数码摄像机可以说是相对成熟、相对定型的产品，家用数码摄像机（DV格式）一问世，就以其与专业水平毫无二致的图像、接近激光唱盘的音质和能够与计算机联机并进行编辑的特性受到使用者的好评。 数码摄像机的图像、声音质量以及功能都不是模拟式小摄录机所能比拟的，它与模拟式小摄录机的不同是一种本质上的不同。它的图像清晰度超过500线，是常规8MM和VHS模拟制式图像的二倍，真正实现了“纤毫毕现”的梦想。现在有些电视剧已开始采用DVCPRO格式拍摄，而DV格式和DVCPRO是可以兼容的，在录音方面，它甚至比有些专业摄影机还更胜一筹，有的专业机采用的是调频方式，而数码家用机采取的是CD格式，如PANASONIC的DS5和DS1型数码机，可选择16比特2频道48千赫取样的DAT水准音质，或12比特4频道32千赫取样，如你使用12比特立体声双声道拍摄，拍摄后可以在本机上进行后期配音，不会影响前期录制的图像和音色，这是VHS、S-VHS、V
个人意见哈：81、稳82、匀速83、远全中近特。。。
广播电视编导专业专接本考试科目一：广播电视概论这一门是广播电视编导专业的主要理论科目之一，》是进入广播电视编导专业学习的基础性课程。广播电视编导专业专接本考试科目二：电视画面编辑这门功课可以说是是非常重要也是非常专业的一门。这里面讲述的主要是一些镜头组接和画面剪辑的一些基本规律和主要方法。对于学习影视的同学们，这一点的重要性自然不必说。广播电视编导专业专接本考试科目三：摄像艺术这门功课主要是告诉大家如何做好摄像，其中介绍了一些如镜头构成、光学手段、光线处理、色彩表现、动向手段和运动摄影等相关的知识。以上三门功课，是广播电视编导专业专接本必考的三门功课。其中有一些内容相对简单，但是，还有一些东西是非常专业的。
我整理的北电编导考试真题及参考答案，以做参考吧一、填空题（每空一分，共计35分。请将答案写在试卷上。） 1、《长恨歌》的作者是白居易；《牡丹亭》的作者是汤显祖；《水浒传》的作者是施耐庵；《西游记》的作者是吴承恩；《离骚》的作者是屈原。 2、悲剧作品《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的作品；古希腊早期喜剧的代表作家阿里斯托芬素有“喜剧之父”之称；巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义的作家；海明威是20世纪美国著名的作家；《巴黎圣母院》的作者是雨果是19世纪法国著名作家。 3、艺术的七大门类分别为：音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、摄影、书法。 4、美术作品《拾穗者》是法国19世纪著名画家米勒的作品;《清明上河图》是中国古代北宋画家张择端的作品;我国西安附近出土的秦始皇及兵马俑被称之为“世界第八大奇迹”；话剧《茶馆》的作者是著名戏剧家老舍；雕塑作品《地狱之门》的作者是罗丹。 5．电影诞生于1895 年的法国巴黎卢米埃尔兄弟；有声电影的出现是1927年；彩色电影的诞生是1935年。 6、我国国歌又名《义勇军进行曲》，由田汉作词，由聂耳作曲。 7、艺术的三大作用是再现生活、说明生活、对生活下判断。 8、中国电影《红色娘子军》的导演是谢晋；电影《英雄》的导演是张艺谋；日本电影《罗生门》的导演是黑泽明。 二、选择题 1、新中国的第一部是（C ） A、《中华儿女》 B、《钢铁战士》 C、《桥》 D、《八女投江》 2、中国古代作品《道德经》的作者是（A ） A 、老子 B、庄子 C、孔子 D、墨子 3、《诗学》的作者是（A ） A、亚里士多德 B、柴可夫斯基 C、莱辛 D、莎士比亚 4、《义勇军进行曲》曾出自于我国三十年代的影片（C ） A、《大路》 B、《渔光曲》 C、《风云女儿》 D、《桃花劫》 5、中华人民共和国国家做高权利机关是（B ） A、中华共产党中央委员会 B、全国人民代表大会 C、中华人民共和国国务院 C、全国人民代表大会常务 6、第二次世界大战的转折点是（D ） A、诺曼底战役 B、敦刻尔克战役 C、珍珠港事变 D、斯大林格勒 7、世界电影史中，50年代末的电影“新浪潮”运动缘起在（B ） A、意大利 B、法国 C、美国 D、德国 8、《史记》的作者是（A ） A、司马迁 B、司马光 C、老子 D、孔子 9《生活与美学》的作者是（C ） A、马赞 B、塞尚 C、车尔尼雪斯基 D、爱因汉姆 10、影片《林家铺子》的导演是著名电影导演（A ） A、水华 B、汤晓丹 C、崔嵬 D、郑君里 三、名词解释 艺术技巧：是作家、艺术家提炼素材，提示题材意义，安排作品结构，运用语言、线条、色彩、体积、音响等材料塑造形象、运行艺术传达的手段和能力，是艺术作品内容得以有效表现、作品艺术性得以产生的重要因素。 电影时空的特殊性：电影是一种时间艺术，又是一种空间艺术。电影作为时空艺术区别于单纯的时间艺术，也区别于单纯的空间艺术，而且还区别于其他时空综合艺术，其关键在于它的特殊时空综合性，即它是一维时间二维空间的特殊三维艺术。 细节：文艺作品中描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。 