杭州医学院招生代码是13023
现在有本科专业也有专科专业。之前有一个时期专科比大学更高一级，那时候的杭医就是专科院校，但是后来当高等院校们都转成大学的时候，杭医没跟上潮流，所以名字一直没改过来，当年的辉煌也逐渐萎缩。现在从浙江医学高等专科学校更名为杭州医学院了，但是专科也保留着。临安校区本科专业多，滨江校区专科多。所以不能笼统地说一个学校是本科还是专科。以上是个人观点，如有不妥请指正。
2006 年《认同，学校文化建设的基础》，发表在《连云港师专学报》第 3 期，《国外母语教材训练系统的特色》发表在山西师大《语文教学通讯》（核心刊物） 2005 年 9 期，《国外母语教材导学系统的特色》发表在山东曲阜师大《现代语文》 2005 年 10 期，《国外母语教材训练系统的特色》发表在山东曲阜师大《现代语文》 2005 年 12 期，《关于教育实习成绩评定的研究》发表在《上海师大学报》 2004 年 3 月，《激疑设问中教师角色的新内涵》发表在《阿坝师专学报》 2004 年 1 月，《素质教育的一大盲区——责任教育》发表在《杭州教育学院学报》 2003 年第 1 期。
刊名：杭州师范大学学报(自然科学版) Journal of Hangzhou Normal University(Natural Science Edition)主办：杭州师范大学周期：双月出版地：浙江省杭州市语种：中文;开本：大16开ISSN：1674-232XCN：33-1348/N主编：林正范历史沿革：现用刊名：杭州师范大学学报(自然科学版)曾用刊名：与《杭州教育学院学报》合并;杭州师范学院学报(自然科学版)创刊时间：1979 刊名：杭州师范大学学报(社会科学版)Journal of Hangzhou Normal University(Humanities and Social Sciences)主办：杭州师范大学周期：双月出版地：浙江省杭州市语种：中文;开本：大16开ISSN：1674-2338CN：33-1347/C主编：何 俊
第一章 总则第一条 为规范招生工作，提高生源质量，维护学校和考生的合法权益，确保招生录取工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的实际情况，特制定本章程。第二条 本章程适用于2020年杭州医学院全日制普通本专科招生工作。第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德、智、体、美全面衡量，综合评价、择优录取。第四条 学校招生实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各界的监督。第二章 学校概况第五条 学校全称：杭州医学院。第六条 学校代码：13023。第七条 办学层次和类型：本科，全日制公办普通高等学校。第八条 学历证书：本科学生毕业时，颁发国家统一电子注册的全日制普通高等学校“杭州医学院”本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，由学校授予学士学位；专科学生毕业时，颁发国家统一电子注册的全日制普通高等学校“杭州医学院”专科毕业证书。第九条 办学地点：临安校区（浙江省杭州市临安区颐康街8号）、滨江校区（浙江省杭州市滨江区滨文路481号）。第十条 杭州医学院是浙江省人民政府举办的全日制普通高等学校，行政主管部门为浙江省卫生健康委员会，业务主管部门为浙江省教育厅。学校的办学定位是“立足浙江，面向卫生健康一线，培养具有人文关怀理念、求真博爱精神和国际视野的高素质应用型医学人才，建设特色鲜明、优势突出的高水平应用型医学本科院校”。第三章 组织结构第十一条 学校成立招生工作领导小组，负责全日制普通本专科招生工作，研究、制定学校招生政策，并对重大事项做出决策。第十二条 学校招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规章，具体负责学校招生工作的组织实施。第十三条 学校纪检监察室将对招生工作实施监督，同时接受各省级教育考试院（或招生办）和社会的监督。第四章 招生计划第十四条 学校面向浙江省等多个省（市、自治区）招生，具体分省分专业计划以各省（市、自治区）招生主管部门公布的数据为准。