教育类的也不少，《成人教育》《中国成人教育》《职教论坛》《教育与职业》这些比较常见的。
思想政治教育导刊、思想政治教育研究、马克思主义研究、人大复印资料
思想政治教育研究，青少年研究，当代青年，思想理论研究，学校党建与思想教育
08版北大核心里只有《思想教育研究》没有找到《思想政治工作研究》。另外刊物是否是国家级主要看他的主管单位是哪里。具体可电话咨询相关期刊编辑部。
是国家级期刊，是高校联盟的会刊吧但是是不是核心期刊，只知道影响力很大
核心刊物查询网站： 中文核心期刊2004版htm 到这可以找到中国所有核心刊物~~ 在给你点：： 从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分。 在实际生活中，许多人通常将某刊物说成是国家级的，某刊物是省级的或市级的。这种划分，在实际生活中还有一些用处。这种划分的标准，大致是： 所谓“国家级”期刊，一般即指党中央、国务院及所属各部门、中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会的会刊； 所谓“省级”期刊，一般即指省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的期刊与本科院校的学报； 另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的，也可视为国家级。 国家级刊物和重点刊物名称目录 (此刊物级别目录执行时间为2001年1月起) 国家级学术刊物 1、《哲学研究》 4、《管理世界》 7、《政治学研究》 10、《教育研究》 13、《中国语文》 16、《中国图书馆学报》 19、《历史研究》 22、《新闻与传播研究》 25、《高校理论战线》 28、《新华文摘》全文转载 2、《经济研究》 5、《经济管理》 8、《社会学研究》 11、《心理学报》 14、《外国文学评论》 17、《音乐研究》 20、《中国史研究》 23、《中国社会科学》 26、《光明日报》 29、《世界古典文明史杂志》英文版 3、《财贸经济》 6、《法学研究》 9、《民族研究》 12、《文学评论》 15、《外语教学与研究》 18、《美术》 21、《世界历史》 24、《求是》 27、《人民日报》 30、《体育科学》 注:《光明日报》、《人民日报》理论文章1500字以上 人文社会科学重点刊物目录 学科门类 一级学科 重 点 刊 物 出 版 单 位 1、哲学 1、哲学 1 《自然辩证法研究》 中国自然辩证法研究会 2 《中国哲学史》 中国哲学史学会 3 《哲学动态》 中国社科院、哲学研究所 4 《自然辩证法通讯》 中国科学院自然辩证法通讯杂志社 5 《科学学研究》 中国科学院科技政策与管理科学研究所 6 《科学学与科技管理》 中国科学学与科技政策研究会 7 《宗教学研究》 社科院宗教所 2、经济学 理论经济学 1 《宏观经济管理》 国家计委宏观经济研究院 2 《金融研究》 中国金融学会 3 《经济法制》 中国社科院法学所 4 《中国劳动》 劳动和社会保障部 5 《会计研究》 中国会计学会 6 《统计研究》 中国统计学会 国家统计局 7 《保险研究》 中国保险学会 8 《经济学动态》 中国社会科学院经济研究所 9 《国际金融研究》 中国国际金融学会 10 《宏观经济研究》 国家发展计划委员会 11 《财政研究》 中国财政学会与财政部主办 12 《审计研究》 中国审计学学会 13 《中国工业经济研究》 中国社会科学院工业经济研究所 14 《税务研究》 中国税务学会与国家税务总局主办 应用经济学 1 《国际贸易》 中国对外贸易经济合作部 2 《当代经济研究》 中国资本论研究会 3 《国际经济合作》 对外贸易经济合作部国际经济合作出版社 4 《数量经济与计量经济》 中国社科院数量经济与技术经济研究所 5 《世界经济》 中国世界经济学会中国社科院世界经济与政治研究所 6 《价格理论与实践》 国家发展计划委员会 中国价格学会 7 《世界经济与政治》 中国社科院 8 《中国人力资源开发》 国家发展计划委员会 9 《国有资产管理》 经济科学出版社 10 《中国工商行政管理》 国家工商行政管理局 11 《企业管理》 国家经贸委 12 《中国农村经济》 中国社会科学院发展研究所 13 《市场营销导刊》 中国市场学会与国家经贸委主办 3、法学 法学 1 