漫画：以简练的手法直接表露事物的本质、特征的绘画，不受时间、空间等条件的限制，习惯用比喻、夸张、象征等手法和形式，有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。 古典音乐：泛指过去时具有典范意义或有代表性的音乐（不包括民间音乐）。 四、简答题 １．简述艺术与生活的关系 答：艺术来源于生活，而高于生活，它们相互依存，相互促进。艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。生活是指人在自然界中的一切活动。 （１）生活中充满着艺术。在生活中，到处都是艺术。我们能从生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。 （２）生活不全是艺术。现实生活不全是艺术。艺术的形成是需要选择、需要取舍的，而不是纯粹地照搬自然。 （３）艺术来源于生活。艺术中到处都体现着生活、体现着自然。艺术来源生活，生活来源自然。生活是千姿百态的，自然是变化无穷的，因此，艺术也是丰富多彩的。 （４）艺术高于生活。艺术来源于生活，却高于生活，艺术是生活的提炼、加工和再创造。 ２．中国主旋律电影的创作，你认为目前存在什么样的主要问题，如何解决？ 答：主要问题： （１）选材上存在刻板、符号化、模式化、个人倾向严重，与观众欣赏角度脱离等诸多问题。（存在着不能全面、准确地理解"弘扬主旋律"与"提倡多样化"的问题，把主旋律理解得很狭隘，将主旋律题材化，认为只有重大革命历史题材、英模题材、国家重点工程题材才是主旋律，还有把主旋律与多样化对立起来，把主旋律与作品的群众性、普及性割裂开来，认为主旋律作品不需要市场检验，导致一些作品根本没有可看性。） （２）发行渠道的闭塞导致无法完成产业化经营，既无足够的回报，则难有更多资本投入以支持创作。 （３）缺乏精品意识，创作方向缺少竞争力。难有突破，少有创新。 （４）评奖机制欠佳，既无由国际影响力的奖项，又无有观众基础的、符合观众心理的权威。 ３．电影剧作中的人物和情节的关系？ 答：（１）情节的发展，是由于人物的行动而产生的。情节就是描写人对于事所采取的行动；在事件中由于人物的性格（思想、感情……）的不同或某一部分相同，于是在行动中间，有的人互相联系起来了。有的人却互相矛盾冲突起来，这就使事件不断演化（也就是情节不断发展）。由此可以看出，情节的发展是由于人的行动而来的，人的行动又是根据它的性格而产生的，所以，情节的发展就服从于人物的性格来发展，它不可能是脱离了人物性格，凭空而来的。 （２）人物的形象，通过情节来刻画出来的。因为，要看出一个人究竟是怎样的人，他究竟有着什么样的性格（思想、感情……）就只有从他在对事对人上，究竟抱着什么样的态度，采取什么样的行动，才能看得出来。描写这些人物在对事对人上的态度和行动，就正是情节的任务。情节如果不负起这个任务，就不会有突出鲜明的人物形象，这是显而易见的。 由此看来，对人物形象的刻画和情节发展的描写，实际上是同一东西，它们之间是相因为用，相辅相成的，谁也离不开谁。情节如果不根据人物性格而凭空去发展，它就一定不会是“合情合理”的；情节的发展不合情理（因为它脱离了人物性格凭空去发展），也就不会有突出的、深刻的形象。 ４．现实主义的文艺作品有哪三个特点？ （１）对生活的观察、体验，力求使艺术描写在外观上、细节上符合实际生活的形体面貌和逻辑； （２）注意典型方法的运用，力求在艺术描写中通过细节的真实表现生活的本质、规律； （３）一般不在作品中直抒感情，思想倾向较为隐蔽。 ５．你对中国电视剧的现状有什么样的看法和想法？ 答：（１）中国电视剧消费量巨大，发展空间广阔，制作力量规模庞大。有着覆盖面积庞大的放映播放网络支持。同样，也存在市场局面混乱，缺乏规范；制作队伍素质良莠不齐、鱼龙混杂；名品精品少，缺乏宣传且没有足够获取回报；发行网络、制作设施设备存在浪费。 （２）市场缺乏有效的政策法规、监督管理队伍和办法；缺乏行之有效的准入机制和人才等级评定制度；缺乏产业式的制作发行意识和专业知识、精品意识；投资方、制作团队短视行为普遍；重复投资等历史遗留问题严重。 （３）充分利用中国电视剧市场巨大的消费空间；规范电视剧市场管理，建立行之有效的管理机制和政策法规；建立健全完善的人才选用机制，提高电视剧的制作质量，多出精品名品；完善宣传和发行渠道，使其能获取较好的回报，从而带动区域发展；充分利用资源，杜绝重复性投资，消除投资方、制作团队的短视行为，节省资源；多参与竞争，在竞争中求发展。 简述题中主观题部分无标准答案，鼓励考生各抒己见，勇于创新。本帖提供答案仅供参考。 解决方法： （１）需要进一步加强学习，解放思想。 （２）需要进一步加大改革力度，理顺产业发展机制。（要切实完成从事业到产业的转变，遵循电影产业规律，认真研究市场需求，大力进行市场营销，努力扩大市场份额，规范电影市场秩序，学习借鉴民营机构在宣传发行上的成功经验，使优秀国产影片赢得市场，占领市场。） （３）需要进一步树立精品意识，大胆创新。（要突破固有创作模式，精心锤炼情节、人物，增强作品的吸引力和感召力，力争把思想性、艺术性、观赏性结合起来。） （４）需要进一步完善电影评奖，建立激励机制。（要进一步完善现有各项电影评奖制度，改进评奖方式，要把群众满意不满意、群众喜欢不喜欢作为检验作品的标准，更好地让人民群众来参与评判。） （以上为中国主旋律电影创作存在的主要问题，解决方法应相对应提出，尽量由个人创新发挥。）
