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财政学研究的核心问题包括

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财政学研究的核心问题包括

金融学从大的方面讲包括三个方面:货币金融学、财政学(public finance)、以及公司金融学(corporate finance)。货币金融学现在应该属于宏观经济学研究的内容,单独不成学科;财政学已单独成为学科,具体可以去看财政学,主要研究税收和财政制度;而现在一般意义上讲的金融学特指公司金融学,也可以叫公司理财或财务管理。公司金融学会讲很多内容,譬如管理制度、资产结构、分红融资政策等等,但是总得来说可以总结为两部分:金融工具及衍生品定价、公司财务管理。从更宽泛的角度来看,保险学、风险管理以及个人理财等也都应该属于广义金融的范畴,但是各自又比较独立。

财政学研究的核心问题包括哪些

你好,我辅修财经的思想史,在那门课程里对你的问题解释的很清楚,在这里,很高心为你回答这类问题!你也可以修一下那一门课程,老师会很情愿的讲很多专业知识!我们财政学专业属于应用经济学科,它主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法,同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题。依据辅导员所说,我们专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。主要课程:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。实践教学:主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习等。培养要求:我们专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有财税及相关领域实际工作的基本能力 。学科组成:①按财政分配的主体可分为:专门以资本主义国家财政为研究对象的资本主义财政学;专门以社会主义国家财政为研究对象的社会主义财政学;对各个国家财政制度进行比较研究的比较财政制度学。②按财政分配的内容可分为:国家预算学、国家税收学、公债学、国营企业财务学、固定资产投资学等。③按财政发展的历史进程可分为:中国财政史、外国财政史、税制史、公债史,以及研究各个历史时期理财思想的财政思想史。相近专业有:金融学、经济学、投资学、国际经济与贸易、国民经济管理贸易经济 保险 金融工程 信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收学。相信只要你肯下功夫,铁杵也能磨成针!加油吧,少年!

财政学是个很宏观的专业,国家要正常运行就需要财政资金的支持,那财政资金怎么获取?怎么管理?怎么使用呢?应该对哪类型的企业征税?税率应该定多少?国家要发多少国债?这些都是财政学专业要学习的。总的来看,财政学主要是利用财政手段更好地来调节收入分配,对宏观经济进行调控和监督。相干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、税法、管理信息系统、金融学、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化、统计学、财务管理、财务分析、投资项目评估、市场营销等。一、公共基础课:这是各高校财务管理专业学生必须学习的课程,主要包括政治、体育、外语、计算机基础、数学、军事训练、自然科学、人文素质等课。二、专业基础课:主要课程科目有西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、市场营销、财务分析等。这些课程要求学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。三、专业课:这是集中体现本专业特点的核心课程。通常又分为必修课和选修课。1、专业必修课:包括财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理;2、专业选修课:包括专业英语、资产评估、商业银行经营管理、金融工程学、资本运营、税法。四、跨学科课:为扩展财务管理学学生知识面而设的跨专业的课程。主要包括审计学、计算机会计、会计理论专题、国际金融、财会职业道德专题、环境会计专题、会计制度设计、租赁会计、管理会计、人力资税收学相对财政学来说,专业范围就要小很多。仅仅涉及到税收筹划,税收检查这块。 学习内容联系: 基础课安排上:两个专业基础课程是一样的,在大一和大二两个专业课程几乎完全一样。 专业课安排上:在大三专业课上,财政学专业自然学财政的偏多,比如说资产评估、财政学、财政模拟等。侧重于政府预算,政府采购,涉及财税体制,、制度和相关法律。财政学是一个较为综合的专业,学习内容涉及面广、理论性强。 其实,像我们的财政班同学中,想从事会计工作的人是挺多的。大家也都挺热衷于考会计从业证书的,甚至一些人想考注册会计师。我想,努力点,应该还是有可能的吧。学财政的学会计,不会很偏。但如果直接从事财政方向,毕业考公务员,可以进财政局,税务局,待遇也是相当不错的。 而税收专业大三学习更多税务方面的课,侧重税法,税收筹划,税收检查。比如说中国税制、比较税制、国际税收、税法等。专业性强。 虽然侧重点不一样,不过财政专业的也会学一些税务课,税收学也会学财政的课,毕竟两个是联系很大的。