第十五条 根据生源情况需要进行招生计划调整时，由学校向各省（市、自治区）计划主管部门及招生主管部门提出申请，经同意后执行。第五章 录取规则第十六条 按教育部要求，学校招生工作实行“学校负责，省（市、自治区）招生主管部门监督”的录取体制，按考生德智体三方面公平、公正、择优录取。第十七条 学校对思想政治品德考核不合格的考生，不予录取。第十八条 学校录取新生的男女比例不限。第十九条 学校认同并执行各省（市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。第二十条 学校根据各省（市、自治区）招生主管部门提供的同类别（批次/段次）控制线以上的生源情况确定调档比例，原则上学校的调档比例为招生计划的100%。第二十一条 对考生身体健康要求，参照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。对《指导意见》中“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，我校原则上按不录取执行。《指导意见》规定色觉异常包括：轻度色觉异常（俗称色弱），色觉异常Ⅱ度（俗称色盲），不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者。因专业培养需要，建议惯用左手的考生不报考口腔医学专业；有色觉异常的考生，我校各专业均不予录取：临床医学（五年制）、医学影像学（五年制）、儿科学（五年制）、预防医学（五年制）、口腔医学（五年制）、法医学（五年制）、康复治疗学（四年制）、医学检验技术（四年制）、卫生检验与检疫（四年制）、药学（四年制）、护理学（四年制）、助产学（四年制）、医学影像技术（四年制）、应用物理学（四年制）、医学信息工程（四年制）、临床医学（三年制）、口腔医学（三年制）、康复治疗技术（三年制）、医学影像技术（三年制）、医学检验技术（三年制）、卫生检验与检疫技术（三年制）、护理（三年制）、助产（三年制）、药学（三年制）、卫生信息管理（三年制）。考生应结合本人高考体检结果合理填报志愿，因考生体检原因造成的退档由考生本人负责。新生入学后进行体检复查，对不符合体检要求者，按学校有关规定处理。第二十二条 学校公共外语语种为英语。第二十三条 学校严格执行考生所在省（市、自治区）招生主管部门关于投档工作的有关规定。浙江省考生须符合所填专业的选考科目要求。在专业录取过程中，若出现总分相同的情况，学校认同并执行各省（市、自治区）招生主管部门制定的排名方式进行录取。按照专业平行志愿投档方案进档的考生，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体专业。实行专业平行志愿投档的进档考生，只要选考科目、政审、体检符合条件，均予录取。按照平行志愿投档方案进档的考生，按照“分数优先、遵循志愿”的规则择优录取，专业志愿间无级差分。未被所填报志愿专业录取的考生，如服从调剂，则调剂到计划未满额的专业录取，如不服从调剂，原则上予以退档。第二十四条 对“三位一体”、“专升本”、“基层卫生人才定向培养”、“中职单独考试”等类型招生录取工作按照教育部、各相关省（自治区）招生主管部门及学校相关规定执行。第二十五条 学校录取结果按照教育部和各省（市、自治区）的有关要求及规定进行公布。考生可登陆学校招生网查询。第六章 入学复查、收费和资助第二十六条 被我校录取的新生，应在学校规定的时间内到校办理入学手续。因故不能按时入学者，应向学校请假。未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，学校将依据有关规定予以处理，直至取消入学资格或学籍。第二十七条 学校的学费、住宿费等收费标准严格按照浙江省物价局文件和有关规定执行。本科专业实行学分制收费办法，新生入学时按学年制学费标准预交学费，按学年结算，专科专业实行学年制收费办法，具体分专业收费标准详见招生计划。第二十八条 学校设有新生奖学金、优秀学生奖学金和各类专项奖学金，实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等多元资助政策，开通经济困难新生入学报到绿色通道。第七章 其他第二十九条 招生咨询联系方式：联系电话：0571-87692654传 真：0571-87692709招生网：联系地址：浙江省杭州市滨江区滨文路481号邮政编码：310053第三十条 本章程由杭州医学院招生办公室负责解释。学校原公布的有关招生工作的制度、规定如有与本章程相冲突的，则以本章程为准；本章程如有与上级有关政策和规定不一致的，以上级有关政策和规定为准。