《法律科学》 西北政法学院 2 《中国法学》 中国法学会 3 《中外法学》 北京大学中外法杂志 4 《比较法研究》 中国政法大学比较法研究所 政治学 1 《毛泽东邓小平理论研究》 上海社科院 2 《马克思主义研究》 中国社科院马克思列宁主义毛泽东思想研究所 3 《中共中央党校学报》 中共中央党校 4 《马克思主义与现实》 中共中央编译局 当代马克思主义研究所 5 《科学社会主义》 中共中央党校和中国科学社会主义学会 6 《中共党史研究》 中共中央文献研究会 社会学 1 《中国青年研究》 中国青少年研究中心 中国青年杂志社 2 《道德与文明》 中国伦理学会、天津社科院 3 《妇女研究论丛》 中国妇女理论研究会 4 《世界宗教研究》 中国社科院世界宗教研究所 5 《传统文化与现代化》 中华书局 6 《现代国际关系》 中国现代国际关系研究所 7 《当代世界与社会主义研究》 中共中央编译局 世界社会主义研究所 国际共运史学会 民族学 1 《东欧中亚研究》 中国社会科学院东欧中亚研究所 2 《世界民族》 世界民族所 3 《日本学刊》 中国社科院 4、教育学 教育学 1 《中国教育学刊》 教育部 中国教育学会 2 《高等师范教育研究》 教育部 3 《学前教育研究》 中国学前教育研究会 4 《课程 教材 教法》 教育部 5 《比较教育研究》 北京师范大学 6 《高等教育研究》 华中理工大学 全国高等教育学研究会 7 《教育研究与实验》 教育部 华中师范大学 8 《中国高等教育》 教育部 9 《人民教育》（2000字以上） 教育部 10 《思想理论教育导刊》 教育部 11 《思想教育研究》 中国高教研究所 12 《外国教育研究》 东北师范大学 13 《教学与研究》 中国人民大学 心理学 1 《心理科学》 中国心理学会 2 《心理发展与教育》 教育部 3 《心理学探新》 中国心理学会 5、文学 中国语言文学 1 《当代语言学》 中国社会科学院语言研究所 2 《古汉语研究》 湖南大学 3 《古文字研究》 中华书局 4 《方言》 中国社会科学院语言研究所 5 《世界汉语教学》 北京语言文化大学 6 《语言文字应用》 国家语委 7 《中华文史论丛》 上海古籍出版社 8 《文学遗产》 中国社会科学院文学研究所 9 《中国现代文学研究》 中国社会科学院文学研究所 10 《文学评论丛刊》 中国社会科学院文学研究所 11 《读书》 三联书店 12 《语文建设》 文字改革委员会 13 《辞书研究》 上海辞书出版社 14 《文艺研究》 中国艺术研究所 15 《文艺理论研究》 中国文字理论研究会 16 《民族文学研究》 中国社科院文学研究所 17 《明清小说研究》 江苏社科院文学研究所 18 《新文学史料》 人民文学出版社 19 《中国典籍与文化》 国家教育部 20 《中国现代文学研究丛刊》 北京作家出版社 外国语言文学 1 《外国语》 上海外国语大学学报 2 《外语界》 上海外国语大学 3 《现代外语》 广东外语外贸大学 4 《外语学刊》 黑龙江大学 5 《中国翻译》 中国外文局编译研究中心 6 《中国俄语教学》 中国俄罗斯研究学会 7 《日语学习与研究》 对外经济贸易大学 8 《外语与外语教学》 大连外语学院 9 《外语研究》 解放军外语学院 10 《中国英语教学》 中国英语研究会 11 《外国文学研究》 华中师范大学 12 《当代外国文学》 南京大学 新闻传播学 1 《新闻战线》 人民日报 2 《中国记者》 新华社 3 《现代广告》 中国广告协会 4 《国际广告》 中国对外经贸企业协会 5 《中国广告》 《中国广告》杂志社 6 《编辑学刊》 学林出版社 7 《中国出版》 国家新闻出版署 8 《中国图书评论》 中宣部出版局 9 《大学出版》 教育部 10 《图书发行研究》 中国发行协会 11 《编辑学报》 中国科学技术学会 12 《出版发行研究》 中国出版科学研究所主办 艺术学 1 《音乐创作》 中国音乐家协会 2 《音乐艺术》（上海音乐学院学报） 上海音乐学院 3 《中央音乐学院学报》 中央学院 4 《中国音乐》 中国音乐学院 5 《钢琴艺术》 人民音乐出版社 6 《舞蹈》 《舞蹈》杂志社 7 《艺术教育》 文化部 8 《美术研究》 中央美术学院 9 《美术观察》 美术观察编辑部 10 《中国美术教育》 教育部 南京师大 11 《装饰》 主办：清华大学美术学院 出版：中国装饰杂志社 12 