生反映】通过笔试面试,招聘却突然取消10 月29 日,有考生反映,其于今年7 月30 日参加安徽医科大学附属小学的教师公开招聘考试,以笔试第一、面试第一的成绩进入体检环节,但之后一直未接到用人单位上班通知。直到10 月27 日,该考生接到校方电话通知,称本次招聘考试取消了。“我待业在家等校方消息至今,结果落了个失业的下场。公开招聘考试,校方怎么能说取消就取消?”该考生质疑道。新安晚报、安徽网、大皖客户端记者查询发现,今年7 月9 日,安徽医科大学人事处在官网发布了《2020 年安徽医科大学附属小学教师招聘公告》,公开向社会招聘小学数学、体育、信息教师各1 名。根据公告,本次招聘笔试于7 月30 日举行。8 月2日,安徽医科大学人事处在官网对参加笔试的数百名考生成绩进行公示,每个科目均有3 名考生进入面试环节。8月4日,招聘考试的面试成绩出炉。根据安徽医科大学人事处公布的《2020 年安徽医科大学附属小学教师招聘最终成绩》,准考证号为10902的数学科目考生、准考证号为21109的体育科目考生(笔试成绩与第二名并列)、准考证号为30124的信息科目考生,均以面试第一、笔试第一的成绩“进入体检”。招聘公告显示,体检、考察结束后,依据招聘公告规定和体检、考察结果,学校集体研究确定拟聘人员,并在安徽医科大学人事处网站进行公示,公示期为7 天。不过,直到10 月30 日,最终成绩公示两个多月过去,记者查询安徽医科大学人事处官网,没有发现对本次教师招聘拟录用人员的公示信息。【记者调查】为何取消招聘,未给出明确解释安徽医科大学附属小学本次招聘为何会取消?10 月30 日,记者致电该小学,但截至发稿该校对外公开的多个电话号码均无人接听。随后,记者拨通了安徽医科大学人事处官网标注为“处长”的办公电话。一名工作人员在接受记者采访时表示,关于安徽医科大学附属小学本次招聘取消的事宜,已经通过电话告知相关考生,“如果考生需要,我们也可以出具书面说明”。当记者问及招聘取消的原因,该工作人员没有透露。“如果考生对这次招聘考试有异议或者疑惑,建议他们走正常的信访程序会比较好,我们现在也已经收到了部分考生对此事的反映,我们已经受理。”这名工作人员表示。之后,记者以考生的身份,致电本次招聘公告中的安徽医科大学人事处王老师的电话,就此事进行咨询。一名女性工作人员表示:“我们也是最近接到的通知,这个招聘的最终成绩确实取消了,数学、信息、体育三个岗位一起取消的。”记者追问为什么在招聘到了最后环节却突然取消,这名工作人员回复说:“据我们了解,是在这次小学教师招聘审查过程中,发现了一些问题。所以经过校党委会研究决定,取消这次考试的成绩”。记者询问后续是否会有公告说明相关情况,该名工作人员表示对此不知情,还得看学校方面的安排。
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1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心性论的性质和内涵研究综述》,《辽东学院学报》(社会科学版),2011年第1期,第19-24页;3、《新时期孟子心性论逻辑架构研究述论》,《乐山师范学院学报》,2011年第2期,第118-121页;4、《舜、禹、汤、武本不同——〈尚书〉“圣王”形象“被同质化”研究》,《广西社会科学》2011年第8期(已采用,待发;中文核心期刊);5、《经史分途的“文化层级”和“身份选择”意识——以司马迁及〈史记〉为中心》,《阴山学刊》2011年第9期(已采用,待发)。6、《过度疑古的成因综探》,《重庆文理学院学报》,2010年第1期,第69-72页;7、《近十年孟子诗论研究的回顾与展望》,《济宁学院学报》,2010年第1期,第15-19页;8、《连续、递嬗与循环——〈尚书〉的历史变动观》,《东方论坛》,2010年第2期,第89-95页;9、《〈尚书〉的教育思想及其价值》,《柳州师专学报》,2010年第2期,第84-86页及第108页;10、《〈尚书〉的历史本原论和历史主体论初探》,《山东教育学院学报》,2010年第3期,第4-7页;11、《〈尚书〉的历史审美观初探》,《哈尔滨学院学报》,2010年7-8期,第94-97页;12、《〈尚书〉“革命”论的提出及其历史影响》,《郑州轻工业学院学报》(社会科学版),2