上海的，小学语文教师是很实用的小学语文教育类杂志
《中小学心里健康教育》
小学语文必读书目：一年级上学期必读书目《和大人一起读》（曹文轩、陈先云主编）一年级下学期必读书目《读读童谣和儿歌》二年级上学期必读书目1、《小锂鱼跳龙门》金近2、《“ 歪脑袋”木头桩》严文井3、《孤独的小螃蟹》冰波4、《小狗的小房子》孙幼军5、《一只想飞的猫》陈伯吹二年级下学期必读书目1、《神笔马良》洪汛涛2、《七色花》[苏联]卡达耶夫3、《一-起长大的玩具》金波4、《愿望的实现》[印度]泰戈尔5、《大头儿子和小头爸爸》郑春华三年级上学期必读书目1、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著2、《稻草人》叶圣陶著3、《格林童话》[德国]格林兄弟著三年级下学期必读书目1、《中国古代寓言》曹文轩、陈先云主编2、《伊索寓言》[古希腊]伊索著3、《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫著四年级上学期必读书目1、《中国古代神话》刘敬余主编北京教育出版社2、《山海经》刘敬余主编北京教育出版社3、《希腊神话故事》刘敬余主编北京教育出版社四年级下学期必读书目1、《十万个为什么》[苏联]米伊林南方出版社2、《宝葫芦的秘密》张天翼人民文学出版社五年级上学期必读书目1、《中国民间故事》冯影主编2、《欧洲民间故事》冯影主编3、《非洲民间故事》冯影主编五年级下学期必读书目1、《西游记>》吴承恩著2、《三国演义》罗贯中著3、《红楼梦》曹雪芹著六年级上学期必读书目1、《童年》[前苏联]高尔基著2、《小英雄雨来》管桦著3、《爱的教育》[意大利]亚米契斯著六年级下学期必读书目1、《鲁滨逊漂游记》[英]笛福著2、《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛拉格洛夫著3、《汤姆 索亚历险记》[美]马克吐温著4、《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯卡罗尔著
《群文阅读 语文新课程1+X读本》这套“1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材，文本更优化，更有结构化特色，搭配导学练习题手册，加强内容理解。《晨读10分钟•诵读》 由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编，精选中外儿童诗歌、散文，皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题，创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”，适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。《小学群文阅读•古诗词读本》本系列丛书是以"群文阅读”理念编写的古诗词读本，以议题串联古诗词，从读懂一首到读通一类。严选古诗词， 让孩子轻松自主阅读，轻松掌握。 1、统编《语文》教材教学要求为标准， 每册20个突出趣味性和思考性议题； 2、依据课标要求，分级精选，每册80首古诗词； 3、注重积累，立足统整思维，提高孩子思考； 4、结合插画，增进理解，激发想象。 5、每单元后都有“读读练练”，从字、词、意、用方面设置课后问题，教、学一体。
中小学语文教师必读书籍，对语文群文阅读教学有很大的帮助。《群文阅读的理解与实践》 推荐理由：这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上，不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值，还对多文本阅读的源流进行了梳理，对有关的理论基础进行了分析，同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。在实践上，探讨了群文阅读教学的关键要素，系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点，还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著，对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
《藏在数学书里的秘密》一本好看有趣味的数学书，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。 培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。《学语文之友》人民文学出版社主办，著名语文教育专家悉心指导，紧扣课程标准，培养学习能力，1984年创刊，陪伴千万读者快乐成长。特色栏目【群文会客厅】贯穿“群文阅读”理念，生发新鲜的群文议题，对语文阅读教学进行补充，培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单，便于师生检测阅读效果。【一起读书吧】类型多样的书籍推荐，有效的阅读策略指导，激发小读者的阅读兴趣，让阅读不偏食，助力整本书阅读。【生活拼图馆】以生活语文、实用语文为指导，图文互补，培养小读者的非连续性文本阅读能力，从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。【古诗乐游园】每期从一首古诗出发，跨学科融合，发展小读者的发散性思维，趣学古诗、探索世界两不误。
读与写，中国少年儿童，少年时代都还不错，这些都是有知识性的，如果是故事书，则少儿画报较好
意林
《小学生家长及教师心理健康指导手册》，其他的么要看具体情况了，你可以问问其他老师啊，还要多看一些寓言故事，小学生学道理这个快些
