技术经济与管理研究投稿经验总结与体会与收获

1、学科专业建设水平 重点学科：企业管理扶持学科：技术经济及管理、国际贸易学湖北省高校人文社会科学重点研究基地：湖北省企业竞争力研究中心硕 士 点：企业管理 技术经济及管理立项建设硕士点：工商管理一级学科国际贸易学教育经济管理“十五”期间企业管理学科被评为校级重点学科，已经形成了人力资源管理、市场营销、战略管理等独具特色的稳定的研究方向，基本已形成职称结构、学历结构、年龄结构合理的稳定的学术梯队。技术经济及管理学科评为校级扶持学科，已经形成了创业管理与风险投资、企业技术创新管理、中小企业竞争力研究等独具特色的稳定的研究方向，并获得硕士点立项。国际贸易学学科已经形成了国际贸易政策与实务、国际服务贸易、对外直接投资与跨国经营等独具特色的稳定的研究方向。湖北省高校人文社会科学重点研究基地---湖北省企业竞争力研究中心已获立项，基本形成了企业人才资源开发、市场竞争力研究、企业发展战略、企业管理创新和技术创新等涉及企业核心竞争力的研究方向；形成了一支以中青年为主体、知识结构合理、管经文交叉、具有较强学科优势的学术队伍，在人才资源经济、企业市场竞争力、企业创新管理等方面形成了自己的科研特色，取得了一系列研究成果。“十五”期间成功申报了市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、公共事业管理等4个新专业，制定了较完善的教学计划。企业管理学、西方经济学、财务管理等课程作为校级重点课程进行建设，部分课程作为院级精品课程建设。2、科研成果及水平“十五”期间完成各类科研项目60余项，有10余项科研成果通过省、部级鉴定，12项分获省部级（或相当于省部级）科研成果奖；发表学术论文368篇，其中EI收录3篇，CSSCI收录1篇，人大复印资料收录18篇，新华文摘索引2篇。专著7部；目前在研科研经费70余万元。人力资源管理研究方向，结合教学和科研工作，在人力人才资源开发研究方面做了较深入的研究，立项并完成国家及省部级项目13项，发表论文30余篇，专著2部。其中，“人才资源整体性开发评价体系及应用研究”等多项课题被鉴定为国内领先水平；“湖北人才资源空间分布与开发研究”成果获湖北省科技进步二等奖；“农村人才队伍建设及县乡村实用人才工程建设研究”和“我国科技人才队伍现状及结构特点研究”分获国家人事部科研成果二、三等奖。论文《试论“人才资本”》、《人才资本收益率探析》分获国家人事部科研成果一、二等奖。本研究方向在人才资源与经济发展的相关性研究方面处于国内领先水平。市场营销研究方向，结合教学和科研工作，在市场营销创新理论方面做了较为系统的研究和探索。先后出版了包括“市场营销新潮丛书”在内的六部专著，发表论文80余篇，完成了与企业的合作项目7项，其中《吐哈油田投资管理理论与实践研究》、《21世纪河南油田竞争力发展研究》等项目取得了较大的反响，由此与相关企业建立起良好的合作关系，进一步承担了《吐哈石油机械厂经营战略研究》、《吐哈油田多种经营发展方向研究》、《企业核心能力形成机制研究》、《以CRM为核心的服务营销体系研究》等项目，在石油化工企业的相关研究中积累了丰富经验，取得了独特的优势，处于国内先进水平。2003年成功承办了“全国民营经济论坛”（由民建中央和湖北省政府主办），取得很好的效果创业管理与风险投资研究方向，结合教学与科研工作，在创业管理与风险投资方面做了较系统深入的研究工作，形成了一系列创新性研究成果。立项并完成省级课题5项，发表论文 30余篇。其中，课题《湖北省高新技术产业风险投资实证分析与管理机制研究》2002年12月由湖北省科技厅组织鉴定，被专家评审为国内领先水平，其成果之一《湖北省创业投资的发展模式研究》被湖北省创业投资同业公会编写的《湖北省创业投资发展报告2002》全文引用，《武汉地区风险投资的发展模式分析》一文被中国科技情报学会评为全国优秀学术成果一等奖。