小学语文学术论文

写自己喜欢的例如自己喜欢的电影、小说诗集等有关文学语言类的探讨，提出问题，解决自己的问题目录 一、现代汉语部分 二、写作部分 三、文学理论部分 四、美学部分 五、现代文学部分 六、古代文学部分 七、中国当代文学部分 八、语言学概论部分 九、外国文学部分 十、民间文学部分 十一、古代汉语部分 十二、中学语文教育学部分 一、 现代汉语部分 著名作家作品语言运作特色的研究 讽刺语言中的文化底蕴 语法中的语义因素 “是”字用法研究 语用与语法的关系 新兴词缀研究 祈非主谓句的修辞作用 论动词重叠式的使用条件 论句群纳入中学语文教学的实用意义 新兴辞格研究 语言环境对句式选择的制约作用 ××方言（包括语音、词汇、语法等部分） ××方言现象专题报告 代词的语用研究 语言副词的语用研究 助动词的语用研究 时下新词描写 句型的语用研究 语气词的语用研究 言语行为在句子里的表现 二、 写作部分 论小说的叙述视角 论小说的误乐性 心态小说的艺术魅力 论现代小说性情节结构类型 论小说的新典型观 论小说语言的创新 论小说的写作技巧 论广告辞的审美特性 从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求 试论新时期女性散文的艺术特色 试论毕淑敏小说的创作特色 试论诗歌中意象的类型与特征 论鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力 试论当今散文的发展走向 论小说中的意识流手法 试论新时期散文创作的艺术特色 论新闻文体的审美特质 试论新闻写作的真实性 论想象在文学创作中的功用 试谈散文笔法的多元化趋势 论新时期散文的艺术嬗变 任选当今一个散文作家的作品进行评论 任选当今一个小说作家的作品进行论述 论散文的“自叙体”色彩 论文学语言的审美特性 试论王蒙小说的艺术特色 试论王安忆小说的艺术特色 论文学人物性格的立体结构 意识流写法的魅力 任选当今一个诗人的作品进行论述 文学创作情感论 论张洁小说的艺术

推荐你一个网站，中国知网，有不少相关论文，都是公开发表的专业论文，你自己上去检索关键词“小学二年级语文教学”，挑挑吧　　 近代学制中的小学语文教学　　郑国民 文献来自: 小学语文教学 1996年 第12期 CAJ下载 PDF下载　　近代学制中的小学语文教学北京师范大学博士郑国民近代的语文教学是我国语文教育史上的过渡时期,无论是教学的目的、内容,还是教学的方法,都具有鲜明的二重性的特征,既保留着几千年沿袭下来的传统,又逐渐增添了当时的特殊的社会发展阶段 　　被引用次数: 3 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文教学书讯　　文献来自: 小学语文教学 2003年 第11期 CAJ下载 PDF下载　　00小学语文备课艺术00小学语文教学艺术00小学语文课堂教学技能训练00小学语文教学疑难答问13 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 谈小学三年级语文教学　　易昌波,王天白 文献来自: 江西教育 1981年 第12期 CAJ下载 PDF下载　　要明确教学任务,切实搞好三年级语文教学的过渡。 1、由识字教学过渡到阅读教学。一,二年级识字是重点,三年级虽也有识字的任务,但重点已转到阅读上。语文教材取消了集中识字和给独立阅读课文全部注音的形式。因此,识字主要以学 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学三年级语文教学计划　　文献来自: 四川教育 1980年 第08期 CAJ下载 PDF下载　　这两点是和一二年级不同的。另外,由于学生已经学会查字典,在识字教学的教法上也应和一二年级有所区别,要加强查字典的训练,培养学生自学生字的能力。 (1)读准字音课本中的所有生字都有注音,基础。11练中巩固汉语拼音的作业有{5 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 关于小学语文口语交际教学现状的调查　　丁炜 文献来自: 上海教育科研 2002年 第10期 CAJ下载 PDF下载　　使u语交际教学的理论和实践逐步走向成熟上诲右|盲n研2002年第10卿关于小学语文口语交际教学现状的调查@丁炜$上海师范大学初等教育学院 　　被引用次数: 4 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学一年级语文识字教学探讨　　雷小芳 文献来自: 文教资料 2005年 第27期 CAJ下载 PDF下载　　识字教学是语文教学的重要组成部分。教无定法,只要教师善于发现,注重引导,日常生活中识字资源无处不在,无时不有。留心生活,你会有无尽的发现。小学一年级语文识字教学探讨@雷小芳$耒阳市红卫煤业公司子弟学校 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学二年级语文教学质量评价方法　　吴爱宝 文献来自: 上海教育科研 1987年 第06期 CAJ下载 PDF下载　　全面促进小学语文教学整体发展,还有待于不断研究和完善。32小学二年级语文教学质量评价方法@吴爱宝<正> 二年级阶段总结性考察是整个小语教学过程中一项关键性的评价 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 中日现行小学语文教学大纲比较　　付宜红 文献来自: 小学语文教学 1997年 第01期 CAJ下载 PDF下载　　二、中日小学语文教学大纲在具体内容上的不同首先,表现在小学语文教学总目标方面。我国的小学语文教学的目的是这样概括的:“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文教学中的素质教育　　崔峦 文献来自: 小学语文教学 1997年 第05期 CAJ下载 PDF下载　　在语文教学中进行素质教育是语文教学义不容辞的责任,也是语文教学的目标和语文教学应做的全部工作。