财政学目前的重点课题,应研究如何现代财政制度;如何进一步完善税制;寻找公共与个体之间的平衡;财政如何参与国家治理;财政新体制的构建如事权与支出责任相适应的财政体制(框架与机制)研究;地方政府债务管理及风险预警机制研究;清理、整合、规范专项转移支付项目研究;跨年度预算平衡机制研究等。

财政学研究的核心问题包括什么

你好,我辅修财经的思想史,在那门课程里对你的问题解释的很清楚,在这里,很高心为你回答这类问题!你也可以修一下那一门课程,老师会很情愿的讲很多专业知识!我们财政学专业属于应用经济学科,它主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法,同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题。依据辅导员所说,我们专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能,能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。主要课程:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。实践教学:主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习等。培养要求:我们专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有财税及相关领域实际工作的基本能力 。学科组成:①按财政分配的主体可分为:专门以资本主义国家财政为研究对象的资本主义财政学;专门以社会主义国家财政为研究对象的社会主义财政学;对各个国家财政制度进行比较研究的比较财政制度学。②按财政分配的内容可分为:国家预算学、国家税收学、公债学、国营企业财务学、固定资产投资学等。③按财政发展的历史进程可分为:中国财政史、外国财政史、税制史、公债史,以及研究各个历史时期理财思想的财政思想史。相近专业有:金融学、经济学、投资学、国际经济与贸易、国民经济管理贸易经济 保险 金融工程 信用管理网络经济学体育经济投资学环境资源与发展经济学房地产经营与估计统计学国际文化贸易税务税收学。相信只要你肯下功夫,铁杵也能磨成针!加油吧,少年!

财政学是个很宏观的专业,国家要正常运行就需要财政资金的支持,那财政资金怎么获取?怎么管理?怎么使用呢?应该对哪类型的企业征税?税率应该定多少?国家要发多少国债?这些都是财政学专业要学习的。总的来看,财政学主要是利用财政手段更好地来调节收入分配,对宏观经济进行调控和监督。相干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法、税法、管理信息系统、金融学、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化、统计学、财务管理、财务分析、投资项目评估、市场营销等。一、公共基础课:这是各高校财务管理专业学生必须学习的课程,主要包括政治、体育、外语、计算机基础、数学、军事训练、自然科学、人文素质等课。二、专业基础课:主要课程科目有西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理信息系统、市场营销、财务分析等。这些课程要求学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。三、专业课:这是集中体现本专业特点的核心课程。通常又分为必修课和选修课。1、专业必修课:包括财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理;2、专业选修课:包括专业英语、资产评估、商业银行经营管理、金融工程学、资本运营、税法。四、跨学科课:为扩展财务管理学学生知识面而设的跨专业的课程。主要包括审计学、计算机会计、会计理论专题、国际金融、财会职业道德专题、环境会计专题、会计制度设计、租赁会计、管理会计、人力资税收学相对财政学来说,专业范围就要小很多。仅仅涉及到税收筹划,税收检查这块。 学习内容联系: 基础课安排上:两个专业基础课程是一样的,在大一和大二两个专业课程几乎完全一样。 专业课安排上:在大三专业课上,财政学专业自然学财政的偏多,比如说资产评估、财政学、财政模拟等。侧重于政府预算,政府采购,涉及财税体制,、制度和相关法律。财政学是一个较为综合的专业,学习内容涉及面广、理论性强。 其实,像我们的财政班同学中,想从事会计工作的人是挺多的。大家也都挺热衷于考会计从业证书的,甚至一些人想考注册会计师。我想,努力点,应该还是有可能的吧。学财政的学会计,不会很偏。但如果直接从事财政方向,毕业考公务员,可以进财政局,税务局,待遇也是相当不错的。 而税收专业大三学习更多税务方面的课,侧重税法,税收筹划,税收检查。比如说中国税制、比较税制、国际税收、税法等。专业性强。 虽然侧重点不一样,不过财政专业的也会学一些税务课,税收学也会学财政的课,毕竟两个是联系很大的。

