环境科学专业新生大一都学什么课程？如有物理、化学难不？
物理化学，分析化学，有机化学，无机化学，仪器分析，植物学，环境科学概论，生态学，环境化学，环境微生物学，环境法学，环境地学与制图基础，环境监测，环境影响评价，环境管理学，生态恢复工程学，大气污染控制工程，水污染控制工程，固体废物处理与处置，噪声污染与防治，环境物理学，环境生物学，污染气象学，环境统计学，矿山环境经济，生态环境影响评价，矿区环境规划，环境修复技术，环境生物技术。这些只是专业课要学的课程。而且每个学校学的课程也不一样，这只是我们学校所学的课程，化学和环评比较重要。
数学基础：高等数学、概率论与数理统计、线性代数物理基础：普通物理学，环工可能还有工程力学化学基础：无机及分析化学、有机化学、物理化学，可能有仪器分析专业核心课：环境监测、环境化学、环境工程原理、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价专业必修课：生态学、气象学、环境工程微生物学、环境毒理学、环境土壤学，环工可能有工程制图专业选修课：物理性污染控制、污染修复生态工程技术、环境规划与管理、环境地球化学、清洁生产与循环经济、环境经济学、环境法学、环境质量管理与认证、环境工程设计与CAD制图、室内空气污染与防治相关的基础和专业实验课和实习
环境科学研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分，培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。主干课程有：生态学、环境学导论、环境化学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、环境监测、环境微生物学、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。我是环境科学专业的，以上课程都是必修，其他公共课程有大学语文、大学英语、高等数学、马克思主义基本原理概论、中国特色社会主义理论与实践、体育等。
主要课程生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。主要实践性教学环节结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。
环境科学的课程以化学类科目为主，包括传统的四大化学（有机、无机、分析、物化）以及环境化学、生物化学等，同时兼修地理学、生态学、工程图学、遥感信息学、绘图学等等，是一个交叉综合类的学科。毕业考研后的方向很多，因为很多高校都在招收环境科学的硕士，而且研究的侧重点大有不同，生态学、地理信息系统、水污染、土壤污染、固废污染、大气污染、新能源、环境法规、环境管理、环境影响评价、环境模拟等等，可以研究的东西很多，看你自己的兴趣了。北京的高校当然很好，但竞争也相对激烈。较好的有中国科学院生态环境研究中心、北京大学等。
各大学的课程安排根据各校的培养方向、教学特色有所不同，可查询你的目标院校该专业的具体课程安排。如：中国人民大学环境科学核心课程有：高等数学、普通物理、物理化学、无机化学与分析化学、有机化学、环境化学、普通生态学、环境生物学、环境微生物、环境监测、环境信息系统、环境工程学、环境管理与法规、环境评估、环境总体规划、模型分析技术等。该专业发挥中国人民大学人文社会科学的特色，还开设环境经济学、环境管理学等课程。北京林业大学环境科学开设的主要专业课程有：环境学、环境化学、环境监测、环境评价学、环境规划与管理、环境污染控制原理、污染生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置工程、污染生态修复技术、环境工程制图、环境地学、环境生物学、环境植物学、物理性污染控制工程、林产化工污染控制等。
回答 你好，据我们了解环境科学与工程和环境科学和环境工程有3点不同： 一、三者的主干课程不同： 1、环境科学与工程专业的主干课程：机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论； 环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。 2、环境科学专业的主干课程：生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。 3、环境工程专业的主干课程：毕业论文（设计）、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学； 固废处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理性污染控制、专业英语等。 二、三者的培养目标不同： 1、环境科学与工程专业的培养目标：培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门； 设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。 2、环境科学专业的培养目标：本专业培养有扎实的环境科学理论基础与较强的专业实践技能，有创新思维能力，具备国际视野，理工结合的环境科学类应用型人才。 3、环境工程专业的培养目标：环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。 三、三者的发展前景不同： 1、环境科学与工程专业的发展前景：毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。 更多12条
本人环境工程专业在读生 环境工程是一门交叉学科， 涉及土建 、化学、物理等相关知识 具体的基础课程课程有 工程力学，测量学，物理化学，分析化学，有机化学，无机化学等； 专业的课程有水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废弃物污染控制工程，物理性污染控制工程，环境影响评价，环境工程微生物学，环境监测，工业废水处理，化工原理，环境法学，仪器分析，环保机械与设备等 就业方向：1是搞废水，大气污染等污染因子 监测与分析：像 环境监测站 2是搞工程设计，进环保公司，接触各种环保项目，做方案，3是做环境影响评价（这个目前赚钱快），4是污水设备的运行与监管，有污水处理站的公司都可以去 ，5是搞环境分析（科研这块）6是环保设备的开发，安装，与维修。
环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术，其核心是环境污染源的治理。主要课程：水污染控制工程，大气污染控制工程，环境噪声控制工程，环境影响评价，环境工程微生物学，环境监测，固体废物处理技术、电厂水处理技术、电厂脱硫及除尘技术等。就业方向：毕业后能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护各部门、环境工程设计单位、工矿企业、相关科研单位、火力发电厂等，从事规划、设计、管理、教育、研究开发、电厂化学等方面工作。