010年第3期,第62-64页;13、《儒家后嗣观念对宗教意识和历史意识的影响》,《贵州社会科学》,2010年第11期,第129-131页(CSSCI期刊);14、《〈尚书〉历史思想研究的回顾与展望》,《广东教育学院学报》,2010年第6期,第95-99页;15、《新时期孟子心性论与其他心性学说的比较》,《昌吉学院学报》,2010年第6期,第52-56页;16、《“李小龙暴猝”?》,《咬文嚼字》,2011年第1期,第19页;17、《“天子”新考》,《文化学刊》,2011年第1期,第140-145页(此文曾在山东大学文史哲研究院内部刊物《励学》2010年第3期第29-36页上刊发、内部交流);18、《孟子和汤因比历史思想之比较》,《中华文化论坛》,2009年第2期,第102-108页(中文核心期刊);19、《中国原始历史意识与中国古代神话传说——论中国原始历史意识溯源研究的前提性问题》,《求索》,2009年第7期,第200-203页及第211页(中文核心期刊,CSSCI期刊);20、《言语之外的孔子形象——以〈论语·乡党篇〉为中心》,《枣庄学院学报》,2009年第4期,第37-40页;21、《孟子思想渊源综考》,《聊城大学学报》(社会科学版),2009年4期,第65-70页;22、《索绪尔其人其事对治史治学的启示》,《黑龙江教育学院学报》,2009年第9期,第101-103页;23、《被忽视的另一面——谈“三礼”中尊重女性和子女的思想》,《安徽广播电视大学学报》,2009年第3期,第109-112页;24、《〈尚书〉历史变动观的两重性》,《佳木斯大学社会科学学报》,2009年第5期,第84-87页;25、《文化定向与范式人格》,《教育与教学研究》2009年第10期,第21-23页;26、《〈尚书〉天人关系新探》,《青海师范大学学报》(社会科学版),2009年第6期,第32-36页(人文社科核心期刊);27、《〈尚书〉的大一统思想》,《绥化学院学报》,2009年第6期,第47-49页;28、《“法先王”思想与周代的特殊关系》,《牡丹江师范学院学报》(哲学社会科学版),2009年第6期;2008年:29、《对孔子“生而知之”论的再辨析》,《聊城大学学报》(社会科学版),2008年第2期,第188-190页,约7000字;30、《孟子“心性论”文学价值的新时期研究》,《时代文学》(理论版)(中文核心),2008年5月下半月刊,第93页,约2500字;1998-2007年:31、《科普也应讲统一战线》,1998年4月5日,《中国教育报》第2版,约800字;32、《对初中语文教材的改进意见》,收入《新世纪语文改革与探索特辑》,陕西师范大学《中学语文教学参考》杂志社,2001年5月版,第856-857页,约9000字;33、《“道狭草木长”的“长”》《咬文嚼字》(学生版),2001年第1期(创刊号),第23页,约800字;34、《咬一咬高中第二册语文教材》,收入《中国教师优秀论文集成》,珠海出版社2002年8月版,第355-356页,约9000字;35、《高中语文第一册注释指误》,《语文知识》,2004年第10期,第34页,约1000字;36、《“弃养”与“弃世”》,《咬文嚼字》,2005年第9期,第39页,约800字;37、《毕业了,班级公物怎么办?》,《班主任之友》,2005年第10期,第29-30页,约2000字(该文入选:《影响班主任的101个经典管理案例》,朱玉忠主编,北京:北方妇女儿童出版社,2007年10月版;第18篇,第48-50页)。
1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心
北京大学 --历史学系 -- 史学理论及史学史 中国人民大学 --人文学院历史系 -- 史学理论及史学史 北京师范大学 --历史系 -- 史学理
1、《〈尚书〉民族思想初探》,《西北民族大学学报》(哲学社会科学版),2011年第1期,第62-68页(中文核心期刊,CSSCI扩展版期刊);2、《新时期孟子心
舒尔(Schur)不等式 说明,对于所有的非负实数x、y、z和正数t,都有:已知x,y,z>=0 则∑(x^t)(x-y)(x-z)>=0 当且仅当x = y
隶书在汉字发展史上具有重大意义,是中国文字,形成大一统风格的一次重大变革