二本。杭州医学院（Hangzhou Medical College），位于浙江省杭州市，是由浙江省人民政府举办的全日制公办普通本科高等医学院校，也是浙江省卫生健康委员会唯一一所直属的医学本科高校。截至2021年10月，现有临安、滨江、黄龙三个校区和青山湖科创中心。学校占地754亩，校舍建筑面积39万平方米，教学科研仪器设备总值01亿元。师资队伍：学校在职教职员工1000余人。中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，有国家“百千万人才工程”入选者、国家有突出贡献中青年专家、国家“万人计划”科技创新领军人才等5人，国家卫生健康突出贡献中青年专家、享受国务院政府特贴、科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才。省有突出贡献中青年专家、省高等学校钱江学者特聘教授、省“万人计划”杰出人才（科技创新领军人才、青年拔尖人才）、省“新世纪151人才工程”第一层次、省高等学校教学名师等35人。有全国先进工作者1人，全国“五一”劳动奖章获得者、全国卫生系统先进工作者。省劳动模范等13人，全国、全国卫生健康系统抗击新冠肺炎疫情先进个人3人，浙江省抗击新冠肺炎疫情先进个人18人。以上内容参考：百度百科-杭州医学院、杭州医学院——学校简介
刊名：杭州师范大学学报(自然科学版) Journal of Hangzhou Normal University(Natural Science Edition)主办：杭州师范大学周期：双月出版地：浙江省杭州市语种：中文;开本：大16开ISSN：1674-232XCN：33-1348/N主编：林正范历史沿革：现用刊名：杭州师范大学学报(自然科学版)曾用刊名：与《杭州教育学院学报》合并;杭州师范学院学报(自然科学版)创刊时间：1979 刊名：杭州师范大学学报(社会科学版)Journal of Hangzhou Normal University(Humanities and Social Sciences)主办：杭州师范大学周期：双月出版地：浙江省杭州市语种：中文;开本：大16开ISSN：1674-2338CN：33-1347/C主编：何 俊
一、主要研究方向 一是现代化进程方面的研究；二是中外近现代关系史方面的研究；三是在旅游开发方面的研究。尤其在瑞士现代化进程研究方面在我国处于领先地位，并受到瑞士驻华大使D·Martinelli先生的嘉奖二、承担研究生主要课程 国际关系史、世界现当代史、浙江对外贸易史三、主持或参加的主要科研项目（课题 ） 1 、浙江瑞士高等教育比较，浙江省教育科学重点规划课题 2005 年2 、浙江瑞士教育比较研究，浙江省教育科学规划课题 2002 年3 、萧山模式的研究，杭州市社科规划课题 2004 年4 、杭州日内瓦城市发展比较研究，杭州师范学院重点课题 20045 、中国瑞士继续教育比较，杭州师范学院课题 2002 年6 、旅游客源国概况多媒体教改， 杭州师范学院教改课题 20047 、旅游资源与开发主要课程建设，杭州师范学院主要课程建设教改项目 2005 年8 、瑞士永久中立外交政策研究， 杭州师范学院课题 2006 年。9 、《中国杭州通鉴》，杭州市委、市政府重大课题。 2005 年（本人承担部分内容）。四、主要科研获奖 《瑞士现代化进程研究》方志出版社》，该书荣获杭州市第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖1项；该书荣获浙江省第十四届社科优秀科研成果三等奖1项。五、出版著作 1 ．专著《瑞士现代化进程研究》方志出版社， 2005 年 5 月。2 ．