小学教学设计杂志怎么样

1999年《从经济管理的二重性看调动人的积极性》发表在《南京师专学报》2000年《浅议学校怎样调动全员电教意识》发表在《南京教育》杂志2000年4月《怎样在新授课中引入CAI》发表在《南京电教》报2000年12月《怎样在新授课中引入CAI》获中央教育科学研究所《中小学劳动技术教育》杂志社二等奖2000年本人指导的《防渗漏常供水花盆》一文发表在《江苏电视教育》杂志．《我所看到的“UFO”》发表在2000年第十期《娃娃与科技》．《首届全国教育工作者发明与科教制作展侧记》发表在2000年第四、五期《娃娃与科技》《打铁需要自身硬》发表在2000年第三期《娃娃与科技》2000年12月《关于城市普通高中“机械制图”学科课堂教学模式的一点体会和作法》获中央教科所《中小学劳动技术教育》杂志社三等奖2000年8月《浅谈科技辅导员自身素质》获江苏省教育创新征文优秀论文奖2001年4月《怎样在新授课中引入CAI》入选《中国教师优秀论文集成》2001年6月《浅谈科技辅导员自身素质》获省级软课题《面向新世纪青少年科技教育理论与实践研究》省三等奖《青少年如何写好一篇科学实验小论文》发表在2002年第一期《娃娃与科技》《研究性学习与创造力培养》发表在2002年第二期《中小学图书馆信息》2002年12月获市中学劳技教师优质课评比二等奖2003年12月《制作和发射水力火箭 “研究性学习” 》教案获市一等奖2005年12月《第三章音乐IC简单自控电路的设计实验》南京市第四届中小学信息技术与学科课程整合教学设计暨第六届中小学优秀教案评选市三等奖2005年12月《创新教育》课程获江苏省教育学会创造教育专业委员会第二届优秀校本教育课程评比省一等奖2007年12月《案例分析导入法与情景设置法在通用技术教学中的运用》发表在中央教科所《劳动技术教育》杂志2007年第6期2001年8月获第二届全国教师发明创造一等奖。省教师发明创造一等奖2004年8月第十六届江苏省亿利达青少年发明奖获省发明奖优秀辅导教师2004年8月第四届宋庆龄少年儿童发明奖获全国优秀科技辅导员奖2008年1月获2007年度普通高中通用技术年度人物

对于基础好的学生，要适当加些拔高内容，让其在原有基础上有更多提高。再小学英语教学面向全体的重要性就是：要每个孩子都开口说。在教学设计应该照顾

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