本研究方向对风险投资问题的研究起步早、研究持续时间长、内容也较系统，通过多项课题的研究，已基本形成了自己的学术优势和特色，在风险投资实证分析、风险投资后管理研究等方面处于国内领先水平。创新管理研究方向主要从事技术创新管理及其相关的科技项目招投标、管理信息系统的开发等方面的理论与应用研究工作，已经取得了一系列的研究成果。结合教学和科研工作，在企业科技创新能力研究方面做了较深入的研究，立项并完成省部级项目8项，发表论文30余篇。其中湖北省科技厅项目《湖北省乡镇企业发展实证分析》经科技厅组织鉴定，评审为国内先进水平；《湖北省科技项目招投标的模式研究》，《技术创新能力的评价体系和评价方法的研究》通过结题，并获好评；《跨世纪湖北省教育发展数量目标模型研究》获湖北省教育科研优秀成果奖。在国外学术期刊发表5篇，被EI收录论文1篇。本研究方向通过多项省部级课题的研究，已基本形成了自己的学术优势和特色，并逐步强化研究特色。本研究方向正在进行的企业技术创新研究方面的课题有：湖北省科技厅项目《科技创新能力研究》；湖北省教育厅项目《科技型中小企业技术创新管理的现状与对策研究》、《新型工业化与企业可持续发展研究》《价值论创新研究》；湖北省科技厅《大学科研与地区经济协同发展研究》、横向项目《企业管理综合信息系统》、《药品生产质量管理软件开发》等纵横向科研课题10余项。通过这些项目的研究将进一步提升学术地位。国际贸易政策与实务研究方向已经有了一定的学术积累，并在社会上有了一定的影响。我们将继续深入探讨相关国际贸易政策与国际贸易实务问题，这对我国企业在国际化经营增强其适应性，提高其竞争力，或对政府的相关部门在制定有关对外经济政策，都有十分重要的现实意义国际服务贸易方向的学术带头人及其研究人员已经有了较深厚的学术积累，结合教学和科研工作，取得了较多的学术成果，已完成省部级课题5项，出版专著2部，在《中国经贸导刊》、《国际贸易问题》、《江汉论坛》、《经济评论》、《当代财经》等核心刊物上发表了一系列的文章。本方向的研究人员共发表论文55篇，目前承担科研课题3项，如《TBT的现状与发展趋势及我国出口企业的应对策略》、《促进民营企业出口发展的研究》、《药品经营质量管理软件系统》。同时结合教学编写了部分教材用于教学。随着一批研究成果的推出，本研究方向对于促进我国服务贸易的发展，提高国际竞争力以及制定我国经济与社会发展战略及政策都有着十分重要的现实意义3、学科建设与科研基地 湖北省企业竞争力研究中心、光华企业发展研究所、人才资源开发研究所、技术经济及管理研究所、计算机综合实验室、研究生专用机房、会计模拟实验室、资料室等是学科建设与科研基地主要基地。

是一个好学科，适应现代企业的发展趋势要求，在现代的经济环境下，技术价值的体现方式、技术含量、附加值与商品、企业等等各种辩证依存关系的论证，会促进传统思维的改变，叫人受益匪浅

回答 织实施起来用以指导实践，其中计划组织实施最为典型的是由美国管理学家彼得●德鲁克于1954年提出的“目标管理”，针对我国的管理事件影响最为深远。 组织变革 通过老师为我们介绍了《冰山在融化》这本书的大概内容，形象的为我们介绍了组织变革中遇到的问题与其相关的内容，是我了解到了成功变革所必经的步骤:增强紧迫感、建立领导团队、确定变革远景以及变革策略、有效沟通、打造新文化、不要放松、创造短期成效、授权行动等。 领导是什么以及领导的相关内容。 领导就是指挥、带领、引导、鼓励部下为实现目标而努力的过程。领导的本质就是组织成员的追随预付从。