还没出来吧
（排名不分顺序）春树、陈昂、泽婴 、洪绍乾、 周嘉宁、 小饭、 刘卫东、邢荣勤、余子愚、 枚庸、郭敖、陈就、白艾昕、曹立杰，吴子尤、张牧笛、后博寒、苏笑嫣、蓑依、余慧迪、柳香川、任嘉兴、孙梦洁、林汐、慈琪、李唐、张悉妮、李军洋、原筱菲、陈思楷、王正言、林卓宇、夏七年、另维、麦兜兜、白丁、吕日阳、甘佐罗、许仕龙、秦雨、陈胜、一唏、凉子、杨楷、王立衡、夏期、苏子夕、韩雨、唐彬文
90后作家顾名思义就是公元1990年（包括90年）至公元2000年之间出生的作家，主要指后博寒、张牧笛、魏天一、唐朝、张悉妮、李军洋等一批文风个性鲜明、思想活跃的作家。其作品在很大程度上代表了各自的想法，更多地“关注自己”、“呈现自己”，反映了90后这个集体的生活态度与内心想法。随着社会的发展，90后作家这个整体被越来越多的人关注。校园派代表：张牧笛中国式叙述：后博寒淡然派代表：苏笑嫣冷漠派代表：余慧迪新词派代表：柳香川迷糊派代表：孙梦洁网络派代表：林汐童话派代表：慈琪诗歌派代表：高璨纯文学代表：李唐坚强派代表：张悉妮悲伤派代表：李军洋印象派代表：原筱菲孤独派代表：陈思楷华丽派代表：王正言青俊派代表：林卓宇乐观派代表：吴子尤理臆派代表：钟离彼岸 人物简介 代表作品才华派代表：另维、麦兜兜、韩琦轩 另维 麦兜兜 韩琦轩现实派代表：白丁先锋派代表：吕日阳 老祥逍遥派代表：甘佐罗浪漫派代表：许仕龙青春派代表：秦雨幻觉派代表：陈胜悲剧派代表： 一唏推理派代表：张震扬随意派代表：凉子诙谐讽刺派：胡灿阳、杨楷 胡灿阳 杨楷新派代表：王立衡、周丽晶 王立衡 周丽晶朦胧派代表：夏期、李迪自由派代表：与鹤遄、辛晓阳 、苏子夕 与鹤遄 辛晓阳 苏子夕写实讽刺派代表：爱夜男爵萌芽派代表：魏天一叛逆派代表：许豪杰唯美派代表：月弧遐波西米亚派代表：厉小邪炒作派代表：青春弘治 青春弘志幻想派代表：阳阳、厉嘉威 阳阳 厉嘉威阳光派代表：蔡宜达流浪派代表：窦蔻古典派代表：韩雨萱溺幻风格代表：韦钦 人物简介 代表作品乡土代表：邓守强犀利派代表：郑则恒传统派代表：刘家宏忧伤派代表：张天顺
中国90后作家名单：陈昂、王占黑、李尚龙、蕊希、卢思浩、王苏辛、周朝军、张皓宸、明星煌、周渝、宋阿曼、丁浩、另维、潘云贵、汪星宇、普二丁、洪绍乾、杜成、苏禹、肖子洛、马文秀、邹佩、边琼、林为攀、张牧笛、辜妤洁、原筱菲、后博寒、张培亮、刘景南、许仕龙、康远飞、麦兜兜。王永恒、李唐、高嘉程、汤介生、马晓康、张佳羽、苑子豪、张春莹、孙晴悦、万特特、李晓丹、张晓晗、郭沛文、苏笑嫣、孙宇晨、王忆、顾文艳、莫小闲、夏立楠、周林、余幼幼、夏茵丹、玉珍、尚启元、巫小诗、荆卓然、冯硕、陈忱、周宏翔、庄凌、王天宁、刘骏文、卜令楠、范墩子、孙璐康、方汇泽、郑在欢、左小祺、顾倾城。
姚卑浩宇，我告诉你吧： 一、征文对象全国4、5、6年级小学生二、征文主题想像世界的灵光闪现；经典著作的全新演绎；科幻天空的揭秘与探索；不同文本的创新表现；自然物语的别样倾诉；童年时代的七彩梦想；释放自我的飞扬个性；心灵之间的脉脉温情；校园生活的纵笔挥洒……所有心灵的表露、情感的宣泄、彩笔的书写，都属本次征文的范围。三、奖项设置学生组：一等奖：15名 ；二等奖：30名；三等奖：50名 均颁发获奖证书，并赠送精美图书。另外：所有一、二、三等奖得主还将获得由《新作文》杂志专为本次大赛制作的“放胆——让我们手牵手”精美联谊册一份。联谊册上记录有本次大赛的获奖情况以及每位获奖小作者的通讯地址、个人档案、性格爱好。一册在手，小朋友们就可相互联系、交流写作经验；一册在手，小朋友们就可交友、学习两不误；一册在手，小朋友们就可永远留住本次大赛精彩瞬间！优秀奖：若干名。颁发获奖证书。