《中国油画》 中国美术家协会 13 《水彩艺术》 人民美术出版社 14 《中国版画》 中国美术家协会 15 《国画家》 中国美术家协会中国画艺委会 16 《连环画报》 中国美术出版总社 17 《雕塑》 中国工艺美术学会雕塑专业委员会 18 《艺术与设计》 出版总署 19 《中国音乐学》 中国艺术研究院音乐研究所 20 《人民音乐》 中国音乐家协会 21 《中国音乐教育》 教育部 6、历史学 历史学 1 《史学理论研究》 历史所 2 《近代史研究》 中国社科院近代史研究所 3 《中国边疆史地研究》 中国社科院 4 《考古》 中国社科院 5 《军事历史》 军事科学院 6 《民国档案》 中国第二档案馆 7 《抗日战争研究》 近代史研究所 8 《中国地方志》 北京 中国地方志办 9 《中国经济史研究》 中国社科院 10 《当代中国史研究》 国史学会 11 《欧洲》 中国社科院 12 《当代亚太》 中国社科院 13 《美国研究》 中国社科院 14 《考古学报》 考古杂志社 15 《历史档案》 中国第一档案馆 16 《台湾研究》 中国社科院台湾研究所 17 《拉丁美洲研究》 中国社科院拉美研究所 18 《南亚研究》 中国社科院 19 《西亚非洲 》 中国社科院 20 《社会经济史研究》 中国社科院 7、管理学 管理科学与工程 1 《经济理论与经济管理》 教育部 中国人民大学 工商管理 2 《管理现代化》 中国科学技术学会 公共管理 3 《中国行政管理》 人事部 图书馆、情报与档案管理 4 《大学图书馆学报》 北京大学、国家图书馆 5 《图书情报工作》 中国科学院文献情报中心 6 《国家图书馆馆刊》 中国国家图书馆 7 《图书馆杂志》 上海图书馆 8 《情报学报》 中国科技情报学会会刊 9 《情报资料工作》 中国社会科学信息学会、中国人民大学 10 《现代图书情报技术》 中国科学院文献情报中心 11 《中国信息导报》 国家科技部信息司、中国科技信息研究所 12 《情报科学》 中国科技情报学会 8博物馆学 图书情报文献学 1 《中国博物馆》 中国博物馆学会 9、综合类 1 《文献》 国家图书馆 2 《文物》 国家文物局 文物出版社 3 《文史》 中华书局 4 《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》 论点摘编 5 《人大报刊复印资料》 全文转载 6 《党的文献》 中共中央文献研究室
具体到什么，你的文章写的什么，你要阅读还是投稿的。
首先，复试内容也确实比较有难度和挑战，复试内容主要包括、政治笔试、英语听力笔试、综合素质面试、体检等。接下来具体介绍一下。1、笔试部分英语笔试部分——根据历年情况来看，很多院校出题时都是结合大学英语四六级的听力材料进行考核的。因此，大家可以按这个方向多准备一下。政治部分——可能会是最新的政府工作报告之类的，也有的院校考核内容涉及到毛概等。题型一般包括选择题、简答题和论述题等。不同的院校规定的形式不一，到底是闭卷考试或开卷考试，需要自己去看一下报考院校的规定，一定要确认清楚。2、面试部分面试主要包括综合面试、英语口语、小组面试三块内容。其中，综合面试是最重要的部分分值最高占到复试成绩的80%。问题主要包括：工作经历，职业规划和管理经验等等。这里分享几个面试中经常会问到的问题：你为什么要读MBA？为什么想要报考我们学校，对我们学校培养方向的看法？我们要录取你的话，你的价值在哪里？MBA毕业后，你的短期计划是什么？你的五年职业目标是什么？十年目标是什么？你工作中最突出的专业技能是什么？有哪些不足？为什么？介绍下你的公司和业务和收入规模，以及未来的发展战略。谈一谈你们行业的发展状况，你们企业的竞争对手是谁？最后，还是要提醒一下题主，复试要好好准备一下，不然可能会面临前功尽弃的情况。以上，希望能帮助到题主。还有任何关于MBA备考和院校方面的问题，都可以随时询问，我们会尽全力解答。
我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要来定。具体的范文模板链接：_abH6UNafofAhw?pwd=3jkx 提取码: 3jkx
