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期刊常见问题
期刊有无国家级、地方级的区别？
截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号，凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。
不成功可以退款吗？
本站无论任务服务，事先跟客户都进行详细沟通确认，如果没有按期完成，由本站退还客户支付的费用。但客户单方面中止订单，是不能退款的。
有的期刊在封面上刊载“××省一级期刊”、“××省二级期刊”等字样，与期刊的学术水平有关吗？
这种标识确实存在，这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果，主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的，每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比，由于各地的评比标准不统一，也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价，因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是怎么回事？
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的，而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
我可以跟踪进展情况吗？
当然，我们会通过短信或电话主动沟通，汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。
为什么有些期刊的起订时间需要提前一个月到两个月以上，不能本月或下个月开始起订吗？
杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的，部分刊社要求时间较早，每月15号为订阅截止日，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
时间是否可控？
根据客户的要求和选择的期刊类型不同，主要根据杂志社排版情况，我们都会及时跟客户沟通好，把的进度做到可控，一般是1－3个月完成服务，不排除有更长久的时间，建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
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初中数学教师教学论文2024-04-29 16:12:52
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小学数学教师投稿邮箱怎么写2024-04-26 22:44:54
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小学数学教师期刊官网查询2024-04-29 16:12:52
<小学数学教师> 邮发代号4-312 《小学教学数学版》邮发代号36-307
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论文是磨出来的！写好了要多读、多修改，平时有点想法可以随时记下来，教后记自己写，别上网当！很快就能写出好论文了！还有一点要多思考，这样才能找到写论文的点啊！
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数学教师教育教学论文题目推荐2024-04-28 22:34:54
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小学数学教师杂志推荐理由2024-04-28 11:50:55
数学教学设计》（小学版） ，《小学数学教师》， 一些名师的教学方法都不错。你可以试试看。另外，应该多看看励志类的故事或小说，培养孩子们的意志品质等。
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数学教师杂志摘抄2024-04-28 13:45:53
笛卡儿最杰出的成就是在数学发展上创立了解析几何学。在笛卡儿时，代数还是一个比较新的学科，几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位。笛卡儿致力于代数和几何联系起来的研究，于1637年，在创立了坐标系后，成功地创立了解析几何学。他的这一成就为微积分的创立奠定了基础。
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小学数学教师论文写作模板下载2024-04-29 16:12:52
小学数学老师教研论文：如何提高学生的计算能力具体如下：计算教学是小学数学的重要组成部分，贯穿于数学教学的全过程，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。然而，如何培养和提高学生的计算能力，则是众多老师困惑的一个难题。一、激发学生兴趣乐于计算：孔
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数学教师教育教学论文选题2024-04-28 19:51:20
为您奉上一部分，请参考： 谈谈计算教学的改革 小学数学数与计算教学的回顾与思考 小学数学教材结构的研究与探讨 小学数学应用题的研究(一) 改进教学方法培养创新技能 21世纪我国小学数学教育改革展望 面向21世纪的小学数学课程改革与发展 不拘一格育“鸣凤” 使学生真正成为学习的主人
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小学数学教师投稿邮箱推荐2024-04-29 12:03:01
《中国教师》《小学数学教学参考》《数学学习与研究》
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小学数学教师是什么期刊2024-04-29 16:12:52
2014版 中文核心期刊目录 目前还没有出版发行。所以现在还是以 2011版为准 。《现代中小学教育》现在还算是核心期刊，如果不出意外，应该还是2014版核心吧
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小学数学教师教育教学论文题目2024-04-28 08:06:30
有很多呀，我就分享几个教育进展这本期刊上的论题给你看看吧1、面向物理核心素养下《加速度》教学设计2、基于结构方程模型的大学生抑郁影响因素研究3、新时代持续加强高校思想政治教育的思考4、大数据背景下的民办高校教育信息化建设发展规划研究5、“双减”政策下，家校如何为学生“减负”“增识”6、从“国际化”到
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小学数学教师期刊订阅指南2024-04-28 09:39:58
小学数学教师,刊号：CN31-1071/G4
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期刊总共时间为1个月，效率还是算非常快的。中间有问题与编辑沟通，信息回复也非常及时。审稿人返修给出针对内容的审稿意见3条，编辑给出格式修改意见15条。修改意见很中肯。修改时我针13、对每条修改意见逐一修改，并给出修改理由后返回。不到2周时间确认录用。
初审复审很快，加起来也就三个多月，复审回来修改后一个多月出来结果，基本可以录用，但见刊还得很长时间。初审复审专家给的意见都很详细且严谨，很不错。不过对于着急见刊的同学，本刊不适合选择，出加急费也挺贵的。总体不错，就不知道什么时候能见刊。。
总体来说，外审的速度还是很快的，就是初审稍微有一点点慢，基本都是要在编辑手上待一两个星期才会发给专家，不过外审专家选得都挺给力，速度很快。一共花了大概3个月接受，总体感觉还不错。
5月6号投稿，8号交审稿费，5月21号审回，25号给出修改意见，6月9号采用。数学教师杂志编辑部处理速度非常的快，版面费没通知，据说见刊还需要5个月。不错，以后有相关文章还会继续来投。
7月10日投稿，7月22日收稿并送审。8月7日收到录用通知。速度很快，超级点赞，震惊之余，让我感慨，这么敬业高效率的工作，肯定会使《数学教师》更加完美优秀的。祝越办越好。
非常不错的杂志！
《数学教师 》期刊在社会科学类期刊中是比较好的了，审稿人很犀利，看问题也很专业的，编辑态度很好，处理问题速度很快。根据网上的经验，只要是退修就基本上没问题了，不过一定要认真对待每一条修改意见。
不得不说速度太快了，自己改了有半个月，总共从投稿到接受一个月！很感谢数学教师，硕士第一篇文章，也可能是唯一一篇了，可以毕业了，欧耶~！！着急发表的可以试试....，值得推荐！！