太多了 根本没办法找齐 11届是开玩笑的么兄弟 第一届是97年办的 你要明白这点97年啊 网络还未大规模普及啊
中华颂—庆祝建国60周年青少年书法美术争冠赛 征 稿 启 事 主办单位：北京团结国际文化艺术交流中心 支持单位：中国教育学会书法教育专业委员会 2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年的纪念日。为弘扬时代精神和爱国主义精神，培养书画艺术的新生力量，推动青少年素质教育的发展，搭建凸显个人实力的公正平台，以建国60周年为契机，通过书画艺术形式来展现中国传统文化魅力精髓与社会和谐，特举办此次大赛。现面向全国及海外少年儿童公开征稿，具体事项如下： 一、征稿对象：①少年组：（12–15岁）；②儿童组：（7–11岁）；③青年组：（18-35岁） 二、征稿内容：①书法类—硬笔字（含粉笔字，可拍成照片或发电子邮件参赛）篆刻；②绘画类—国画、版画、素描、剪纸。 三、来稿要求：尺幅不限，数量不限，每件作品缴参评费25元，无参评费作品不予评选。参赛作品背面右下角写上地址、姓名、年龄、身份证号，联系电话。篆刻、篆书附释文。来稿挂号或者特快专递邮寄。所有来稿均有回复。 四、寄稿、寄款地址：北京市丰台区东铁营顺一条8号建丰写字楼5层A01 张潇 收 邮编：100079联系电话：010-67663949 010-67219877 010-65853397 传 真： 010-65853397 网址：***邮箱：联系人：张潇 史君鸿 五、评奖办法：本次组委会邀请中国书协、美协的艺术家担任评委，本着公正公平公开，不看名利，只重艺术的原则，进行评比。从所有来稿中评出一等奖280名，二等奖 350名，三等奖 600名，优秀奖若干名，优秀组织奖15名，优秀辅导奖10名，最佳辅导奖1名，特殊贡献奖1名。 六、奖励办法：①所有获奖者均颁发获奖证书，组委会将获奖作者推荐参加全国书画考级标准评定，最高级别为10级。②一等奖作品奖印章料石1方；③季 军（每组每类）：奖附有本人姓名的印章一枚，印章料石1方，精致水晶奖杯一座；④亚 军（每组每类）：奖附有本人姓名的印章一枚，印章料石2方，精致水晶奖杯一座；⑤冠 军（每组每类）：奖附有本人姓名的印章二枚，印章料石4方；精致水晶奖杯一座。 奖励印章由组委会请中国书协专业篆刻家为其刻印。 七、编辑出版：为使入围选手荣耀的见证载入史册，组委会将编辑出版获奖作品集（待征订）。 八、截稿日期：从即日起至2009年11月30日。（以当地邮戳为准） 九、有关事项：1、来稿须符合征稿启事的要求。2、所有参评作品的出版、展示、展览权、作品处理权均归大赛组委会所有。3、凡投稿参加大赛者，均视为已经确认并同意遵守征稿启事的规定。4、此次大赛的解释权为本次大赛组委会。 中国教育学会书法教育专业委员会中华颂庆祝建国60周年全国少儿书法美术争冠赛组委会北京团结国际文化艺术交流中心2009年9月15日