MBA分阶段备考重点不太一样，选对路径并找到与目标院校选拔要求之间的差距，选对报考路径，投入的时间可以减少，成功率增加。【》》关于择校、备考资料、提面C线准备等，点击在线咨询《《】良好的工作和休息习惯可以增强考生的记忆力，也可以让考生保证有足够的精力和体力，在良好的状态下应对紧张的学习。只需一个星期就能养成好习惯!试着早点上床睡觉，闭上眼睛，什么都不去想，或者听一段舒缓的音乐，把音量调到最小，然后就睡着了，各位考生务必调整好工作与学习时间。背诵英语范文不仅可以帮助考生快速提高英语意识，还可以使他们在短时间内掌握一些英语写作的规范、常识和规则，从而有效提高英语成绩。另外，英语范文的背诵也可以通过参照模拟试题或考题预测，这样大家都可以多背诵多练习，从而快速提高自己的写作水平。一个科学的MBA备考计划也是很重要的，并不是一味埋头苦干，应该是有急有缓、松缓有度的，所以一个科学的学习计划应该包括的项目要有:每日复习进度、每日作息时间、每日放松时间。【》》关于MBA的更多信息，点击咨询交大华一考研《《】
一、要充分利用电话、网络等有利资源。可通过电话或者网络等途径了解所报考院校的复试时间、地点、科目及参考书目等，尤其是参考书目。另外，还要咨询清楚该校复试的形式如何，是笔试加面试还是笔试加实际操作，是否需要提前准备好相关资料等细节性的问题。二、要注重向过来人请教。所谓的过来人就是曾经参加过该校复试的学生，可以是上届的师兄师姐，也可以是曾经考过该校但未被录取的学生。这个时候大家的脸皮一定要够厚，不要羞怯，要勇敢的、大胆的去认识，多与他们沟通，多向他们提问有关复试的信息，通过这些过来人能获取更多有用的信息，比如往年的复试形式、复试真题、招考人数甚至是调剂信息等。三、通过网络、杂志等搜集有关复试技巧的信息。MBA复试除了是对考生的专业知识和基本能力的考查外，还是考生全面展示自身形象和气质的最好时机。复试的面试环节是很关键的，不但要求考生专业知识掌握的扎实，同时还要求考生在表达自己观点和意见的时候要注意语言表达的方式、方法等技巧，态度一定要真诚、稳重、从容，要在最短的时间内将自己的实力和良好素养展示的尽善尽美。MBA复试培训就到泰祺教育。泰祺教育在全国50个中心城市开设教学服务，累计培训人次达十万人。目前辅导课程覆盖面涉及：工商管理硕士(MBA)、高级工商管理硕士（EMBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士(MEM)、会计硕士(MPAcc)、审计硕士（MAud）、旅游管理硕士(MTA)、图书情报硕士（MLIS）等多个项目。
是的，《学校党建与思想教育》08年再次被评为全国中文核心期刊，详情请看其官方博客：_html
党建工作应该长传不谢至少每周要开一次会每人要提一条建议
这件事情是北人文大学做的，具体做了什么、自评报告的内容有哪些，请问那个学校。
一．突出创先争优主题，扎实开展理论学习。 明确学习内容。本年度学校党委将围绕庆祝建党90周年、辛亥革命100周年为契机，组织全体党员深入开展党史教育，认真学习《论***员的修养》、《反对自由主义》等经典篇目，并深入组织开展研讨活动。按照上级党组织创先争优活动的部署，及时学习了解党和国家的大政方针。 抓好领导干部的学习。坚持好党委成员每周集体学习半天的制度，每周中层以上干部会都安排适当的理论学习内容。制定好本年度的学习配档表，抓好落实。通过理论学习读书会、专题研讨、报告会等形式加强对党员干部的教育培训。大力倡导开短会、讲短话、讲新话、讲管用的话，力戒空话套话旧话。对年轻中层干部还要突出思想道德、政策法规和工作方法等方面的培训。学校班子成员和中层以上干部在各方面都要做教职工的表率。 抓好党员学习培训。学校党委将运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的形式，组织开展多种形式的主题学习教育活动，各党支部、全体党员，要紧密结合实际工作，大力营造比实干，比奉献，比业绩的浓厚纷围，组织学习贯彻党的理论创新成果，把思想统一到中央精神上来。 二．联系教育教学实际，深入开展“学党史、增党性、当先锋”主题实践活动。 党委将牢牢把握“科学发展，创办一流的艺术教育品牌学校”的发展主题，紧紧围绕庆祝建党90周年，开展系列创先争优实践活动，增强党员的光荣感、责任感、使命感，提高党员队伍整体素质。 1．继续落实好党员干部联系师生制度。党委成员每人联系一个党支部，联系一个级部，联系1—2个教研组；要主动参加指导各支部开展好争创活动。