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主管单位:中华人民共和国教育部
国内刊号:11-5678/TP
创刊时间:2000
国际刊号:1674-2117
邮发代号:82-676
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《中国信息技术教育》创刊于2002年,教育部中央电气化教育馆海南省科学技术信息研究所北京中图连文化教育开发中心主办。 本刊是“领导课程整合、服务教育必要性”的中央级信息技术教育刊物,有中华人民共和国教育部主管、中央电气化教育馆等部门主办。 杂志提倡现代教育理念,探索信息化推进教育现代化的新模式,为推进中小学素质教育现代化进程提供有效支持,为信息化产业创新发展提供资源整合服务平台。
1、原稿资料可靠,数据准确,有创造性,科学性,实用性。 立论新颖,论据充足,数据可靠,文责自负(严禁模仿),文字要精练。
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6、编辑部对投稿有删改权,不同意删改的投稿请在投稿中宣布。 本杂志同时收录在国内许多学术期刊数据库中,不同意收录的原稿,请在投稿中发表声明。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
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这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
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杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
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般1-3个月,期刊一般比较快, 如果是学报,就有点慢。再一个,核心刊物会更慢一点。价格的话刊物不同也就不同的,不可能有固定的
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审稿时间比预期的要短,责任编辑很负责,我已经看过了编辑稿,修改的很细心,几次写信询问稿件中的一些问题,很客气,修改意见也很独特高明,坐等接收函了!
投过一次,三个星期后返回审稿意见,基本正面,提的修改意见都是实验细节问题,给的修改期限是1个月,不敢怠慢,老老实实的改了重投,提交1个月后录用。
审了将近3个月,后来直接被录用,编辑人很好!只要是认真写的文章基本都能中!主要是做海洋科学这方面的文章大家可以往这里投稿!在环境类期刊中还是比较权威的!
杂志应该属于同类杂志中不错的杂志了,该杂志编辑部工作人员很热心和耐心,给的建议很中肯和详细。审稿专家意见也相当给力,对文章有很大帮助,审稿流程也比较规范的。
《中国信息技术教育》杂志的审稿人挺不错的,文章确实存在很多问题,审稿人都耐心指出,文章有创新就比较好中,改了三次,最后终于录用了,期望该杂志越来越好。
审稿周期还是挺快的,编辑很nice且负责任。