中华颂—庆祝建国60周年青少年书法美术争冠赛 征 稿 启 事 主办单位：北京团结国际文化艺术交流中心 支持单位：中国教育学会书法教育专业委员会 2009年10月1日是中华人民共和国成立60周年的纪念日。为弘扬时代精神和爱国主义精神，培养书画艺术的新生力量，推动青少年素质教育的发展，搭建凸显个人实力的公正平台，以建国60周年为契机，通过书画艺术形式来展现中国传统文化魅力精髓与社会和谐，特举办此次大赛。现面向全国及海外少年儿童公开征稿，具体事项如下： 一、征稿对象：①少年组：（12–15岁）；②儿童组：（7–11岁）；③青年组：（18-35岁） 二、征稿内容：①书法类—硬笔字（含粉笔字，可拍成照片或发电子邮件参赛）篆刻；②绘画类—国画、版画、素描、剪纸。 三、来稿要求：尺幅不限，数量不限，每件作品缴参评费25元，无参评费作品不予评选。参赛作品背面右下角写上地址、姓名、年龄、身份证号，联系电话。篆刻、篆书附释文。来稿挂号或者特快专递邮寄。所有来稿均有回复。 四、寄稿、寄款地址：北京市丰台区东铁营顺一条8号建丰写字楼5层A01 张潇 收 邮编：100079联系电话：010-67663949 010-67219877 010-65853397 传 真： 010-65853397 网址：***邮箱：联系人：张潇 史君鸿 五、评奖办法：本次组委会邀请中国书协、美协的艺术家担任评委，本着公正公平公开，不看名利，只重艺术的原则，进行评比。从所有来稿中评出一等奖280名，二等奖 350名，三等奖 600名，优秀奖若干名，优秀组织奖15名，优秀辅导奖10名，最佳辅导奖1名，特殊贡献奖1名。 六、奖励办法：①所有获奖者均颁发获奖证书，组委会将获奖作者推荐参加全国书画考级标准评定，最高级别为10级。②一等奖作品奖印章料石1方；③季 军（每组每类）：奖附有本人姓名的印章一枚，印章料石1方，精致水晶奖杯一座；④亚 军（每组每类）：奖附有本人姓名的印章一枚，印章料石2方，精致水晶奖杯一座；⑤冠 军（每组每类）：奖附有本人姓名的印章二枚，印章料石4方；精致水晶奖杯一座。 奖励印章由组委会请中国书协专业篆刻家为其刻印。 七、编辑出版：为使入围选手荣耀的见证载入史册，组委会将编辑出版获奖作品集（待征订）。 八、截稿日期：从即日起至2009年11月30日。（以当地邮戳为准） 九、有关事项：1、来稿须符合征稿启事的要求。2、所有参评作品的出版、展示、展览权、作品处理权均归大赛组委会所有。3、凡投稿参加大赛者，均视为已经确认并同意遵守征稿启事的规定。4、此次大赛的解释权为本次大赛组委会。 中国教育学会书法教育专业委员会中华颂庆祝建国60周年全国少儿书法美术争冠赛组委会北京团结国际文化艺术交流中心2009年9月15日
现在最牛的就是全国中艺杯青少年书画大赛，他是国家级的，证书含金量高，还可以做为升学和评优的材料！你可以百度搜索下中艺杯，他们有官网，直接官网联系，不要通过中介，我们教育局都统一组织参与了
方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2014年10月1日正式启动， 面向全国中小学生征文。
