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小小小小野
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带嘴过日子

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语文教学研究 不是国家核心期刊也不是省级,只是一般类型的期刊《语文教学研究》创刊时间是2006年1月,不具备核心期刊条件。 G62/63初等/中等教育类核心期刊表序号 刊名 序号 刊名 序号 刊名 1 课程、教材、教法 9 数学通报 17 化学教学 2 普教研究 10 数学通讯 18 历史教学 3 学科教育 11 高三数理化(改名为:高中数理化) 19 思想政治课教学 4 上海教育 12 中学语文教学 20 中学地理教学参考 5 北京教育 13 语文教学通讯 21 生物学教学 6 天津教育 14 中小学外语教学 22 外国中小学教育 7 中小学管理 15 中小学英语教学与研究 8 班主任 16 物理教学 I2中国文学类核心期刊表文学理论序号 刊名 序号 刊名 序号 刊名 1 文学评论 8 文艺争鸣 15 文艺理论与批评 2 文艺研究 9 新文学史料 16 名作欣赏 3 文学遗产 10 中国文学研究 17 小说评论 4 当代作家评论 11 中国现代文学研究丛刊 18 当代文坛 5 文艺理论研究 12 明清小说研究 19 文学自由谈 6 红楼梦学刊 13 民族文学研究 7 鲁迅研究月刊 14 通俗文学评论 HO/2语言学/汉语/中国少数民族语言类核心期刊表序号 刊名 序号 刊名 序号 刊名 1 语文建设 7 语言与翻译 13 语言研究 2 中国语文 8 方言 14 辞书研究 3 修辞学习 9 语言教学与研究 15 语言文字应用 4 古汉语研究 10 语文研究 16 演讲与口才 5 汉语学习 11 汉字文化 6 民族语文 12 世界汉语教学
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我只爱摄影

时光荏苒,在此六年间,在中国教育学会、人民教育出版社及学苑出版社等国家大型出版社的指导和支持下,为促进全国素质教育教学的改革和发展,实践新课程标准下提倡的教育教学新理念,为全国各地广大教育科研工作者提供了广阔的交流平台。为促进中国科研工作的繁荣,同时为广大教育科研工作者评职晋升创造条件,我部举办全国“风采杯”教育论文评优活动,欢迎教育工作者踊跃投稿,在成功举办第六届“风采杯”教育教学论文大赛的基础上,中国教育学会联合全国“风采杯”教育教学论文大赛组委会决定继续联合举办第七届“风采杯”教育教学论文大赛,现特将相关事宜介绍如下: 一、征稿范围: 教育管理、教学研究、学科教学、教材建设、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、成人教育、教育教学理论,教育管理经验,素质教育成果,优秀教案,多媒体教学、心理教育、课改及教育教学方法、心得、经验等; 二、征稿对象:广大教师,师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院(所)领导及热爱教育事业的社会人士。 三、论文选题范围 课堂教学实践与探究:运用教育教学新的理论研究成果指导基础英语教学活动,解决课程改革教学实践中出现的新问题。 教师专业发展:适应新课程教学实践,提升教师自身素质的策略等;具有自我特色、校本特色或区域特色的外语教学、教研实验成果报告及分析等。 教材使用与探究:课程标准实验教材的研究评析、教材整合和创造性使用以及教学资源开发等。 教学评价与测试:课堂教学形成性评价研究、各地中高考研究、测试分析等。 课题园地:与各领域课题相关的经验总结、实验报告、开题报告、结题报告、工作报告等。 专家评课:专家对教案、说课、课件的点评等。 四、评选办法和奖项设置 由大赛组委会邀请教育领域的专家组成大赛评委会,按照评审标准对参赛论文进行评选。 大赛设一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖50名。各奖项获得者将获得大赛组委会提供的相应的物质和精神奖励。 获奖名单将在《中国素质教育研究》杂志、中国教师报、中国学术期刊网等媒体上公布,部分优秀论文将在《中国素质教育研究》杂志等期刊上发表。 五、征稿要求: (1)文稿论点明确,无政治性错误;立论正确新颖,说理通畅,论据充分,资料详实,数据可靠。 (2)来稿请用WORD排版,文题上方注明作者详细联系方式,样书邮寄地址及作者单位,推荐使用电子邮件投寄。 (3)来稿文责自负;切勿一稿多投,严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品,请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修改、删节,对图表有权按规范、标准等要求作技术处理;凡不同意者,请在来稿时申明。 (4)作者请自留底稿,刊用与否恕不退稿。 (5)来稿请按标题(不超过20字,必要时可加副标题)、作者、单位(外加圆括号)、摘要(不超过150字)、关键词(3-5个)、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目,请注明课题全称和批准文号。 (6)来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。 六、有关事项: (1)来稿必复; (2)本部诚邀组稿编委,欢迎单位及热心者组稿、荐稿并来电来函联系; (3)作者订书优惠; (4)来稿均有机会参加一、二、三等奖的“风采杯”评选,优秀稿件将优先在《全国教育教学优秀论文选萃》上发表刊登; (5)各行业单位及教科研机构可在相关资料室中设立专柜,以供摆放样书,并且标明“教育专柜”字样(标签由我部统一制作) 七、征稿时间: 常年征稿。 在以后的工作中,我们将继续秉承“植根科研,弘扬文化,引领潮流,竭诚服务”的发展理念,出版更多更好的学术专著,为中国学术科研的发展做出应有的贡献,欢迎大家踊跃投稿。________________________________________________ 投稿信箱: 网站地址:

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毛毛球英子

用稿要求理论联系实际,观点明确,事例翔实,条理清晰,见解新颖。文字通顺、简洁、正确,图表清晰、完整,著录格式规范。必须未在其他公开出版的纸质媒体发表,特殊情况除外。论文著录格式标题→作者名字→摘要→关键词→作者简介(工作单位、职务职称、学位等)→正文→参考文献(或注释)→联系方式(地址、邮编、电话、电子邮箱)。摘要请概述文章的研究的目的、主题、论点等,一般150~300字;关键词为3~5个。广角掠影栏目文章,无须提供摘要、关键词。正文中的各层次标题编码方法为:第一级用一、二、三……依次编码;第二级用(一)(二)(三)……依次编码;第**用3……依次编码;第四级用(1)(2)(3)。获得课题资助的文章,在正文后注明课题来源、名称和编号,并加中括号。注意事项切勿一稿多投。投稿2个月未接到编辑部的通知,作者可另行处理。本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》等数据库;向本刊投稿并发表的文章将一律由编辑部统一纳入合作数据库进行信息网络传播及发行;作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。凡不同意者,请在投稿时予以注明,本刊将作适当处理。

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  • 课程教学研究投稿经验分享

    用稿要求理论联系实际,观点明确,事例翔实,条理清晰,见解新颖。文字通顺、简洁、正确,图表清晰、完整,著录格式规范。必须未在其他公开出版的纸质媒体发表,特殊情况除

    小南子zzz 2人参与回答 2024-05-15
  • 课程教学研究杂志投稿经验分享

    这是收费期刊,也是非法期刊,请勿上当!

    晴天小珠717 3人参与回答 2024-05-15
  • 新课程研究投稿经验分享

    您好,因为现在行业内有太多的报刊杂志组稿代理,鱼目混珠,很难辨别真假,建议您最好在百度中搜索相关杂志的官方网站、官方QQ,官方邮箱来进行投稿,一是可以第一时间知

    坚吃不懈1208 4人参与回答 2024-05-16
  • 学前课程研究投稿经验分享

    1.研究对象的选择 研究对象可以是人,也可以是事。在学前教育科研中,一般以人作为研究对象。 选择研究对象,首先要确定是进行总体研究、抽样研究还是个案

    胖小咪咪 3人参与回答 2024-05-16
  • 新课程教育研究杂志投稿经验分享

    在社内工作五年了,经常有老师发这个,新课程属于知网收录,适合中小学文章,纯教育类期刊

    Crystallam88 7人参与回答 2024-05-15