《群文阅读 语文新课程1+X读本》这套“1+X”语文素养读本。议题紧密结合统编《语文》教材，文本更优化，更有结构化特色，搭配导学练习题手册，加强内容理解。《晨读10分钟•诵读》 由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编，精选中外儿童诗歌、散文，皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题，创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”，适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。《小学群文阅读•古诗词读本》本系列丛书是以"群文阅读”理念编写的古诗词读本，以议题串联古诗词，从读懂一首到读通一类。严选古诗词， 让孩子轻松自主阅读，轻松掌握。 1、统编《语文》教材教学要求为标准， 每册20个突出趣味性和思考性议题； 2、依据课标要求，分级精选，每册80首古诗词； 3、注重积累，立足统整思维，提高孩子思考； 4、结合插画，增进理解，激发想象。 5、每单元后都有“读读练练”，从字、词、意、用方面设置课后问题，教、学一体。
小学语文必读书目：一年级上学期必读书目《和大人一起读》（曹文轩、陈先云主编）一年级下学期必读书目《读读童谣和儿歌》二年级上学期必读书目1、《小锂鱼跳龙门》金近2、《“ 歪脑袋”木头桩》严文井3、《孤独的小螃蟹》冰波4、《小狗的小房子》孙幼军5、《一只想飞的猫》陈伯吹二年级下学期必读书目1、《神笔马良》洪汛涛2、《七色花》[苏联]卡达耶夫3、《一-起长大的玩具》金波4、《愿望的实现》[印度]泰戈尔5、《大头儿子和小头爸爸》郑春华三年级上学期必读书目1、《安徒生童话》[丹麦]安徒生著2、《稻草人》叶圣陶著3、《格林童话》[德国]格林兄弟著三年级下学期必读书目1、《中国古代寓言》曹文轩、陈先云主编2、《伊索寓言》[古希腊]伊索著3、《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫著四年级上学期必读书目1、《中国古代神话》刘敬余主编北京教育出版社2、《山海经》刘敬余主编北京教育出版社3、《希腊神话故事》刘敬余主编北京教育出版社四年级下学期必读书目1、《十万个为什么》[苏联]米伊林南方出版社2、《宝葫芦的秘密》张天翼人民文学出版社五年级上学期必读书目1、《中国民间故事》冯影主编2、《欧洲民间故事》冯影主编3、《非洲民间故事》冯影主编五年级下学期必读书目1、《西游记>》吴承恩著2、《三国演义》罗贯中著3、《红楼梦》曹雪芹著六年级上学期必读书目1、《童年》[前苏联]高尔基著2、《小英雄雨来》管桦著3、《爱的教育》[意大利]亚米契斯著六年级下学期必读书目1、《鲁滨逊漂游记》[英]笛福著2、《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛拉格洛夫著3、《汤姆 索亚历险记》[美]马克吐温著4、《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯卡罗尔著
《小学教学》分语文版、数学版
知心姐姐 读者
1、四大名著必读，同时还要能编成故事讲给孩子们听，对其中的成语、谚语、歇后语都要十分了解。2、语文书中规定的小学生必读书籍。3、最近出版的一些儿童书籍，如杨红樱、郑渊杰、冰心、伍剑等作家的作品。4、虽然漫画书不是小学生学校阅读的主流，但是却是孩子们私下阅读与讨论的主流，建议你也可以读读，那样，可以更接近孩子们的内心。5、作为一个小学老师，你还应该多读读自己喜欢的书籍，记住，是自己喜欢的。因为阅读自己喜欢的书籍才会有自己独到的见解，只有有了自己独到的见解，你才能越来越自信，那种觉得自己知识不够的想法也就会消失了。
中小学语文教师必读书籍，对语文群文阅读教学有很大的帮助。《群文阅读的理解与实践》 推荐理由：这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上，不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值，还对多文本阅读的源流进行了梳理，对有关的理论基础进行了分析，同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。在实践上，探讨了群文阅读教学的关键要素，系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点，还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著，对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
呵呵,我根据以往的教学经验,给学生读<<学生时代>> <<读者>> <<微型小说选刊>> <<意林>>和各类文摘比较好,适合孩子心理发育!谢谢
订阅的话网上找他们的官网就有的，或者去邮局询问就行，一般都会通过邮局发售
1教学设计类杂志：《小学教学设计·英语》（山西）；《中小学外语教学》（北京）书籍：和PEP教材相关的教学设计的书，比如配套教师用书2教学技能类《小学英语教学法》（王电建）、《给英语教师的101条建议》（尹刚）、《浙江省小学英语教学建议》（浙江省教育厅教研室）、《做最好的英语老师》（葛文山）、《朗文英语语法》（或其他语法书）3教学理论类《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部）、《英语教学法》（任一种）、《TEFL整句教学法的理论与实践》（凌应强主编）、杂志：《中小学英语教学与研究》（上海）、《中小学外语教学》（北京）、《英语教师》（北京）4基础理论类《心理语言学》、《语言心理学》、《儿童语言发展》、《语言习得机制》、《二语教学法》、《二语教师行动研究》、《外语学习评价》【注】如果你的英语水平较高的话，可以读原版的。大多原版的比中国人写得好得多。5闲情逸致类各种适合你自己的英语休闲杂志、小说。提升教师修养方面的书、散文集等。
英语教学论文
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