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《牡丹江教育学院学报》是高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级学校的教育、科研和管理级服务,为广大教师和教育行政干部提供服务,社会主义精神文明和
《牡丹江教育学院学报》事务刊的宗旨是坚持社会主义事务刊的方向性,以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,适应教育发展,繁荣学术研究,提高本校教育教育科学研究水平
1 .投稿稿件一般不超过8000字。 需要200字左右的中文摘要,提供简洁真实反映论文观点和核心信息的3~6个关键词,是反映主题概念的词语和短语。
原稿应将文题、作者姓名、a级文章(理论和应用研究学术论文)摘要、关键词、单位全名、地址等翻译成英文。
3 .在中英文问题下,用本刊的格式依次标明作者的姓名、单位、地址、邮政编码。
4 .作者简介包括姓名(出生年月日)、性别、出生地、工作场所、现役、学位(学士略)。
5 .在论文撰写过程中参考了相关文献的情况下,请显示“参考文献”。 采用顺序编码方式,在引文中按引用文献出现在论文中的顺序用阿拉伯数字连续编码,将编号放入方括号内,原则上不引用未公开的资料。 同一文献在同一篇文章中反复引用者,用同一编号标记。 文后参考文献的排序基于句子出现的前后。
6 .投稿的原稿全部是打印原稿,同时需要提供盘或邮寄电子邮件。
7 .稿件最后出版后,请写明邮寄给作者的详细地址、邮政编码,并填写联系电话号码。
8 .投稿原稿均不辞退,不一次投稿,两个月内未见有关通知的,投稿原稿可自行处理。
9 .作者自负,侵犯他人着作权的,本刊不承担连带责任。
10 .本杂志要求作者赋予最终文字的删改权,如有疑义,请事先说明。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
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这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。
杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
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教育类国家级期刊有哪些?《中国科教创新导刊》中国和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科研工作者的国家级学术刊物。旨在推广科教新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动科教事业发展。本刊已被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘
学生内部的交流资料吧~好像没有什么省级还是国家级的,办的很一般啊~
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)办刊宗旨:坚持社会主义办刊方向,贯彻党的“百花齐放,百空争鸣”方针,开展学术讨论,交流教学和科研成果,发现和扶植人才,培养学术理论队伍,为提高牡丹江师范学院教学质量和科研水平服务,为发展和繁荣我国社会科学学术研究事业服务。
祥见此处!
万方上收录了,知网没收录,知网只是一个学术机构,不是有行政权力的官方组织,只是多年来很多单位都以是否被知网收录作为权威认定的标准。这个学报是正规刊物,查询杂志是否正规的唯一途径是在国家新闻出版总署网站检索。
牡丹江师范学院学hao
因为电话只是摆设!
没有什么本科学报、专科学报之说。它应该是本科院校办的学报。
以前有阿,我还在网上看过呢。怎么倒退步了 查看原帖>>希望采纳
垃圾期刊,大家不要相信,拿钱不办事,本来我是要评职称用的,后来给我发的迟了,还没有说法,也不退钱,垃圾期刊,大家不要相信。你要评职称就找个好点的期刊,这种不靠谱的期刊就等着被骗吧。
《牡丹江医学院学报》杂志于1980年创刊,现已被多家网站及大型数据库收录,包括:中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊;中国科学技术信息研究所万方数据资源系统入网期刊;中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊;中国学术发展中心数据库收录期刊。该刊于国内外
是省级期刊。不是核心的正规期刊就算省级了!影响因子是西方自然科学研究中常用的评价刊物影响力的指数,我国的研究界很少用这个指数,社会科学的刊物评价就更少关注所谓影响因子了,虽然很少有人将其作为一个评价指标的。不过cnki也给各个刊物列了个影响因子,其2013年的复合影响因子14,综合影响因子
垃圾期刊,大家不要相信,拿钱不办事,本来我是要评职称用的,后来给我发的迟了,还没有说法,也不退钱,垃圾期刊,大家不要相信。你要评职称就找个好点的期刊,这种不靠谱的期刊就等着被骗吧。
不是 楼上说的很对 ——专业发表 陈编辑
这种学校 以前就是 自考类的学校 。学报没有任何影响力可言,不可能是核心期刊。这种小地方的学校学报,根本不可能是 核心期刊。也就是 最最普通最最低档的 省级期刊。
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牡丹江教育学院学报杂志审稿意见完美,没有提任何算法、原理上的意见,仅仅是修改下文章格式等。由此可见,审稿专家的意见应该的都是正面的,给的意见应该是直接录用!很满意的一次投稿,很好!
感觉牡丹江教育学院学报还可以。速度还行投过去,以后两个月给出审稿修改意见,给出的意见比较仔细。修改后投过去就录用了。该刊应该算是核心杂志里面速度比较快的了吧,非常不错!!
总体的感觉,这本杂志效率比较高,除了一次拖了3个月没有审稿以外,其余几次都是在一个月左右就返回意见了。另外,我投稿后直接送审,不需要像其他杂志一样等审稿费邮寄到之后才处理。
初审大概一个月,然后是外审,非常快,不到一周就返回了审稿意见,编辑部老师给的是修后再审。复审时专家很认真,很不容易的发现的拼写都给指出来了,对于文章质量的提高非常有帮助。编辑部老师态度很优雅,以后还投《牡丹江教育学院学报》。总体来说,从投稿到录用大概2-3个月,还是很快的,有创新的文章容易录用。
从投稿到接受刚好一个月!编辑很细心负责。个人觉得审稿速度主要看审稿人,编辑部的处理速度还是很快滴,《牡丹江教育学院学报》期刊编委会比较严谨,修改稿返回后有些小错误,又2次修改。之后就录用了。
牡丹江教育学院学报杂志是审稿非常快,审稿专家给的意见都是很有针对性的,十分详细,对论文提高很有帮助,效率很高,初审和外审的意见很快就给了,通知修改后再审,投稿一个月的时候被录用了,很感谢,投稿该杂志对自己也是一个提升。