读小学数学教师杂志有感

新创办的《数学大王》面向小学低中高年级学生，图文结合，大16开，定价3块5。《数学大王》重视小学数学课堂教学，以新课标为指导，聘请全国特级数学教师撰稿，把课堂教学与开放式知识应用结合起来，对课堂教学有用，让学生感到有趣，让家长参与学习，是小学生数学学习、智力开发和家庭教育的好读物。在江苏、北京等地学校，纷纷预定《数学大王》，成为杂志社一个新的具有很大潜力的品牌。

如何提高自己的数学素养，让自己的课更有数学文化的味道，是每一个数学教师时时牵挂的问题。带着这些问题，我阅读了郑毓信、王宪昌、蔡仲三位教授共同编写的《数学文化学》一书，通过阅读，让我真正明确了数学教育的意义及实质，对数学教育的目标及达成方式有了更深刻的认识。这本书从古希腊数学的起源讲到当今飞速发展的数学，在我面前展示了一个数学发展的历史长卷，曾经在小学数学教材中出现的人物一一跃然纸上，通过对西方的数学与中国的数学发展史进行对比，使我对历代数学名家在数学方面的主要贡献及数学发展的历史进程有了一个初步的了解。这本书又不是单纯地历史的叙述，教授以自己的视角进一步阐述了什么数学能够称之位一种文化，及将数学作为文化看待的意义，让我对数学文化的理解更加深刻。