关于科技探索的议论文

主要栏目：本刊特稿、特别策划、政策导航、理论纵横、观察思考、科技与教育、探索与实践、军事人才培养、它山之石、21世纪继续教育论坛、继教信息。本刊特稿：报道继续教育领域的重大事件、重要会议、重要政策，发表继续教育领域内的重要讲话、论述、言论和重要的深度理论研究性文章。如：《加快发展继续教育的八点建设性意见》、《论高等学校继续教育的转型》、《加强“六大能力”建设，提升继续教育发展特色》、《成人学习理论视角下民航空管技术人员培训》等。特别策划：以专题形式报道继续教育领域的工作部署、专访专论、会议报道及深度的理论研究和实践成果论文等；反映各级各类院校、培训机构有关继续教育的最新成果、经验总结等。如：东南亚、东亚及太平洋地区工程教育协会2011年工程教育创新发展研讨会入选征文：《煤炭行业与工程教育对接合作的路径选择》、《对电力企业开展“校企合作”工程教育的思考》、《工科成人教育创新型人才培养模式的探索与实践》等。政策导航：刊载全国性及各地有关继续教育的政策法规条文，同时就政策法规的特点、内容、出台背景、落实情况等进行跟踪报道和深度解析。理论纵横：以发表继续教育领域重要学术性、理论性、前瞻性学术探讨文章为主，反映业界最新的、突破性的理论创新成果，力求在论点交锋、学术争鸣中推动理论繁荣。如：《远程教育学习支持服务体系建设研究》、《高职院校非学历教育困境之刍议》、《刍议我国职业资格证书制度的创新构建》、《合作理论对高职校企合作的启示》等。观察思考：刊发围绕继续教育的热点、焦点问题及有关现象和近况进行深入探讨和深度剖析的文章。如：《席明纳小班研讨教学模式》、《现场教学方式初探——以“重庆联合产权交易所”现场教学为例》、《任职教育形势下教员代职的实践与思考》等。科技与教育：刊发现代高新科技迅猛发展对继续教育事业带来的冲击和影响、机遇与挑战类文章，及远程继续教育的经验、问题和对策的相关文章。如：《学习型社会视阈下如何培养网络学习者的自主学习能力》、《国外精品网络教育资源研究与启示》、《大力发展远程教育，不断深化教学模式改革》等。探索与实践：刊发各行业、各领域开展继续教育的经验性、实践性、探索性的工作交流、问题探讨性文章，尤其是具有创新性的工作思路和工作方法，以交流经验、共同探索发展之路。如：《高校继续教育课堂与爱国主义教育的有机融合》、《关于开展会计继续教育工作的研究与探索》等。军事人才培养：探索军队院校开展军事职业教育特点、规律和思路，研究军队继续教育的理论和实践；介绍军队人才培养的经验和做法。如：《外军高技能士官培养研究》、《契合度理论视角下任职教育教员的可持续发展》、《加强实践性教学提升学员任职能力》、《美军任职教育主要做法及启示》等。它山之石：刊发反映国外和港澳台地区继续教育发展现状、发展趋势、主要做法和成功经验的文章。如：《德国工程类专业“双元制”职业教育课程设置及教育启示——赴德考察学习随感与思考》、《美国西点军校人才培养模式及其特点》等。21世纪继续教育论坛：刊发“21世纪继续教育论坛’’的高水平、高质量征文。继教信息：刊登国内外继续教育领域及各级、各类培训机构的会议、活动、项目介绍等消息。的特殊声明，本刊即视作同意上网传播，如不同意，请来稿时说明。

我们的末日 我们的家，很大，超大，无限大，我们不能用常理来形容它了，宇宙。 乍看，我们是宇宙唯一中点，你错了，大错特错，我们只不过是一个小蓝星绕着毫不起眼的恒星运转着，就算现在消失，也没有人理会。应为，我们属于宇宙的已给小角落，非常渺小。光是1光年，6英里，远到我们几乎无法理解的距离。按现在的宇宙飞船，要飞15万年。到麦哲伦大星云，15万光年，我们要飞60亿年。或许，我们自已认为科技已经够了，人类是一个伟大的生物……就是这种高智慧生物！我们连1光年，甚至是太阳系都飞不出去！ 我们需要努力，应为宇宙不断的要消灭我们。70亿年后地球被吞噬，20亿年后地球最后一滴水都没了，这是太阳搞的鬼，它不断地在升温。我们要呆在这坐以待毙还是寻找未来的新世界？我们不知道，应为这是上帝的选择。