想要评职称就要写出与你专业相对应的学术论文，某个角度上是相等的，看你的角度。
第一是优秀有奖金第二是以后写简历时好看 至少比那门课分高一些要能说明你能力第三和你以后想在上研究生什么的有关系不过只是混文凭的话 无所谓了
职称论文都是要求为专业性学术论文的
在国内直接申请的话，要看你的日语等级和你的托福成绩，成绩的证明材料，而且申请的周期比较长，一般都是提前一年就开始申请了，选专业，学校，联系教授，看是否需要面试，在哪里面试，通过视频呢还是到日本面试，非常繁琐。你日语的听说必须要强，不然你无法应对面试。好的大学都要求英语成绩。如果你在日本的话，对英语要求就不高，选择余地比较大。你现在大二，努力学习日语和英语吧。大四上学期的时候看看自己的听说能力怎么样，如果不行的话，你就通过语言学校过度吧。想换专业的话可以换，很多学校都有这相关的专业。如果人在日本的话，一切皆有可能。
音乐学院钢琴的课题很多，俺给你拟几个原创的
この问题を答えるのが大変…今、中国语の入力できないので、ごめんねぇ～よかったら、QQ 470679204待ってるよ～
星海音乐学院钢琴专业论文要求具体点，
北京市爱国立功标兵；教育部“跨世纪人才培养计划”（马克思主义理论与思想政治教育专业）；中国人民大学“嘉诚奖教金”全国文化宣传系统“四个一批人才”；中国人民大学“优秀党务工作者”；《邓小平的经济思想》获普通高校第二届人文社会科学二等奖；《垄断资本概论》获普通高校首届人文社会科学二等奖，获首届国家社会科学基金项目优秀成果三等奖：《画说〈资本论〉》获1996年度“五个一工程奖”：《马克思主义历史命运》获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖；《关于不发达资本主义国家经济发展若干问题的思考》获中国人民大学1998年度优秀论文奖；《论邓小平经济理论的研究对象》获中国人民大学2000年度优秀论文奖；《经济全球化与发展中国家的经济发展》获中国人民大学2003年度优秀论文奖；《资本主义的社会矛盾及其历史走向》2003年获教育部普通高校人文社会科学三等奖；《马克思劳动价值论的历史与现实》获湖北省哲学社会科学2004年优秀成果一等奖，2006年教育部普通高校人文社会科学一等奖；吴玉章奖一等奖；《20世纪国外马克思主义经济思想史研究》2012年获吴玉章奖一等奖；《马克思主义理论学科体系建构与建设研究》2012年获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖；《中国人民大学“两课”教育教学实效性调研报告》，获教育部高校“两课”教育教学实效性优秀调研报告；《资本主义基本矛盾的演化及其在当代的深化》（独立），获《思想理论教育导刊》2004—2008年优秀学术论文一等奖。
《世界当代史》(中国人民大学出版社，1998)获中国人民大学2000年校级一等奖2． 《世界当代史》(中国人民大学出版社，1998)获2001年9月北京市优秀教学成果二等奖 《太平洋战争时期的中英关系》(中国社会科学出版社，1994)获1996年北京市第四届哲学社会科学优秀成果二等奖4．《太平洋战争时期的中英关系》(中国社会科学出版社，1994)获1996年中国人民大学优秀科研成果一等奖5． 《一只看得见的手：美国政府对国家经济的干预》（中国当代出版社，1996）获第七届中国人民大学优秀科研成果奖6． 参加编写马世力任主编的《世界史纲》（上海人民出版社，1999），该获教材获2002年教育部优秀教材二等奖7． 《世界文明史》（中国人民大学出版社，2001）获2004年中国人民大学优秀教学成果一等奖。8．《世界文明史》（中国人民大学出版社，2001），获2004年12月北京市优秀教学成果二等奖。 1、1943年中英废除不平等条约的谈判和香港问题《历史研究》，1993年第6期获1994年北京市第三届哲学社会科学优秀成果二等奖2．1945——1954年间的美国对台湾政策的变化（中国社会科学，1994第5期）获中国人民大学优秀科研成果论文奖3．美国年度人权报告与人权外交《世界历史》，2001年第1期获中国社会科学院2001年院办刊物优秀论文成果奖4．美国的跨国市民运动和人权外交《世界历史》，2002年第6期获中国社会科学院2002年院办刊物优秀论文成果奖5．威廉·皮特和七年战争贵州师范大学学报1983年第3期获贵州师范大学1983年优秀科研成果奖 1．1997年被国家劳动人事部和教育部评为“全国优秀回国人员”2．主持项目《世界史课程设置改革和双语教学》获1997年北京地区普通高校教学成果奖二等奖3．项目“历史学面向社会的新探索”（参加者之一）获中国人民大学1997年度校级优秀教学成果奖4．1994-1995 ，被评为校级优秀班主任。
一般从论文选题、理论与方法、应用价值、综合能力、文字表达能力、独立工作能力几个大方面来评的，而每一个大方面下又有好几个小的方面（比如创新，经济价值，学术规范，逻辑等）
优秀毕业生评选条件是：（一）热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，讲究社会公德，为人诚实守信，有良好的文明习惯和品行修养。（二）学习目的明确，勤奋刻苦，积极参加社会实践和课外科技文化活动。（三）积极完成组织交办的各项任务，对所承担的社会工作认真负责，坚持原则。（四）热爱所学专业，成绩优良，毕业设计（论文）成绩优秀。（五）积极参加体育和文娱活动，有健康的身心素质，达到《国家体育锻炼标准》。（六）在校期间的学生综合测评成绩每学年均处在本班中等以上。（七）至少获得过一次一等奖学金或两次获得社会、学院三等及以上奖学金。（八）大学期间无不及格课程。（九）在校期间未受过任何纪律处分。优秀毕业生的作用：优秀毕业生证书代表学生过去取得的优异成绩，是对过去学习生涯的肯定。如果毕业后参加一些的企业面试，那么省级优秀毕业生证书能加分，可以增加面试通过率。优秀毕业生是学校推荐思想品德高尚、成绩优异、特长突出等各方面都很优秀的毕业生，毕业生个人填写申请书，由省教育厅审核后，统一颁发荣誉证书。优秀毕业生证书是省教育厅表彰本省高校优秀毕业生的一种荣誉称号，获评学生因是毕业生中杰出代表，综合测评较好的学生，校优秀毕业生、学生党员、优秀团干、团员、三好学生、优秀学生干部，学校主要学生干部优先评选，此证对学生本人有一定帮助。