我整理的北电编导考试真题及参考答案，以做参考吧一、填空题（每空一分，共计35分。请将答案写在试卷上。） 1、《长恨歌》的作者是白居易；《牡丹亭》的作者是汤显祖；《水浒传》的作者是施耐庵；《西游记》的作者是吴承恩；《离骚》的作者是屈原。 2、悲剧作品《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的作品；古希腊早期喜剧的代表作家阿里斯托芬素有“喜剧之父”之称；巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义的作家；海明威是20世纪美国著名的作家；《巴黎圣母院》的作者是雨果是19世纪法国著名作家。 3、艺术的七大门类分别为：音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、美术、摄影、书法。 4、美术作品《拾穗者》是法国19世纪著名画家米勒的作品;《清明上河图》是中国古代北宋画家张择端的作品;我国西安附近出土的秦始皇及兵马俑被称之为“世界第八大奇迹”；话剧《茶馆》的作者是著名戏剧家老舍；雕塑作品《地狱之门》的作者是罗丹。 5．电影诞生于1895 年的法国巴黎卢米埃尔兄弟；有声电影的出现是1927年；彩色电影的诞生是1935年。 6、我国国歌又名《义勇军进行曲》，由田汉作词，由聂耳作曲。 7、艺术的三大作用是再现生活、说明生活、对生活下判断。 8、中国电影《红色娘子军》的导演是谢晋；电影《英雄》的导演是张艺谋；日本电影《罗生门》的导演是黑泽明。 二、选择题 1、新中国的第一部是（C ） A、《中华儿女》 B、《钢铁战士》 C、《桥》 D、《八女投江》 2、中国古代作品《道德经》的作者是（A ） A 、老子 B、庄子 C、孔子 D、墨子 3、《诗学》的作者是（A ） A、亚里士多德 B、柴可夫斯基 C、莱辛 D、莎士比亚 4、《义勇军进行曲》曾出自于我国三十年代的影片（C ） A、《大路》 B、《渔光曲》 C、《风云女儿》 D、《桃花劫》 5、中华人民共和国国家做高权利机关是（B ） A、中华共产党中央委员会 B、全国人民代表大会 C、中华人民共和国国务院 C、全国人民代表大会常务 6、第二次世界大战的转折点是（D ） A、诺曼底战役 B、敦刻尔克战役 C、珍珠港事变 D、斯大林格勒 7、世界电影史中，50年代末的电影“新浪潮”运动缘起在（B ） A、意大利 B、法国 C、美国 D、德国 8、《史记》的作者是（A ） A、司马迁 B、司马光 C、老子 D、孔子 9《生活与美学》的作者是（C ） A、马赞 B、塞尚 C、车尔尼雪斯基 D、爱因汉姆 10、影片《林家铺子》的导演是著名电影导演（A ） A、水华 B、汤晓丹 C、崔嵬 D、郑君里 三、名词解释 艺术技巧：是作家、艺术家提炼素材，提示题材意义，安排作品结构，运用语言、线条、色彩、体积、音响等材料塑造形象、运行艺术传达的手段和能力，是艺术作品内容得以有效表现、作品艺术性得以产生的重要因素。 电影时空的特殊性：电影是一种时间艺术，又是一种空间艺术。电影作为时空艺术区别于单纯的时间艺术，也区别于单纯的空间艺术，而且还区别于其他时空综合艺术，其关键在于它的特殊时空综合性，即它是一维时间二维空间的特殊三维艺术。 细节：文艺作品中描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。 漫画：以简练的手法直接表露事物的本质、特征的绘画，不受时间、空间等条件的限制，习惯用比喻、夸张、象征等手法和形式，有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。 古典音乐：泛指过去时具有典范意义或有代表性的音乐（不包括民间音乐）。 四、简答题 １．简述艺术与生活的关系 答：艺术来源于生活，而高于生活，它们相互依存，相互促进。艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。生活是指人在自然界中的一切活动。 （１）生活中充满着艺术。在生活中，到处都是艺术。我们能从生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。 （２）生活不全是艺术。现实生活不全是艺术。艺术的形成是需要选择、需要取舍的，而不是纯粹地照搬自然。 （３）艺术来源于生活。艺术中到处都体现着生活、体现着自然。艺术来源生活，生活来源自然。生活是千姿百态的，自然是变化无穷的，因此，艺术也是丰富多彩的。 （４）艺术高于生活。艺术来源于生活，却高于生活，艺术是生活的提炼、加工和再创造。 ２．中国主旋律电影的创作，你认为目前存在什么样的主要问题，如何解决？ 答：主要问题： （１）选材上存在刻板、符号化、模式化、个人倾向严重，与观众欣赏角度脱离等诸多问题。（存在着不能全面、准确地理解"弘扬主旋律"与"提倡多样化"的问题，把主旋律理解得很狭隘，将主旋律题材化，认为只有重大革命历史题材、英模题材、国家重点工程题材才是主旋律，还有把主旋律与多样化对立起来，把主旋律与作品的群众性、普及性割裂开来，认为主旋律作品不需要市场检验，导致一些作品根本没有可看性。） （２）发行渠道的闭塞导致无法完成产业化经营，既无足够的回报，则难有更多资本投入以支持创作。 （３）缺乏精品意识，创作方向缺少竞争力。难有突破，少有创新。 （４）评奖机制欠佳，既无由国际影响力的奖项，又无有观众基础的、符合观众心理的权威。 ３．电影剧作中的人物和情节的关系？ 答：（１）情节的发展，是由于人物的行动而产生的。情节就是描写人对于事所采取的行动；在事件中由于人物的性格（思想、感情……）的不同或某一部分相同，于是在行动中间，有的人互相联系起来了。有的人却互相矛盾冲突起来，这就使事件不断演化（也就是情节不断发展）。由此可以看出，情节的发展是由于人的行动而来的，人的行动又是根据它的性格而产生的，所以，情节的发展就服从于人物的性格来发展，它不可能是脱离了人物性格，凭空而来的。 （２）人物的形象，通过情节来刻画出来的。因为，要看出一个人究竟是怎样的人，他究竟有着什么样的性格（思想、感情……）就只有从他在对事对人上，究竟抱着什么样的态度，采取什么样的行动，才能看得出来。描写这些人物在对事对人上的态度和行动，就正是情节的任务。情节如果不负起这个任务，就不会有突出鲜明的人物形象，这是显而易见的。 由此看来，对人物形象的刻画和情节发展的描写，实际上是同一东西，它们之间是相因为用，相辅相成的，谁也离不开谁。情节如果不根据人物性格而凭空去发展，它就一定不会是“合情合理”的；情节的发展不合情理（因为它脱离了人物性格凭空去发展），也就不会有突出的、深刻的形象。 ４．现实主义的文艺作品有哪三个特点？ （１）对生活的观察、体验，力求使艺术描写在外观上、细节上符合实际生活的形体面貌和逻辑； （２）注意典型方法的运用，力求在艺术描写中通过细节的真实表现生活的本质、规律； （３）一般不在作品中直抒感情，思想倾向较为隐蔽。 ５．你对中国电视剧的现状有什么样的看法和想法？ 答：（１）中国电视剧消费量巨大，发展空间广阔，制作力量规模庞大。有着覆盖面积庞大的放映播放网络支持。同样，也存在市场局面混乱，缺乏规范；制作队伍素质良莠不齐、鱼龙混杂；名品精品少，缺乏宣传且没有足够获取回报；发行网络、制作设施设备存在浪费。 （２）市场缺乏有效的政策法规、监督管理队伍和办法；缺乏行之有效的准入机制和人才等级评定制度；缺乏产业式的制作发行意识和专业知识、精品意识；投资方、制作团队短视行为普遍；重复投资等历史遗留问题严重。 （３）充分利用中国电视剧市场巨大的消费空间；规范电视剧市场管理，建立行之有效的管理机制和政策法规；建立健全完善的人才选用机制，提高电视剧的制作质量，多出精品名品；完善宣传和发行渠道，使其能获取较好的回报，从而带动区域发展；充分利用资源，杜绝重复性投资，消除投资方、制作团队的短视行为，节省资源；多参与竞争，在竞争中求发展。 简述题中主观题部分无标准答案，鼓励考生各抒己见，勇于创新。本帖提供答案仅供参考。 解决方法： （１）需要进一步加强学习，解放思想。 （２）需要进一步加大改革力度，理顺产业发展机制。（要切实完成从事业到产业的转变，遵循电影产业规律，认真研究市场需求，大力进行市场营销，努力扩大市场份额，规范电影市场秩序，学习借鉴民营机构在宣传发行上的成功经验，使优秀国产影片赢得市场，占领市场。） （３）需要进一步树立精品意识，大胆创新。（要突破固有创作模式，精心锤炼情节、人物，增强作品的吸引力和感召力，力争把思想性、艺术性、观赏性结合起来。） （４）需要进一步完善电影评奖，建立激励机制。（要进一步完善现有各项电影评奖制度，改进评奖方式，要把群众满意不满意、群众喜欢不喜欢作为检验作品的标准，更好地让人民群众来参与评判。） （以上为中国主旋律电影创作存在的主要问题，解决方法应相对应提出，尽量由个人创新发挥。）
详细情况可以hi我！
数码摄像机可以说是相对成熟、相对定型的产品，家用数码摄像机（DV格式）一问世，就以其与专业水平毫无二致的图像、接近激光唱盘的音质和能够与计算机联机并进行编辑的特性受到使用者的好评。 数码摄像机的图像、声音质量以及功能都不是模拟式小摄录机所能比拟的，它与模拟式小摄录机的不同是一种本质上的不同。它的图像清晰度超过500线，是常规8MM和VHS模拟制式图像的二倍，真正实现了“纤毫毕现”的梦想。现在有些电视剧已开始采用DVCPRO格式拍摄，而DV格式和DVCPRO是可以兼容的，在录音方面，它甚至比有些专业摄影机还更胜一筹，有的专业机采用的是调频方式，而数码家用机采取的是CD格式，如PANASONIC的DS5和DS1型数码机，可选择16比特2频道48千赫取样的DAT水准音质，或12比特4频道32千赫取样，如你使用12比特立体声双声道拍摄，拍摄后可以在本机上进行后期配音，不会影响前期录制的图像和音色，这是VHS、S-VHS、V