《 20 世纪世界史》，参编，东方出版社。六、主要发表的论文 1 、《对先秦“文武分职”问题的再考察》，中国人民大学学报， 2004 年第 1 期。2 、《杭州、日内瓦城市发展比较研究》，《中共杭州市委党校学报》 2004 年第 3 期3 、《瑞士旅游特色》，《杭州师范学院学报》， 2004 年第 3 期。4 、《试论钱塘江南岸古海塘保护和开发》，《中共杭州市委党校学报》， 2003 年第 1 期。5 、《试论二战期间日、德两国的军事力量》，《温州师范学院学报》 03 年第一期， 人大报刊复印资料，《世界史》 03 年第 11 期全文转载。6 、《简论近代泰国日本两国的改革》，《绍兴文理学院学报》， 04 年第四期， 人大报刊复印资料，《世界史》 04 年第 11 期全文转载。7 、《论瑞士外交政策与中立问题》，《杭州师范学院学报》， 2005 年第 2 期。 人大报刊复印资料，《世界史》 2006 年第二期 全文转载。8 、《瑞士钟表文化——世界钟表工业的奇葩》，《钟表》杂志， 2004 年第 3 、 4 、 5 期。9 、《瑞士职业技术教育和成人继续教育的特色》， 《宁波大学学报》， 2003 年第 1 期。10 、《论瑞士永久中立的外交政策》， 《 浙江师范大学学报 》 ， 2005 年第 4 期。11 、《浅谈瑞士教育特色》，《杭州教育学院》 2003 年第 3 期12 、《扩大宣传江西旅游资源，开拓发掘浙江客源市场》，《求实》杂志， 2003 年第 11 期。13 、《浙江瑞士职业技术教育和成人继续教育比较》，《文史哲研究》 2002 年 10 期14 、 《论杭州市萧山现代化发展道路》， 《中共杭州市委党校学报》 2005 年第 6 期。15 、 《 近代中日泰三国改革比较 》， 《杭师院学报》 06 年第 5 期
1、参加教育部规划 98JAQ750·11――44019《中国文学的价值取向与儒家审美文化》2、《唐宋词教程》课件制作，网络学院W401037，2002年近年主要论文：1、宋初词学思想探微 文学遗产2002年第4期2、梁启超词学思想初探 华中理工大学学报社科版 1999年第3期（人大·中国古代近代文学研究2000年第1期全文转载）3、论李清照的词学思想 福州大学哲学社会科学版 2006年第1期4、“清真”的美学追求——周邦彦词学思想述论 中华文化论坛 2006年第2期5、词学与词学思想史 中国韵文学刊 2005年第1期6、试论南唐词学思想 华中科技大学学报社科版 2005年第3期7、晏几道词学思想新探 词学第十五辑 华东师范大学出版社 2004年版8、论辛弃疾的以文为词 华中科技大学学报社科版 2004年第5期9、试论柳永慢词的创作思想 杭州教育学院学报 2002年第1期10、李之仪词学思想探微 华中科技大学学报社科版 2001第2期11、试论欧阳修的词学思想 中国韵文学刊2001年第1期12、词学本色论在唐宋时期的形成与发展 华中科技大学学报社科版2000第2期（高等学校文科学报文摘2000年第4期摘发）13、唐诗三百首的审美价值取向 湘潭大学学报社科版2000年第3期（高等学校文科学报文摘 2000年第5期摘发）
2006 年《认同，学校文化建设的基础》，发表在《连云港师专学报》第 3 期，《国外母语教材训练系统的特色》发表在山西师大《语文教学通讯》（核心刊物） 2005 年 9 期，《国外母语教材导学系统的特色》发表在山东曲阜师大《现代语文》 2005 年 10 期，《国外母语教材训练系统的特色》发表在山东曲阜师大《现代语文》 2005 年 12 期，《关于教育实习成绩评定的研究》发表在《上海师大学报》 2004 年 3 月，《激疑设问中教师角色的新内涵》发表在《阿坝师专学报》 2004 年 1 月，《素质教育的一大盲区——责任教育》发表在《杭州教育学院学报》 2003 年第 1 期。
