知网私自收录了老人的一些论文，老人起诉了对方最终获得了一些赔偿，但是老人不愿意拿这些赔偿，老人觉得这些东西不应该被垄断。
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1．2002年6月被共青团湖北省委、湖北省经贸委、湖北省劳动和社会保障厅、湖北省财政厅联合评选为“湖北省青年岗位能手”。2．学术论文《道家文化与中国现代主义文学观》，被评为中国社会科学院2004年度《中国学术年鉴》社科优秀论文。3．学术论文《道家文化与中国现代主义文学观》2005年获湖北省第四届文艺论文奖二等奖。4．2003年8月被中共湖北省委宣传部评为“2001—2002年度‘三个代表’重要思想理论和实践”专题优秀文章编辑三等奖。5．2005年8月被中共湖北省委宣传部评为2003—2004年度“学习贯彻十六大精神”专题优秀文章编辑三等奖。6．2003年2月被中共湖北省社会科学院党组、湖北省社会科学院评为“2002年度先进工作者”。7．2004年2月被中共湖北省社会科学院党组、湖北省社会科学院评为“2003年度先进工作者”。8．2005年2月被中共湖北省社会科学院党组、湖北省社会科学院评为“2004年度先进工作者”。9．2006年2月被中共湖北省社会科学院党组、湖北省社会科学院评为“2005年度先进工作者”。10．学术专著《荆楚文化哲学与中国现代文学》2007年5月获“武汉市第十次社会科学优秀成果”优秀奖，由中国共产党武汉市委员会、武汉市人民政府联合颁发。11．2007年7月，获湖北省省直机关“第四届十大杰出青年”提名奖。12．学术专著《戴望舒传》2007年8月入选“湖北省100种好书”。13．2009年获得李达青年学术奖。14．2009年获得湖北省第七届屈原文艺奖。15．2011年获第七届湖北省社会科学优秀成果奖二等奖，湖北省人民政府颁发。16．2011年获“武汉市第十二次社会科学优秀成果”三等奖，武汉市人民政府颁发。
教师话坊2022年度论文获奖名单如下：一等奖名单：1、问题·支架·评价：整本书阅读项目化学习推进——以民间故事为例，温州市双屿小学，张雅洁。2、依托项目化学习，助推整本书阅读——以四年级上册“快乐读书吧”阅读神话故事为例，温州市仰义第一小学，姚欣含。3、1+X模式：利用问题链构建项目化活动支架的策略初探——以中班“果蔬干DIY”项目为例，温州市第一幼儿园，施心怡。4、项目化学习：优化三“度”空间，促学习真实发生——以“互联网时代如何选择网约车最省钱”为例，温州市仰义第二小学，林晓红。5、大概念统领下的初中英语微项目化学习实践——以NSE9AM10Writing为例，温州市第八中学，林丹妮。6、指向审辩思维培养的项目化学习实践研究，温州市第二实验小学，张荣荣。二等奖名单：1、基于项目化学习的初中科学高阶思维能力靶向培养——以设计制作身高测量器为例，温州市第二十三中学，谢祥聪、何娜。2、基于项目化学习的幼儿园戏剧道具开发的的实践与探究——以大班项目化学习《纸戏剧探索记》为例，温州市第一幼儿园，周怡馨。3、三力支架：文化素养视域下的大班项目化活动生成与推动——以大班越剧水袖为例，温州市第一幼儿园，吕惠慧。4、推“项”未来：幼儿园项目化实施助推策略的实践研究——以大班科学“自制净水器”为例，温州市第四幼儿园，叶飞。5、四步策略：幼儿园项目化学习园本化的实践研究——以“旋转星星化装舞会”为例，温州市第一幼儿园，张轩滔。
具体情况就是知网侵犯了这位教授的合法权益，在判决了之后，知网也向这位老教授道歉。
具体的情况我也不知道。好像是这个教授所有的论文全部都被非法收录了，这个教授被侵权了。
具体情况就是知网侵犯了这位教授的合法权益，在判决了之后，知网也向这位老教授道歉。
知网私自收录了老人的一些论文，老人起诉了对方最终获得了一些赔偿，但是老人不愿意拿这些赔偿，老人觉得这些东西不应该被垄断。
《中国科技博览》 《中国科技博览》是由国务院国有资产监督管理委员会（国资委）主管，中国包装总公司主办的国家级学术期刊；国内刊号：CN11-4450/T 国际刊号：ISSN1009-914X。旨在推广科教新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动科技、教育事业发展。