2012年中传广播电视编导（电视编辑方向）考官提问选题利比亚哪个州的、非洲的经济状况、什么是核泄漏、节能减排是什么、排放量是什么、鲁迅代表作、卡捷琳娜的人生、介绍一部印象深刻的作品、如何看待现在伊朗局势、台州江山岛战役、圆舞曲之父是谁、鲁迅的弟弟是谁、音乐家的父子档是谁等。 材料评述选题关于医疗卫生事业行贿、关于一个医院侵犯病人权利、中国历史剧乱搞的现象、经济适用房巨额装修费等。材料之一：“祥和家园”是位于甘肃省酒泉市肃州区的经济适用房小区。当地的杨女士通过摇号获得了这个小区的购买资格，房价总共33万元。正当全家沉浸在幸运的喜悦中时，他们被告知，要想入住，还要交一笔19万元的装修费。不然就必须放弃。当地审计局工作人员表示，审计局从来没审计过装修费这种项目。请根据以上材料，表述观点并说明理由。 笔试《北京记忆》第四集《日日夜夜》1、这部电视片的表达了什么思想主题？结合社会实际，分析其现实意义（300字以上）2、你对片中哪两个细节印象最深？请说说你的感受（300字以上）3、结合本片内容，谈谈媒体记者对社会发展的作用。（400字以上）2011年中传广播电视编导（电视编辑方向）面试：1、石家庄对交通管制采取奖励；2、89岁政协原副主席带12位失地农民上省政协反映情况，被称为“最可爱官员”；3、一个小学生在社调中查到“食用蘑菇漂白“，但官方却给予否认，网友多数选择相信小学生调查结果；4、雷人的城市口号；5、两所高中同时贴出“祝贺我校**学生获高考文科状元”，其实其中一所学校只算应届生，但另所学校把复读生也算入了。复试：观看影片《俺爹俺娘》一遍1、本品表达的中心思想是什么？请结合影片谈谈反应的社会意义。（300字以上）2、说出片中最打动你的细节（列出两点），为什么？（400字以上）3、分析“爹”和“娘”的人物性格特征。（任选一个，300字以上）2010年中传广播电视编导(电视编辑方向)考试试题：初试：首先侯考时抽取一段材料，然后准备一个3--5分钟的评述进场时老师让你先自我介绍，然后开始提问（问的都是关于你的自我介绍里面的），最后进行评述（评述先前的材料）提问中问我的是：1、香港和澳门的行政长官是谁？2、香港和澳门是什么时候回归的？3、（自我介绍中提到的喜好深入问，所以千万要说真实的爱好）。4、一诊的成绩。复试：《北京记忆》第二集《金梭和银梭》《金梭和银梭》记录了1979年间北京人民生活中发生的一些变化，其中还引用了80年代初北京广播学院学生用16毫米拍摄的影像资料，出现在今年中国传媒大学的入学考试里，也是一个颇有意思的巧合。考生们需要做的是对三个点进行分点答题：1、片子的主题是什么？从哪些方面阐述的？2、哪个人物给你留下深刻的印象？为什么？3、结合实际，谈谈本片的现实意义。
中传历年录取分数线查询网址： 【中国传媒大学】（编导）1、广播电视编导（电视编辑方向）（初复试合并）面试：（1）自我介绍（1分钟）（2）回答考官提问：高中所学知识（3）根据提供的背景材料表述观点并说明理由笔试：电视节目分析（重点考察考生的分析能力和写作能力）（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。 2、广播电视编导（文艺编导、综艺节目编导方向）初试面试：（1）分组讨论：考生根据考官提供的素材进行现场即兴创意讨论（2）有文艺特长的考生可以进行展示（除钢琴外，其它乐器或道具以及放音设备请自备，也可出示考级证书等证明。）复试笔试：根据提供的综艺节目片段分析评论（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。 3、导演初试面试：（1）自选朗诵（3分钟内）（2）摄影、美术作品分析（3）回答考官提问复试面试：（1）命题故事（2）命题小品（多人）三试：各考点进入三试的考生统一到北京参加三试。具体时间另行通知。面试：（1）回答考官提问（主要考核考生的艺术积累、感悟力、创造力、组织领导能力）（2）命题小品（单人或双人）笔试：（1）命题写作（按命题写一个短片电影故事，3小时）（2）影片分析（4小时30分钟）3/4的招生计划，考生高考总成绩达到学校分省确定的录取分数线的情况下，依专业成绩排名从高到低的原则，择优录取，专业成绩排名并列的按高考总成绩从高到低择优录取；剩余的1/4招生计划，考生专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高到低的原则，择优录取。根据岗位需求，男女生分别排队，男女生录取比例为1：1。 4、导演(剪辑艺术与技术方向)初试面试：（1）自我介绍（2）美术、摄影作品分析（3）回答考官提问复试面试：（1）照片组合叙事(考察考生对照片中情境及细节的观察能力，及根据一定线索结合想象进行叙事的能力：考生从备选题目当中抽取一套命题（由10-15张照片组成)，按自己理解将照片排序使之构成合理的叙事链条，以此为依据讲述故事，考官就考生的排序和讲述进行提问。(准备时间5分钟)（2）回答考官提问笔试：影视作品分析（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。 5、戏剧影视文学初试面试：回答主考教师的提问，重点考察考生的作品阅读情况、联想想象能力及对生活的分析理解能力。复试笔试：命题故事写作。要求考生根据给定题目，构思一个完整的故事（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。
广播电视编导专业专接本考试科目一：广播电视概论这一门是广播电视编导专业的主要理论科目之一，》是进入广播电视编导专业学习的基础性课程。广播电视编导专业专接本考试科目二：电视画面编辑这门功课可以说是是非常重要也是非常专业的一门。这里面讲述的主要是一些镜头组接和画面剪辑的一些基本规律和主要方法。对于学习影视的同学们，这一点的重要性自然不必说。广播电视编导专业专接本考试科目三：摄像艺术这门功课主要是告诉大家如何做好摄像，其中介绍了一些如镜头构成、光学手段、光线处理、色彩表现、动向手段和运动摄影等相关的知识。以上三门功课，是广播电视编导专业专接本必考的三门功课。其中有一些内容相对简单，但是，还有一些东西是非常专业的。