1、参加教育部规划 98JAQ750·11――44019《中国文学的价值取向与儒家审美文化》2、《唐宋词教程》课件制作，网络学院W401037，2002年近年主要论文：1、宋初词学思想探微 文学遗产2002年第4期2、梁启超词学思想初探 华中理工大学学报社科版 1999年第3期（人大·中国古代近代文学研究2000年第1期全文转载）3、论李清照的词学思想 福州大学哲学社会科学版 2006年第1期4、“清真”的美学追求——周邦彦词学思想述论 中华文化论坛 2006年第2期5、词学与词学思想史 中国韵文学刊 2005年第1期6、试论南唐词学思想 华中科技大学学报社科版 2005年第3期7、晏几道词学思想新探 词学第十五辑 华东师范大学出版社 2004年版8、论辛弃疾的以文为词 华中科技大学学报社科版 2004年第5期9、试论柳永慢词的创作思想 杭州教育学院学报 2002年第1期10、李之仪词学思想探微 华中科技大学学报社科版 2001第2期11、试论欧阳修的词学思想 中国韵文学刊2001年第1期12、词学本色论在唐宋时期的形成与发展 华中科技大学学报社科版2000第2期（高等学校文科学报文摘2000年第4期摘发）13、唐诗三百首的审美价值取向 湘潭大学学报社科版2000年第3期（高等学校文科学报文摘 2000年第5期摘发）
杭州师范学院是一所综合性高等师范院校，创建于1978年，1982年获得学士学位授予权，1998年获得硕士学位授予权。目前学校正在为筹建成为一所学科门类较齐全的综合性大学而努力。学校现有下沙、文一路、玉皇山、古荡湾等校区，校园总占地面积1400余亩，建筑面积66万平方米。学校单件价值在800元以上的教学科研仪器设备总值达5亿多元。学校图书馆藏书154万余册，电子图书19万册，分类期刊、报纸3205余种。学校现设有人文学院、理学院、生命科学学院、信息工程学院、音乐艺术学院、体育与健康学院、美术学院、外国语学院、政治经济学院、教育科学学院、初等教育学院、法学院、医药卫生管理学院、护理学院、临床医学院等15个二级学院和社会科学基础部、基础医学部，另办有独立学院钱江学院。现有39个本科专业和6个专科专业，学科涉及哲学、文学、法学、经济学、历史学、教育学、理学、工学、管理学、医学等十大门类，拥有音乐学、基础数学、课程与教学论、汉语言文字学、动物学、中国哲学等19个硕士学位授权学科，拥有教育硕士授予权，还有经国务院学位委员会办公室批准的与澳大利亚堪培拉大学联合举办的教育领导学硕士课程计划。学校现有省级重点学科6个，省级重点专业7个，省级精品课程9门,其中1门被教育部高校文科计算机基础教学指导委员会推荐参评2005年国家精品科程,承担了包括国家863计划、国家十五科技攻关重大项目、国家自然科学基金和国家社会科学基金在内的一大批科研项目。学校现有全日制在校生16000余人，其中研究生500多人。现有教职工2100余人，其中专任教师1100余人，具有博士学位及在读博士150余人、硕士学位及在读硕士400余人。全校有教授、副教授及相应高级职称人员近600人，其中教授及相当职称人员145人。学校全面贯彻党的教育方针，以培养德智体美等全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才为根本任务，坚持教学工作中心地位，重视教学质量建设，积极推进教学改革；依据经济社会发展需要，不断拓展、调整和优化专业结构，提高专业水平；以培养学生创新精神和实践能力为重点，改革人才培养模式，修订和完善了教学计划，实行学分制、主辅修制等制度；大力提高教学技术的现代化程度，充分利用已经建成的“三网”教育资源，加强素质教育；重视基础教学，加强教育实习、社会实践等实践性环节，强化英语、计算机应用和艺术教育。03年11月，学校顺利通过了教育部组织的本科院校教学工作合格评估。学校重视科学研究，实行师生科学研究资助和奖励制度。现建有弘一大师·丰子恺研究中心、人口研究所、区域文化研究所、地方历史研究所、新材料研究所、数学及其应用研究所等20多个重点研究所（中心），出版《杭州师范学院学报》（首届全国百强社科学报）、《杭州师院报》、《语文新圃》等报刊。学校建有国际文化教育交流中心，广泛开展国际文化交流与合作，先后与美国、韩国、澳大利亚、菲律宾等国家的十多所高校建立了校际友好合作关系，互派教师、学生，开展学术交流或联合办学，曾举办马一浮国际学术研讨会、数学教育国际学术研讨会、国际丰子恺·弘一大师学术研讨会等多项国际学术交流活动。学校还招收多批外国留学生，是原国家教委首批公布的具有接收外国留学生资格的高校之一。（上述有关数据含钱江学院）