构建和完善党员联系服务群众制度，深入开展党员结对帮扶学困生和党员“师带徒”等活动，每名党员至少联系1名教师、2名学生，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。 2．深入开展“生本教育”课堂改革，党员干部坚持每周听课评课制度；在教育教学改革中做表率。 3．组织好建党90周年庆祝活动，评选表彰先进党支部和优秀***员。注意从不同岗位选树一批时代特征鲜明、具有强烈感召力的党支部和党员的先进典型，特别是注重选树平凡岗位上、教职工身边的先进典型，做到每个办公室、每个部门级部有典型，人人身边有典型，发挥典型引领示范作用，促进工作整体上水平。加大典型选树和宣传力度，推出一批在学校叫得响、影响大的先进支部、优秀***员典型代表。 继续抓好“五诺”机制落实，开展新一***开承诺，搞好领导点评和群众评议，形成创先争优的长效机制。在党组织和党员的承诺中，要科学制定目标和措施，将任务和责任分解落实到每一个部门和个人，形成千斤重担人人挑、人人肩上有指标的任务落实体系。 5．创新学校党建宣传工作，营造创先争优的浓厚氛围。充分利用宣传栏、校园广播、校园网、新闻媒体等途径加强宣传教育工作。一要宣传中国***的光荣历史和丰功伟绩；二要宣传中国特色社会主义理论体系。三要宣传新时期加强和改进党的建设的重大意义；四要宣传优秀典型的先进事迹；五要宣传全市和我校教育事业取得的突出成就。通过宣传教育，唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，增强广大干部职工的使命感、责任感和荣誉感。 6．计划安排两次教师党课，安排三次学生党课。 7．计划暑假期间组织党员外出考察学习，接受党史教育。 三、加强党员干部队伍建设，提升整体素质 强化领导干部队伍建设。以增强活力、优化结构为重点，按照《干部选拔任用条例》的标准、条件和程序，认真执行***推荐、考察预告、任前公示、试用期等制度规定。认真做好干部选拔推荐工作，为上级选任干部提供客观信息。党委成员要关心爱护每一个干部、注重与干部思想交流，及时选拔推荐人员参加上级有关干部培训学习。 在广泛征求党内外干部群众意见基础上，暑假期间做好新一轮中层干部竞争上岗工作。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，使综合素质、工作实绩和群众公认成为选拔和任用干部的基本依据，真正把谋划科学发展有思路、推动科学发展有***、实现科学发展有贡献的优秀干部选出来、用起来，打造一支党性强、作风硬、团结好、业务精的干部队伍。 积极开展后备干部培养工作，为优秀人才脱颖而出广开通道、搭设平台。对于上级党组织确定的我校的后备干部，要加强培养和教育，为每一名后备干部确定培养责任人。 认真做好入党积极分子培养和组织发展工作。按照市局党委“双培”工程的要求，通过扎实有效的工作，将优秀教师发展为党员，将党员培养成优秀教师，既要做好广泛的组织发展宣传教育工作，又要做好针对性强的培养引导工作，重点将一线优秀教职工和品学兼优的学生纳入支部组织发展的工作规划，推荐优秀分子参加市教育局组织的入党积极分子培训学习。今年拟发展4名新党员，适时举行新党员入党宣誓、老党员重温誓词仪式。 4．进一步做好学生党校工作，加强学生团干部、优秀学生以及优秀团员的培训和教育，以多种形式深入开展“学党史，知党情，跟党走”主题教育实践活动。做好学生入党积极分子的培养教育和发展学生党员工作，吸收最突出最优秀的学生加入党组织。 四、加强反腐倡廉建设，树立良好形象 落实责任制。把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，同教育教学工作一起部署、一起检查。继续坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、处室各负其责、依靠群众参与的反***领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力。 开展廉政教育。加强党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，扎实开展示范教育和警示教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。 加强监督检查。