听到财政学这个词,我们可以首先感觉出来这是一个关于经济的专业,所以财政学的课程设置中,经济学基础是重中之重,其次,就是加上很多在财政方面的会计类的细分专业的课程。首先,在经济学的基础课中,我们要学习经济学原理,这一门课会讲述基本的经济学的sense,我个人觉得学了这么课之后,看待世界的角度都变了,你会不自觉的从供给和需求的角度,弹性的角度,公共和私人部门的差异等很多的角度来分析现实生活中的很多课程,所以这门课作为启蒙是再合适不过的了。其次,难度在加一些的话,我们就会学微观经济学 宏观经济学这两门课,在这两门课上,我们会从微观的角度和宏观的角度来分析很多的现实问题。我自己感觉,这两门课程中,宏观的难度要更大。因为在微观中,我们更多是从一个公司的角度来分析,如果每个人都这么做的话,现实会怎样。但是宏观中,需要考虑的因素很多,利率,汇率,M2等宏观经济指标,他们之间的关系是错综复杂的,所以宏观给人的感觉更像是不知道从哪里开始自己的分析,因果关系很容易弄错。最后,我们当然会学很多会计学的知识,企业会计和预算会计之间的区别是很大的,预算会计中,并不遵循收付实现制,而且有很多财政支出和拨付这样的概念,在公司里面是不存在的,所以将这两种会计制度区分好,也是我们的任务之一。

财政学是比较偏文科的专业,要学比较多的政策。学财政学为主财政学(资产管理与评估)财政学(税务方向)学的东西基本上都是一样的,但到时侯上课的时候有所侧重。

财政的核心问题包括

财政体制改革是政改的核心问题要从限制政府的征税权和预算开支开始,构建公开、透明、民主和法治的政府财政预算制度。法治民主的核心和骨架是“预算民主”。原来许多人都没有意识到这一点。民主政治,其核心是税收问题,是民主预算问题,或简单说来是限制政府的征税权以及政府财政支出要受到民选代表的实质性审议和制约问题。如果我们未来的政治体制改革没有一个明确的宪政目标,而仅仅把政治民主化进程想象为只是在形式上采取一些西方国家通行的“普选制”,这将不能保持我们国家的社会安定和经济的长期增长。对于这一点,我们必须有清醒的认识

财政体制改革是政改的核心问题要从限制政府的征税权和预算开支开始,构建公开、透明、民主和法治的政府财政预算制度。法治民主的核心和骨架是“预算民主”。原来许多人都没有意识到这一点。民主政治,其核心是税收问题,是民主预算问题,或简单说来是限制政府的征税权以及政府财政支出要受到民选代表的实质性审议和制约问题。如果我们未来的政治体制改革没有一个明确的宪政目标,而仅仅把政治民主化进程想象为只是在形式上采取一些西方国家通行的“普选制”,这将不能保持我们国家的社会安定和经济的长期增长。

财政学的核心问题包括

《财政学》是国家教育部规定的普通高等学校经济学科、管理学科各专业的核心课程,内容涵盖了公共财政基本理论和管理流程的各个环节,并特别对近年来财政改革与发展中的重大理论和实践问题作出了较为深刻的阐述。 通过本课程的学习,可使学生全面认识理解财政学的基础知识和基础理论,系统掌握基本财政范畴、内在关系及其运动规律,为以后的学习打下坚实的基础;同时本课程还可以拓宽学生的理论视野,培养学生运用所学的财政学理论知识进行宏观经济分析和解决实际问题的能力。