看影片《被山隔住的地方》，回答以下问题：1、结合自身经历与片中人物对比，谈谈感受。2、写出两个以上你认为最感动你的画面，为什么?这样处理的好处。结合本片，谈谈对社会的思考。06年中国传媒大学南广学院文艺编导复试笔试 ：文艺风光片《瑶族风光》 就其主题表现手法等进行分析 1500字文化基础知识：语文40分选择+说明文阅读+古文阅读+现代文阅读英语40分选择+完形填空+数篇阅读数学20分 3道大题：数列、三角函数、求最值 (文化考试占总分的10%)电视编辑复试笔试 ：记录片《被山隔住的地方》一、结合自身感受谈感悟二、细节分析三、谈对社会的思考每问不低于200字07年中国传媒大学广播电视编导(电视编辑）笔试试题
自我介绍考生通过介绍自己的基本情况，包括姓名、考号、籍贯、爱好、特长等方面的内容，使得考官对自己有个全面、详细的了解，进而确定你是否符合所报专业所需的必备条件。考生可以提前准备一下自己自我介绍的方式，切忌内容空泛，没有特色，表达要自然流畅，忌过分抒情和宣扬自我梦想，态度要自然、谦卑、真诚。影视作品评论影视作品评论是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。考试现场会给考生放映一部电影或电影片段，在规定时间内对影视作品进行评论。在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。电视节目分析相对于电影作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱;就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。纪录片评论关于电视纪录片，可以分为表现原生态生活的纪录片(比如《藏北家人》等)和表现文化的纪录片(比如《苏园六记》等)，前者在分析的时候除了通常涉及到的节目(题材、内容等)的价值和意义、节目的线索结构外，重点是通过对长镜头、同期声等的分析去揭示它如何达到真实;而后者则更多的是通过精美的画面、表现蒙太奇、解说词、声画关系等让观众沉浸于其所具有的文化蕴涵中。如果影评是编导考试重点的话，那么纪录片影评就是影评考试环节中的重中之重。纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。它们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。无论这部电影反映的一系列属性究竟如何，前提必须是真实的。大家可以根据这样的文章思路来写：结构——真实性——画面——色彩，这样会比较调理有序。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景和全景对人物的表情、景物进行描述，反映人物内心世界，进而烘托气氛，阐述现实意义。文艺常识文艺常识的考试形式通常有两种：面试和笔试。这一环节主要考察学生的基本知识素养，不一定要有多专深，但必须要广博。时事政治方面的知识积累很重要。电视编导归属于新闻传播的大范畴，因此从业者必须具备一定的政治敏感性和新闻敏感性以及时事判断和评判能力。作为未来的电视工作者，对当前的电视节目也应该比较熟悉，对一些热点栏目、热点事件要保持兴趣和关注度。题库当中一般都会安排一些电视节目评述，包括每年的春晚、各种热播栏目、一些资深的重要栏目，以及具有广泛影响力的媒体事件，这些都会被设计成题目让考生谈感受、挑毛病、提建议。
统考：语文常识、文学文艺常识、写作能力的综合考核（部分省份有面试）校考：①笔试：影评、编写故事、栏目分析、广告创意、散文写作、文学文艺常识 ②面试：回答考官提问（文常基础知识、时事政治、整体文艺素养考核）、编写故事、辩论、小品表演、朗诵。
2005年全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试大纲第一章 总则第一条 为规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理，做好全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作，根据《广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试办法（试行）》（广发人字〔2005〕552号），制定本大纲。第二条 本大纲是全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试命题的依据，也可供考生备考时参考。第三条 考试科目：（一）广播电视编辑记者资格考试科目1、公共科目：综合知识；2、专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视新闻业务。（二）广播电视播音员主持人资格考试科目1、公共科目：综合知识；2、专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视播音主持业务。第二章 综合知识第四条 综合知识为编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目。