怎样在语文教学中落实素质教育 充分发挥语文教学育人的作用。在强调语文工具性的时候,要防止出现淡化思想性、削弱语文教学进行思想教育的偏向。2 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文课堂教学发散性思维训练　　戴玉琴,赵海 文献来自: 教育科学研究 2002年 第01期 CAJ下载 PDF下载　　小学语文课堂教学发散性思维训练@戴玉琴$北京市朝阳区劲松第四小学中学!高级教师100021 @赵海$北京师范大学心理学院 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 新课程小学一年级语文阅读教学模式构建　　姜迎雪,白先杰 文献来自: 吉林教育 2005年 第09期 CAJ下载 PDF下载　　根据以读为本的阅读教学达标模式,我们进行了语文阅读教学实践。以语文第二册第14课《荷叶圆圆》第二课时为例。第一步,复习上节课认读的生字词。第二步,交待学习目标。这节课第一展示朗读课文的水平,第二展示写字的水平。然后教师出示课件《 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学中年级语文阅读教学中进行素质教育之我见　　卢松春 文献来自: 龙岩师专学报 1997年 第04期 CAJ下载 PDF下载　　笔者从事小学语文教学多年,认为在小学语文教学中进行素质教育,应以发展学生思维,提高学生的语文素质为核心,并以此为目的进行教学全过程的改革。因此,在语文教学中应体现如下特点:一是以九年义务教育全日制《语文教学大纲》为依据 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文“四结合”教学改革试验研究　　王本中 文献来自: 电化教育研究 1996年 第01期 CAJ下载 PDF下载　　各试验学校产生了一批优秀的教案及课堂教学实录资料。 促进小学语文教学改革,提高了小学语文教学质最。通过教学试验,对学生的认知、情感和动作技能都产生了十分显著的效果。主要表现在: (1)激发了学生的学习兴趣和学习积极性。由于学生对使用计算机很感 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 探源寻根 根深叶茂——小学语文教学改革之浅见　　田本娜 文献来自: 课程教材教法 2004年 第10期 CAJ下载 PDF下载　　总结了小学语文教学的基本理论和方法。四、小学语文教学的发展要根深叶茂 今天我们要改革小学语文教学,怎样才能使小学语文教学的发展扎根传统,面向现代,形成根深叶茂的态势呢 继承并发展了传统语文教学。小学语文教学的发展必须扎根传统,面向现代:要以科学的发展观学习传统、发展语文教学 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 马关县举行小学二年级语文、数学课堂教学竞赛　　杨寿琼 文献来自: 课程教材教学研究(小教研究) 2005年 第09期 CAJ下载 PDF下载　　马关县小学二年级语文、数学课堂教学竞赛分别在城东学校、城西学校同时举行。这次竞赛有各乡镇、城区3校推荐出来的语文、数学各17位选手参加,观摩人数达600余人。此次竞赛呈现出3个显著特点:一是参赛教师的素质明显提高,尤 马关县举行小学二年级语文、数学课堂教学竞赛$马关县教育局教研室@杨寿琼 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学语文教学设计原理(上)　　田本娜 文献来自: 课程教材教法 2001年 第09期 CAJ下载 PDF下载　　提高语文教学的创造性小学语文教学设计原理(上)$天津师范大学@田本娜小学;;语文;;教学设计 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 美国的小学语文课程和阅读教学　　吴忠豪 文献来自: 外国中小学教育 2002年 第03期 CAJ下载 PDF下载　　美国的小学语文课程和阅读教学@吴忠豪$上海师范大学小学语文教学研究中心<正> 一、美国小学的语文课程。 美国小学的课程一般分为语文、数学、社会学、科学、艺术(画图、音乐、舞蹈)、体育等。而用于语文课程的教学时间远远超 　　被引用次数: 1 文献引用-相似文献-同类文献　　 试论素质教育中的小学语文教学　　戴佩瑶,徐文博 文献来自: 小学语文教学 1997年 第03期 CAJ下载 PDF下载　　也是小学语文落实素质教育的有效途径。四、语文教学评价与语文素质评价教师教学工作评价和学生语文素质评价是一种新的现代化的教育、教学成绩考查方法,它对教育效用予以价值上的判断,是指导教学和推动教学的重要手段,在教育、教 能全面地、深层次地评价学生的语文素质试论素质教育中的小学语文教学@戴佩瑶@徐文博 　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　 小学二年级语文《一株紫丁香》片段教学案例比较　　陆燕 文献来自: 中小学教学研究 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载　　这种教学效果与第一次的教学效果简直是天壤之别。小学二年级语文《一株紫丁香》片段教学案例比较@陆燕$江苏省海门市育才小学!226100 　　被引用次数: 0 文献引用-相似文献-同类文献　　 中韩两国小学语文教学大纲比较　　权瑚 文献来自: 课程教材教法 2001年 第05期 CAJ下载 PDF下载　　对中韩两国小学语文教学的基本情况作一大略的比较 ,以帮助大家了解韩国小学语文教学状况 ,为从事小学语文教学工作的中国朋友提供一点参考资料?　　被引用次数: 2 文献引用-相似文献-同类文献　　查语文教学 的定义　　搜小学语文教学 的学术趋势　　搜年级 的学术趋势　　翻译 二年级小学语文教学　　搜索相关数字　　山东省少年级运动员　　年级学生作业量　　年级语文教辅书成本价　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页