专业基础课程：无机化学、分析化学、物理化学、有机化学专业课程：环境化学、环境工程原理、环境科学概论、环境工程设计基础、环境规划与管理、三废治理（大气、水、固体废弃物） 环境工程专业课程体系由普通教育（通识教育）、专业教育和综合教育三大部分构成，除学习数学、物理学、化学、外语、计算机应用等基础理论知识外，还学习力学、工程制图、电工学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学等专业基础理论知识，重点掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划与管理、清洁生产、生态工程等专业知识。主要实践教学环节有环境工程实验技术等实验课、水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、给排水管道系统课程设计、认识实习、金工实习、测量实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 本专业展，具有可持续发展理念，能适应二十一世纪社会发展需要，知识面宽，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的复合工程技术人才。 本专业毕业生的主要就业方向有政府部门、环保部门、工程设计与施工单位、工矿企业以及科研单位等。
回答 你好，据我们了解环境科学与工程和环境科学和环境工程有3点不同： 一、三者的主干课程不同： 1、环境科学与工程专业的主干课程：机械制图、工程力学、环保设备设计、电工学及实验、仪器分析、化工原理、化工原理实验、化工工艺设计、计算机在化学化工中应用、专业外语、环境科学导论； 环境系统工程与优化、环境化学、环境监测、环境质量评价、环境噪声控制、固体废物处理工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程导论、环境质量评价、环境监测、环境监测实验等。 2、环境科学专业的主干课程：生态学、环境学、环境化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。 3、环境工程专业的主干课程：毕业论文（设计）、水污染控制工程、大气污染控制工程、工程制图、环境规划与管理、环境生物化学、环境土壤学、环境微生物学； 固废处理与处置、环境影响评价、高等数学、线性代数、概率论、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、大学计算机基础、物理性污染控制、专业英语等。 二、三者的培养目标不同： 1、环境科学与工程专业的培养目标：培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门； 设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。 2、环境科学专业的培养目标：本专业培养有扎实的环境科学理论基础与较强的专业实践技能，有创新思维能力，具备国际视野，理工结合的环境科学类应用型人才。 3、环境工程专业的培养目标：环境工程专业培养具备城市和现代工业环境保护方面的水、气、声、固体废物污染防治、环境规划、资源保护、环境影响评价等方面的基础知识，能够在环保部门、工矿企业、科研单位、火力发电厂等从事规划、设计、管理和研究开发工作的高级应用型人才。 三、三者的发展前景不同： 1、环境科学与工程专业的发展前景：毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、农业、军工等行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。 更多12条
环境科学研究环境的地理、物理、化学、生物四个部分，培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。主干课程有：生态学、环境学导论、环境化学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、环境监测、环境微生物学、环境工程学、环境质量及评价、环境仪器分析、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等。我是环境科学专业的，以上课程都是必修，其他公共课程有大学语文、大学英语、高等数学、马克思主义基本原理概论、中国特色社会主义理论与实践、体育等。
数学基础：高等数学、概率论与数理统计、线性代数物理基础：普通物理学，环工可能还有工程力学化学基础：无机及分析化学、有机化学、物理化学，可能有仪器分析专业核心课：环境监测、环境化学、环境工程原理、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价专业必修课：生态学、气象学、环境工程微生物学、环境毒理学、环境土壤学，环工可能有工程制图专业选修课：物理性污染控制、污染修复生态工程技术、环境规划与管理、环境地球化学、清洁生产与循环经济、环境经济学、环境法学、环境质量管理与认证、环境工程设计与CAD制图、室内空气污染与防治相关的基础和专业实验课和实习
各大学的课程安排根据各校的培养方向、教学特色有所不同，可查询你的目标院校该专业的具体课程安排。如：中国人民大学环境科学核心课程有：高等数学、普通物理、物理化学、无机化学与分析化学、有机化学、环境化学、普通生态学、环境生物学、环境微生物、环境监测、环境信息系统、环境工程学、环境管理与法规、环境评估、环境总体规划、模型分析技术等。该专业发挥中国人民大学人文社会科学的特色，还开设环境经济学、环境管理学等课程。北京林业大学环境科学开设的主要专业课程有：环境学、环境化学、环境监测、环境评价学、环境规划与管理、环境污染控制原理、污染生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置工程、污染生态修复技术、环境工程制图、环境地学、环境生物学、环境植物学、物理性污染控制工程、林产化工污染控制等。
环境科学专业新生大一都学什么课程？如有物理、化学难不？
物理化学，分析化学，有机化学，无机化学，仪器分析，植物学，环境科学概论，生态学，环境化学，环境微生物学，环境法学，环境地学与制图基础，环境监测，环境影响评价，环境管理学，生态恢复工程学，大气污染控制工程，水污染控制工程，固体废物处理与处置，噪声污染与防治，环境物理学，环境生物学，污染气象学，环境统计学，矿山环境经济，生态环境影响评价，矿区环境规划，环境修复技术，环境生物技术。这些只是专业课要学的课程。而且每个学校学的课程也不一样，这只是我们学校所学的课程，化学和环评比较重要。
个人奉劝一句，如果不是逼不得已，不要抱环境科学这个专业，这是个纯理科的学科，毕业了只能做环评，考研的话就是环境工程和环境生态学，那样不然开始就读环境工程。