“国家分配论”认为,财政是以国家(或政府)为主体的分配行为。在国家与财政之间,存在着同生死、共存亡的密切联系。历史发展到今天,没有任何财政不是以国家为主体的分配活动,也没有任何以国家为主体的分配活动不是财政。由国家所代表的双重身份(即政治权力行使者和国有生产资料所有者)及其双重职能(即社会管理和经济管理)所决定,国家所进行的财政活动局限于两大领域之内:一是提供国家从事行政事务所需要的财力,并且提供社会公众不能有效提供的具有共同消费性质的产品或服务,两者实际上共同构成了西方财政理论中所指的“公共产品”;二是对国家自身所拥有的经营性财产——国有资本进行宏观价值管理并参与收益分配。前者称为“公共财政”,后者则称为“国有资本财政”,二者之间在活动目的、运作方式和收支内容等方面存在着差异,但由国家这个共同的财政主体所决定,它们有时又融合于一体,表现出既对立又统一的关系。事实上,公共财政古已有之,财政的“公共性”是与生俱来的。因为从国家和财政的起源和形成上看,财政一开始就是在经济上占有统治地位的集团的分配活动,并且服务于该集团的利益,集团的“集体性”或“公共性”首先赋予了财政区别于财务的“私人性”。更为根本的还在于,国家在建立政权以后,出于维护政权的需要,必然要介入社会经济领域,参与社会经济管理活动,一方面维护社会经济秩序的稳定,另一方面提供社会公众所不愿提供、无力提供或不能有效提供的公共产品,而由于这些活动是服务于社会公众的公共需要的,因此,服从于这类活动需要的财政行为就天然具有了“公共性”。在任何社会形态下,国家都拥有一定数量的资源和财产,即国有资产。作为国有资产的所有者,国家或者直接参与经营管理,或者参与间接管理和收益分配活动。不过,国家参与其中一些或全部国有资产的运营,有时并不以盈利为首要目的,而是为了提供私人无法有效提供的产品或服务,弥补私人经济活动的不足,以满足社会的公共需要,维护社会经济的正常运转。这种财政活动仍属于“公共财政”的范畴,比如,古今中外由国家或政府组织的大型水利工程建设就属于这一类。但在此之外,国家对另外一些国有资产进行直接或间接管理,以及参与其中的收益分配活动,则是以盈利为首要目的的。国家的这种财政活动领域事实上是私人企业也愿意进入、且能够有效运作的领域;同时这种财政活动在运作方式和作用机制上与私人财务活动并没有实质性的差别,我们称之为“国有资本财政”,以表明其以实现国有资产的保值和增值为目的。应当指出,如果说财政的“公共性”是财政的一般属性的话,那么财政的“盈利性”则只是财政的特殊属性。换句话说,在人类历史的长河中,“公共财政”是国家或政府行为的天然组成部分,“国有资本财政”则并没有在各种社会形态下都存在。比如,西方大多数市场经济国家的财政模式(或类型)只是单一的“公共财政”,而几乎不存在“国有资本财政”。此外,“公共财政”与“国有资本财政”作为理论上的划分,其在社会经济实践中的界限有时还不是十分明晰,例如在计划经济时期,国家对国有经济进行着全面的介入和控制,当时不仅国家财政与国有(营)企业财务没有明确的区分,而且财政的“公共性”也消融于财政的“盈利性”之中,“公共财政”与“国有资本财政”融为一体,既要满足全社会的公共需要,又要试图达到国有资产经营上的保值和增值。以财政在分配依据、活动范围和运行机制等方面的差别为标准,“国家分配论”把财政区分为“公共财政”与“国有资本财政”两类,不仅有助于我们更好地理解财政作为一个整体在运行模式和运行机制上所显现的各种特征,而且也有助于我们更好地区分历史上由于经济制度或经济体制的不同而采用的不同的财政类型。但是,从财政本质上看,任何财政活动都反映了以国家(政府)为主体的分配关系。一般地,财政本质体现着“国家分配论”的核心和灵魂,而公共财政和国有资本财政则都反映着财政活动这一现象及其运行模式和运行机制。因此,“国家分配论”与公共财政所反映的分别是本质层次和现象层次上的问题,“国家分配论”中也涵盖着公共财政所反映的基本内容,二者之间从根本上说并不相互排斥。

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