是不是这个：现在浦口人民的生活水平提高了，对任何东西要求都十分高。为了满足人民的要求，一种新型交通工具诞生了，它就是人力车。人力车不用汽油，这样不会污染我们的城市；人力车速度适中，也不会对我们的生活造成伤害；它的价钱也十分便宜，1元钱到什么地方都可以。人们坐在车上既不拥挤，又可以通风呼吸，真可谓物美价廉，深受浦口人民喜爱。但人非圣贤，熟能无过？何况是物呢？随着生意越做越红火，人力车数量在浦口开始猛增，一个月过去后，人力车竟达到七百多辆，人力车多了，几乎满街都是，这严重影响了汽车行驶，造成了严重的交通堵塞。它们还随意停放，造成学校、菜场等一些人口密集地屡屡发生意外事故。而且近一个月来交通事故猛增，与人力车相关的高达上百件。如何发挥人力车停之长处，补其短处，形成人力车自己的特色呢？人力车放成了最重要的问题。我认为应该规定人力车的停放，为了使它不占道，我们可以在路两边以白线为界，给人力车停放以固定空间。在学校门口、菜市场门口、市民广场等人口密集处禁止停放；在环城路、大转盘、小转盘一带汽车长走地禁止停放，要避免事故发生；在一些狭窄的小巷中也要禁止停放。如果有违者将送到交警大队处理，不仅扣留人力车一个月，还要进行罚款并提出警告，下次如再犯，将取消人力车主领车权力，还让车主进行自我检讨。众所周知人力车是靠车主的力气所驱动的。为了能赚到1元钱，他们经常在烈日炎炎下骑车，常常拿到1元钱时已经挥汗如雨、气喘吁吁。而在冬天，他们个个脸通红，手冻得像胡萝卜似的。作为一个有素质的市民，我们更要尊重人力车主的辛勤劳动！我们要体谅那些人力车主，在上坡时我们应该主动下车，等车上坡后再坐；当车的链条断了，我们应该主动下车不要挡住车主的视线；当车主没骑到位时不要埋怨车主。我们还应该倡议所有的市民对人力车主使用文明用语，也许就这么一个小小的“请”、“谢谢”将温暖人力车主那渴望受人尊重的心。每当走在街上，眼前的人力车的颜色都是老生常谈的。都是黄色的布，绿色的支架。我想能不能也像化妆一样，给我们这种交通工具画一画妆呢？孩子们喜欢鲜艳的颜色，车主可以用红黄搭配，在上面在添上孩子们喜欢卡通人物，这样孩子一定会喜欢；对于爱沉思的人，车主可以用棕褐色做底色，再加上咖啡的图画，这样就创设了一种特有的意境；对于一些绅士，车主可以涂上黑色，一看就有一种氛围；对于一些少女，车主可以做一些小挂饰；而对于老人，可以画一些太阳，希望他们能长寿……车主们可以随便设计，只要觉得好看，适合大众就行了。这样简单的设计不仅可以使坐车的人舒适，而且可以美化我们的城市，何乐而不为呢？愿人力车——这一普通的交通工具，早日成为浦口区的特色，成为浦口区街道上最亮丽的风景线。
如果是评职称用，还是公开发表的论文好用，论文获奖证书大多数地方基本不承认了。专业发表各类职称论文，非诚勿扰。
序号 时间 获奖名称 授奖部门及等级 完成人顺序 1 2008 2008年全国保障性住房设计方案竞赛优秀奖 作品：进退之间 中国建筑学会 第二名 2 2008 2008年北京工业大学优秀教育教学成果一等奖 北京工业大学 第三名 3 2007 北京工业大学巾帼风采优秀个人 北京工业大学 第一名 4 2006 第三届中国威海国际建筑设计大奖赛作品：内外兼修、表里如一 中国建筑学会、山东省建设厅、威海市人民政府 第二名 5 2006 第三届中国威海国际建筑设计大奖赛作品：家长里短 中国建筑学会、山东省建设厅、威海市人民政府 第二名 6 2005 北京市中青年骨干教师 北京市教委 第一名 7 2004 第三届北京工业大学青年教师论文竞赛 北京工业大学优秀论文 第二名 8 2004 第三届北京工业大学青年教师论文竞赛 北京工业大学二等奖 第一名 9 2004 