第五条 综合知识重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。第六条 综合知识考试时间、考试方式和试卷结构：（一）考试时间为90分钟。（二）考试方式为闭卷、笔试。（三）试卷满分为100分。（四）试题类型包括单项选择题和多项选择题。第七条 综合知识内容包括：一、政治理论知识（一）马克思列宁主义理论哲学和哲学基本问题 物质概念 世界的物质性 意识的起源、本质和作用 世界的普遍联系和永恒发展 两种根本对立的发展观唯物辩证法的基本规律 以实践为基础的能动的反映论 真理和检验真理的标准 历史观的基本问题 生产方式在社会发展中的决定作用 社会基本矛盾国家的起源、本质和职能 社会意识 人民群众和个人在历史上的作用 社会发展和人的全面发展商品 货币 价值规律 剩余价值的生产过程 资本主义再生产与资本积累 资本有机构成和相对人口过剩 资本主义基本矛盾 资本主义经济危机两大发现与科学社会主义的创立 社会主义与资本主义的相互关系 社会主义代替资本主义的历史必然性、复杂性、艰巨性、长期性（二）毛泽东思想毛泽东思想指导地位的确立 新民主主义革命总路线 农村包围城市的革命道路 新民主主义社会的政治、经济和文化 人民民主专政中国社会主义改造的理论原则、经验总结 社会主义社会两类不同性质的社会矛盾 革命统一战线的基本经验 党的建设是一项“伟大的工程” 实事求是群众路线 独立自主、自力更生（三）邓小平理论邓小平理论的科学内涵和科学体系 马克思主义在当代中国发展的新阶段 邓小平对党的思想路线的主要贡献建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 邓小平社会主义本质论的主要内容及其意义 社会主义的根本任务 社会主义初级阶段的主要矛盾党在社会主义初级阶段的基本路线 科学技术是第一生产力 坚持党的领导和人民民主的有机统一 依法治国，建设社会主义法治国家 社会主义精神文明坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬” “一国两制”构想的主要内容、伟大实践及其重要意义 和平与发展是当今世界的时代主题（四）“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 “三个代表”重要思想的历史地位 “三个代表”重要思想的科学内涵 “三个代表”重要思想是辩证统一的科学理论 贯彻“三个代表”重要思想的根本要求（五）时事政治1、当前党和国家的重大路线方针政策坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观 坚持立党为公、执政为民 构建社会主义和谐社会 加强党的先进性建设全面建设小康社会的奋斗目标 走新型工业化道路 推行公有制的多种有效实现形式 大力发展和积极引导非公有制经济 完善宏观调控 转变政府职能 “引进来”与“走出去”相结合 理顺分配关系 完善社会保障体系 坚持和完善社会主义民主制度 加强社会主义法制建设 弘扬和培育民族精神实施人才强国战略 发展文化事业和文化产业 坚持国防建设与经济建设协调发展 坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 推进祖国和平统一的八项主张关于新形势下发展两岸关系的四点意见 独立自主的和平外交政策 反对霸权主义、维护世界和平 反对一切形式的恐怖主义2、国内外重大事件二、法律常识与相关法律法规（一）法律常识社会主义法制基本含义 社会主义法治国家实现的标志和条件 宪法 人民民主专政制度 多党合作和政治协商制度 人民代表大会制度 我国的经济制度 我国的文化制度 使用语言文字的原则 新闻广播电视事业法律地位 我国公民基本权利和义务（二）相关法律法规广播影视法律体系构成 广播电视行政法规、部门规章 广播电视法规规章主要调整范围刑法 为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪 破坏广播电视设施罪 编造并传播证券交易、期货交易虚假信息罪 侵犯著作权罪损害商业信誉、商品声誉罪 虚假广告罪 诬告陷害罪 侮辱罪 诽谤罪 煽动民族仇恨、民族歧视罪 非法获取国家秘密罪 扰乱无线电通讯管理秩序罪制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪 传播淫秽物品罪民法 民事法律行为 代理 民事权利能力和民事行为能力 人身权 名誉权 荣誉权 姓名权 肖像权 承担民事责任的方式著作权法 著作权 著作权法保护的作品范围 著作权权利种类和保护期 著作权权利限制 表演者权利和义务录音录像制作者权利和义务 广播电台、电视台权利和义务广告法 对特定媒体发布广告和特定广告内容的限制国家通用语言文字法 国家通用语言文字基本原则 国家通用语言文字使用《广播电视管理条例》 适用范围 广播电视行业管理部门 条例所称广播电台、电视台 禁止制作、播放的广播电视节目广播电视新闻应当遵守的原则 广播电台、电视台使用语言文字的原则 广播电台、电视台审查节目的要求《广播电视广告播放管理暂行办法》 广播电视广告应遵循的原则 不得播放的广播电视广告 