不同的领导者有不同的领导风格，按权利运行方式划分包括:集权式领导者、民主式领导者:按创新方式划分包括:魅力型领导者、变革性领导者:按思维方式划分，包括:事务性领导者、战略性领导者。领导理论包括:领导特性论、领导行为论(领导行为论包括许多其中管理方格论是最为典型的一个)、领导情景论(其中费德勒权变理论、领导生命周期理论最为典型)。 激励的相关内容 激励通常是与动机连在一起的，主要指人类活动的一种内心状态。通过老师的讲解，我认识哈了解了激励的需要理论、过程理论。较为典型的激励的需要理论包括:(1)层次需要理论，其基本出发点是:人是有需要的动物，其需要主要取决于他已经得到了什么，还缺少什么，只有尚未满足的需要能够影响行为。马斯洛认为:每个人其实都有五个层次的需要:生理需要、安全需要、社交或情感需要、尊重需要、自我实现的需要。 因素理论，美国心理学家弗雷德里克●赫茨伯格试图证明每个人对工作的态度在很大程度 上决定着任务的成功与失败。(3) 其他理论，在此不再赘述。激励的过程理论理论基础在于:员工不是在真空中工作的，他们总是在进行比较，比较的结果对于他们在工作中的努力程度有影响。激励的工程理论主要包括:公平理论(即社会比较理论)、期望理论、强化理论，掌握好这些知识并能够灵活的运用于实践对于做好管理者及管理工作至关重 沟通是什么及其相关内容。 沟通是借助一-定的手段把可以理解的信息、思想、情感在两个或是连个以上的个人或群 为相互适应。沟通的过程和类别在此不再赘述。为了达到有效的沟通，我们需要注意以下 几点: (1)明了沟通的重要性，正确对待沟通。(2) 培养听的艺术。(3) 创造一个相 互信任的，有利于沟通的小环境。(4 亲我的回答对您有帮助的话请给个五星激励一下我哟 如果有什么问题，可以随时咨询我，我会24小时在线。感谢您使用百度咨询，祝您幸福～ 更多10条 

写作思路与方法：先整体把控最近的学习状态，然后根据自身的体会真实的反应出来，然后再根据实际情况写出自己的体会。在学习“管理基础知识”的整个过程中，我有一些自己的经验和经验。管理是在特定环境中有效规划，组织，领导和控制组织拥有的资源以实现其既定组织目标的过程。尽管我是一名经济和工商管理专业的现代大学生，但我认为管理团队与我们紧密相关。管理是所有组织的基础，管理工作可以应用于各种规模的组织（盈利的非营利组织，制造业，服务业），因此请为当前的学生工作学习好管理。社会具有适应不同工作的非常重要的意义。随着人们开始组成小组以实现个人无法实现的目标，管理已成为协调个人努力的组成部分。群体的形成不过是个人权利的聚集而发挥更大的作用，这种群体实际上是人类社会普遍存在的一种“组织”现象。所谓的组织是由两个或两个以上的人组成的有机整体，以实现一个共同的目标。组织是一群人，组织的成员需要以某种方式相互合作，以便共同努力实现既定的长期组织目标。只有这样，组织才能形成整体力量来完成无法用其个人优势的简单总和来衡量的活动，并实现与个体目标不同的整体目标。组织存在于日常生活和工作的各个方面。公司是组织。每个组织都有一个基本的使命和目标，这说明了为什么存在一个组织。组织是一群人，组织的成员需要以某种方式相互合作，以便共同努力实现既定的长期组织目标。只有这样，组织才能形成整体力量来完成无法用其个人优势的简单总和来衡量的活动，并实现与个体目标不同的整体目标。组织存在于日常生活和工作的各个方面。公司是组织。每个组织都有一个基本的使命和目标，这说明了为什么存在一个组织。要谈论它，首先需要让我们先谈谈自己。我的态度是将其视为必修课，而不是选修课。我市公共工程管理专业的学生，也是我的专业课程。管理研究隐藏在人类生活的每个角落，学生必须首先制定计划（长期或短期）以提高他们的学习成绩。然后自己管理该计划，有效分配时间并有效选择正确的信息以实现计划的目标。