加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，重点监督党员领导干部述职述廉，诫勉谈话、报告个人重大事项、遵守廉洁自律各项规定等情况，强化对学校招生、经费收支、基建工程及大宗物资采购招标等工作的监督检查，杜绝违纪案件发生。 五、指导做好群团工作 指导做好工会工作。着力推进师德建设，努力提高教职工队伍的整体素质。扎实推进学校***政治建设，提高教代会质量。围绕教育教学中心工作，积极开展有益于增强教职工凝聚力、有益于教职工业务成长、有益于教职工身心健康的群众性活动。在参与学校***管理、***监督、了解群众呼声、维护教职工合法权益、为教职工排扰解难等方面，继续深化工作，多为教职工办好事、办实事，努力营造温馨***的工作和生活氛围。关心女工工作，指导女工委员会开展系列活动。 指导做好共青团工作。以“团教结合”为抓手，以重大纪念日、庆祝日为契机，扎实做好团委工作。团委会要进一步发挥好对青年教工和学生的组织与引领作用。组织引导广大青年教师，政治上积极进步，专业上快步发展，积极开展业务练兵活动，做好五四优秀教工团员、优秀青年教职工等评选表彰工作。指导教工团总支和团支部开展工作。 认真落实老干部政治生活待遇。认真贯彻执行党的老干部政策，坚持定期通报情况、走访慰问制度，认真听取老干部的意见和建议。发挥老教协的作用，为学校发展做出积极贡献。
在学校内 外，依然有不少对思想政治理论课的误解，有的甚至还比较 偏激。这些误解，与思想政治理论课的教学内容和教学方法 上存在不足有关，与社会对其的过高期望和不合适定位有 关，更与有些人刻意放大其不足有关。
1、注重教学目标的多元开发现代的课程教学，需要的是对教育、教材有深刻理解的专业化教师，在课堂的教学中，教师不仅仅担当着传授知识的角色，更要注重在教学实践中开发多元化的教学目标，培养学生自主学习的能力。在《联合国是当代最重要的国际组织》这一课中，老师针对教材和学生的知识结构特点，设置了多元化的三维目标，从让学生了解联合国的主要机构和作用到引导学生认识联合国在当代国际社会的地位和作用，培养“世界公民”的意识，在教学中，通过各种教学手段，层层推进教学目标的落实，收到较好的效果。2、知识教授处理灵活适切，多运用生活中的实例打动学生，激发学生学习的兴趣新课程强调构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块，强调要立足于学生现实的生活经验，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块。同时我们在进行思想政治课教学时，如果充分运用生活中的实例，学生就会觉得政治课和自己贴得很近，有一种真切感，就会产生浓厚的学习兴趣；在《现代市场特征》这一课的导入中，陈老师出示购物单，让学生帮助老师采购物品，一下子激发了学生学习本课，探究了解市场经济的浓厚兴趣。同时在新授中，通过让学生研究大家很熟悉的土家烧饼的走红与退烧现象，让学生深刻理解现代市场的四大特征“统一、开放、有序、竞争”，并且学会运用经济学的相关知识分析社会经济现象。3、创设情景，营造师生互动的平等和谐的教学氛围大教育家夸美纽斯说过：“教学是一种教起来使人感到愉快的艺术。”这种愉快离不开生动活泼的教学形式和教学环境。因此，多运用学生喜闻乐见的形式，多创设生动活泼的情景，更有利于营造师生互动的平等和谐的教学氛围。在《联合国是当代最重要的国际组织》这一课的教学中，教师以现场录制节目的形式，共话联合国的地位和作用，形式较为新颖和创新，而且在访谈中，教师共同参与讨论，和同学们一起交流意见和看法，在课堂中创设了一种轻松、平等的教学环境和氛围。4、拓展了学生主动探究、自主学习的空间根据二期课改的要求，思想政治课既是知识与能力、情感与价值观目标的落实，也是能力与方法培养的一个载体。两节实践课的执教老师充分注重了这一点，在进行教学时，努力把学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中，意识地通过活动来培养学生的探究能力，引导他们学会关注社会。如在讲授“现代市场的特征”这一知识点时，教师不是采用简单的说教，而是让学生以小组为形式开展社会小调查，分析土家烧饼历经兴衰的原因，并联系比较中国快餐业和世界知名品牌的差距，在小组汇报、交流中，师生共同对这些问题进行分析、认识、理解，进一步提高学生的认知水平和能力。
对于思想政治来说我们只是局限于课本没有实践证明自己我觉得对其没有什么建议可以表达的