广播电视广告与其他广播电视节目的区别 广播电视广告节目播放时间和数量 广播电视广告播放监管《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》 执业资格管理 执业资格考试 执业资格注册 权利与义务《广播电视节目制作经营管理规定》 广播电视时政新闻及同类专题专栏的制作机构 广播电视节目制作许可制度《境外电视节目引进、播出管理规定》 不得引进播出的境外电视节目 电视频道播出境外电视节目总量 境外影视剧禁止播出时间三、经济学知识经济制度与经济体制 市场经济体制与计划经济体制 社会主义市场经济体制的基本特征与基本框架 完善社会主义市场经济体制的主要任务社会主义初级阶段的基本经济制度 建立统一、开放、竞争、有序的市场体系 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 现代企业制度资源配置 经济人假设 消费者均衡 机会成本 生产成本 需求和供给 价格机制 市场体系 恩格尔定律宏观调控是现代市场经济的基本特征 宏观调控任务与目标 社会总供给与社会总需求 经济增长与经济发展 充分就业 宏观调控体系 宏观调控手段 通货紧缩与通货膨胀 效率与公平经济全球化 区域经济合作 跨国公司 国家经济安全 国际贸易原理 国际贸易方式 世界贸易组织 国际贸易冲突 资本主义国际经济协调 国际金融组织 国际金融市场 金融危机 金融风险四、社会学知识社会结构 社会化 社会互动 社会角色 社会规范 社会控制 社会群体 组织 社区 性别 家庭 社会分层 社会流动 社会变迁 现代化社会工作 社会保障 社会动机 社会认知 社会态度 人际关系 从众行为 群体心理 大众心理五、文学知识（一）中国文学上古神话 《诗经》 楚辞 《史记》 乐府诗 汉赋 唐诗 晚唐五代词 宋词 唐宋八大家 元曲 明清小说 新文学运动 左联 当代文学名家名作（二）外国文学荷马史诗 古希腊戏剧 北欧神话 文艺复兴 法国古典主义戏剧 启蒙时代的德国文学 19世纪的欧洲小说 现代派文学名家名作 日本和印度文学名家名作 拉美文学名家名作六、广播电视技术常识无线广播 卫星广播 调频广播与调幅广播 模拟广播和数字广播 有线电视 模拟电视与数字电视 地面电视 卫星电视 模拟电视的制式通信卫星与广播卫星 高清晰度电视 图文电视 交互式电视 移动广播电视 网络广播电视 广播电视传输网络 微波中继传输 光缆、电缆传输 卫星传输白平衡 黑平衡 三基色 ENG电子新闻采访 EFP电子现场制作 数字技术
中传历年录取分数线查询网址： 【中国传媒大学】（编导）1、广播电视编导（电视编辑方向）（初复试合并）面试：（1）自我介绍（1分钟）（2）回答考官提问：高中所学知识（3）根据提供的背景材料表述观点并说明理由笔试：电视节目分析（重点考察考生的分析能力和写作能力）（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。 2、广播电视编导（文艺编导、综艺节目编导方向）初试面试：（1）分组讨论：考生根据考官提供的素材进行现场即兴创意讨论（2）有文艺特长的考生可以进行展示（除钢琴外，其它乐器或道具以及放音设备请自备，也可出示考级证书等证明。）复试笔试：根据提供的综艺节目片段分析评论（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。 3、导演初试面试：（1）自选朗诵（3分钟内）（2）摄影、美术作品分析（3）回答考官提问复试面试：（1）命题故事（2）命题小品（多人）三试：各考点进入三试的考生统一到北京参加三试。具体时间另行通知。面试：（1）回答考官提问（主要考核考生的艺术积累、感悟力、创造力、组织领导能力）（2）命题小品（单人或双人）笔试：（1）命题写作（按命题写一个短片电影故事，3小时）（2）影片分析（4小时30分钟）3/4的招生计划，考生高考总成绩达到学校分省确定的录取分数线的情况下，依专业成绩排名从高到低的原则，择优录取，专业成绩排名并列的按高考总成绩从高到低择优录取；剩余的1/4招生计划，考生专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高到低的原则，择优录取。根据岗位需求，男女生分别排队，男女生录取比例为1：1。 4、导演(剪辑艺术与技术方向)初试面试：（1）自我介绍（2）美术、摄影作品分析（3）回答考官提问复试面试：（1）照片组合叙事(考察考生对照片中情境及细节的观察能力，及根据一定线索结合想象进行叙事的能力：考生从备选题目当中抽取一套命题（由10-15张照片组成)，按自己理解将照片排序使之构成合理的叙事链条，以此为依据讲述故事，考官就考生的排序和讲述进行提问。(准备时间5分钟)（2）回答考官提问笔试：影视作品分析（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。 5、戏剧影视文学初试面试：回答主考教师的提问，重点考察考生的作品阅读情况、联想想象能力及对生活的分析理解能力。复试笔试：命题故事写作。要求考生根据给定题目，构思一个完整的故事（2小时）专业成绩合格，高考总成绩达到学校录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。