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追风的夕夕
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神兽史瑞克

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多媒体技术是专指于电脑程序中处理图形、图像、影音、声讯、动画等的电脑应用技术。计算机多媒体技术专业培养目标是培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体[1]作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。多媒体技术(Multimedia Technology)是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物,而其他的单纯事物,如电影、电视、音响等,均不属于多媒体技术的范畴。
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二x小b姐

论文类1、“多媒体软件中的声音问题探讨” 《多媒体与教育》2、“辅助教学CD-ROM的人机界面设计” 《多媒体世界》3、“充分发挥多媒体编辑工具Toolbook的特点” 《江苏电教》4、“研制MCAI课件中存在的问题及其对策” 《中国电化教育》5、“利用Toolbook开发多媒体教学软件中的动画”《计算机与教育》6、“Toolbook环境下多媒体课件动画效果的探讨” 《校庆论文集》7、“在大学开展多媒体计算机辅助教学的探讨” 《安徽师范大学学报》(人文社科版)8、“多媒体学习环境的建构” 《中国远程教育》9、“关于现代远程教育建设的思考” 《安徽师范大学学报》(人文社科版)10、“论信息技术对教学过程最优化的支持” 《安徽师范大学学报》(人文社科版)11、“论网络课件的艺术性” 《远程教育杂志》12、“网络教学中存在的一些问题及对策” 《中国中医药现代远程教育》13、“论教育信息化进程中教师专业化发展” 《黑龙江教育科学学院学报(理科版)》14、“我国高校远程教育质量问题探析” 《黑龙江教育》15、“农村中小学现代远程教育工程可持续发展策略研究” 《中国远程教育》16、“虚拟现实技术在教学中的应用模式探析” 《中国医学教育技术》17、“信息技术环境下的学前儿童美术素养的培养” 《当代教育论坛》18、“基于绩效技术的信息技术与课程整合” 《中国信息技术教育》19、“教育的技术化与以人文本的教育——也谈以人为本的教育技术理念”《中小学电教》20、北美地区青少年视觉素养教育特色与启示《中小学信息技术教育》21、“企业培训现状及需求的调查研究” 《中国职业技术教育》(人大复印资料全文转载)22、“企业培训需求分析个案探究” 《中国人力资源开发》著作、教材类1、《多媒体CAI》辽宁科学技术出版社(参编)2、《多媒体CAI课件设计与制作基础》电子工业出版社 (参编)3、《简明中小学教育词典》 华东师范大学出版社 (参编)4、《现代教育技术应用教程》安徽大学出版社 (参编)5、《现代教育技术——理论与实践》安徽人民出版社 (参编)其他1、计算机辅助教学光盘《六年级英语》上海高教音像出版社 (主编)2、计算机辅助教学光盘 《初一英语》 上海高教音像出版社 (主编)3、计算机辅助教学光盘 《初二英语》 上海高教音像出版社 (主编)4、计算机辅助教学光盘 《办公自动化》上海高教音像出版社 (主编)

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土匪温柔

多媒体技术范畴很广,只要有文本、图像、声音、动画、视频等多种信息的都是多媒体

341 评论

有心便是海

好的,已经写好了,怎么给你

272 评论

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