指导曹璞同学毕设，2004年全国大学生建筑设计作业观摩与评选活动中，获优秀作业奖 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会优秀作业奖 第一名 10 2003 指导吕超同学，2003年“晶艺杯”全国大学生建筑设计作业观摩与评选活动中，获优秀作业奖 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会优秀作业奖 第四名 11 2001 北京工业大学建工学院第三届青年教师讲课比赛 北京工业大学建工学院二等奖 第一名 12 2000 “我与《北京宪章》”全国征文竞赛 国际建协（UIA）《北京之路》工作组举办三等奖（注：一等奖空缺） 第一名 13 1999 UIA国际大学生竞赛——“二十一世纪城市住宅区”设计竞赛 国际建筑协会第二名，亚太地区最高奖 四人合作完成
4月16日
just wait
人际关系是我们生活中的一个重要组成部分倘若搞不好人际关系,将对我们的工作、生活及心理健康有不良的影响在现实社会中,由于各人的性格、秉赋、生活背景及目的等等的不同而产生的思想上的一定隔阂,这是正常的,也是可以理解的倘若在工作或生活中和所有的人都合不来,那就不正常了,需要作自我调整并加以改变看来您的情况属于后一种人依据其年龄、性别、职业、职位、所处环境等情况而扮演着不同的社会角色在与人接触时,不同的角色有着不同的行为规范,所以在和不同的人相处时,有不同的要求和技巧在这里我们仅就您所提出的问题,即如何与同事相处发表些意见首先,要处处替他人着想,切忌自我中心要搞好同事关系,就要学会从其他的角度来考虑问题,善于作出适当的自我牺牲要做好一项工作,经常要与别人合作,在取得成绩之后,要求共同分享,切忌处处表现自己,将大家的成果占为己有提供给他人机会、帮助其实现生活目标,对于处理好人际关系是至关重要的替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时,伸出援助之手,给予帮助良好的人际关系往往是双向互利的您给别人的种种关心和帮助,当您自己遇到困难的时候也会得到回报其次,要胸襟豁达、善于接受别人及自己要不失时机的给别人以表扬但须注意的是 要掌握分寸,不要一味夸张,从而使人产生一种虚伪的感觉,失去别人对您的信任再次,要掌握与同事交谈的技巧在与同事交谈时,要注意倾听他的讲话,并给予适当 的反馈聚神聆听代表着理解和接受,是连接心灵的桥梁在表达自己思想时,要讲究含 蓄、幽默、简洁、生动含蓄既表现了您的高雅和修养,同时也起到了避免分歧、说明观 点、不伤关系的作用,提意见、指出别人的错误,要注意场合,措词要平和,以免伤人自尊 心,产生反抗心理幽默是语言的调味品,它可使交谈变得生动有趣简洁要求在与人谈话 时掌握该说的说,不该说的不说与人谈话时要有自我感情的投入,这样才会以情动人此 谓之生动当然要掌握好表达自己的技巧,需要不断的实践,并不断的增加自己的文化紊 养,拓宽自己的视野最后,要抽时间和同事打成一片培养自己多方面的兴趣,以爱好结交朋友,也是一种好办法另外,互相交流信息、切磋自己的体会都可融洽人际关系搞好人际关系是一门艺术所有的人都需要不断的学习和实践、才能臻于娴熟希望您能根据自己的具体情况,作一个自我分析,从而冲破自我封闭的篱笆,虚怀若谷,去建立一个和谐的人际关系