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可琪宝贝
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狼人发生地

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华中师大的文学院专业:050102语言学及应用语言学初试科目③710中国语言文学基础④824语言理论与文学理论初试参考书目:1“中国语言文学基础”:中国文学史、中国现当代文学史、外国文学史、古代汉语、现代汉语 2“语言理论与文学理论”:文学理论 文学批评 语言理论华中师大的语言研究所专业:050102语言学及应用语言学初试科目:③712理论语言学④827汉语语言学参考书目:《古代汉语》郭锡良主编,商务印书馆1999《现代汉语》邢福义、汪国胜主编,华中师范大学出版社2003《语言学概论》邢福义、吴振国主编,华中师范大学出版社2007综上所述,初试科目不一样,试题怎么一样呢?文学院偏于考全面,范围广,而语言所偏于考专业,深度大。请你根据个人实力,挑一个自己适合的然后再报考。如果不想考文学,直接考语言所。入学后,待遇几乎都一样,在一起上课,导师也都是一样的。
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amy229815572

李宇明主编 《现代汉语导引》 武汉文科自修大学铅印出版,李宇明 《心灵的骚动——心理平衡论》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明主编 《聋儿语言康复教程》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明、白丰兰 《父母语言艺术》 北京:北京语言学院出版社,李宇明、唐志东、周小兵《儿童语言的教育与训练》 长沙:湖南师范大学出版社,李宇明 《独生子女语言问题研究》 [未公开发表]李宇明、唐志东 《汉族儿童问句系统习得探微》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明、汪国胜、吴振国 《汉语辞格大全》 南宁:广西教育出版社,李宇明主编《学生成语词典》 武汉:湖北辞书出版社,李宇明 《儿童语言的发展》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明主编 《理论语言学教程》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明、陈前瑞 《语言的理解与发生——汉族儿童问句系统理解与发生的比较研究》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明 《汉语量范畴研究》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明《 语言学概论》 北京:高等教育出版社,李宇明 《语法研究录》 北京:商务印书馆,李宇明 《语言学习与教育》 北京:北京广播学院出版社,李宇明 《汉字规范》 武汉:华中师范大学出版社,李宇明、费锦昌 《汉字规范百家谈》 北京:商务印书馆,李宇明 《中国语言规划论》 长春:东北师范大学出版社,李宇明、萧国政、赵世举、冯学峰编 《言语与言语学研究》 北京:崇文书局,李宇明主编 《中国语言生活状况报告》2005,商务印书馆,2006-09 李宇明 《足球故乡是中华》 郑州大学(校刊),1980⒃ 李宇明 《趣文》 郑州晚报,1981-3- 李宇明 《歇后语中的“笑”》 研究生学报,1982⑶ 李宇明 《所谓名词词头“有”新议》 中州学刊,1982⑶:105- 李宇明 《钟祥方言的亲属称谓》 研究生学报,1983⑵ 李宇明 《试论“们”在现代汉语人称代词中的类化作用》 华中师范学院学报(哲学社会科学版),1984⑴ 李宇明 《河南泌阳话中的“家”尾》 研究生学报,1984⑴ 李宇明 《喻判断和喻推理》 研究生学报,1984⑵ 李宇明 《鄂豫方言中的颤音》华中师范大学学报(哲学社会科学版),1984⑸ 李宇明 《山海经“非一人所作”新证》 研究生学报(华中师范学院),1985⑴ 李宇明 《谈借用量词》 语文知识,1985⑴ 李宇明 《可A了》 语言学通讯(华中师范大学),1985⑷ 李宇明 《如何区分左和右》 语文教学与研究,1985⑹ 李宇明 《说“VP看”》 汉语学习,1985⑹:15- 邢福义主编《 现代汉语》(李宇明参编) 北京:高等教育出版社, 邢福义主编 《现代汉语问题解答》(李宇明参编) 武汉:湖北教育出版社, 李宇明 《所谓的“名物化”现象新解》 华中师范大学学报(哲学社会科学版),1986⑶ 李宇明 《语言教学与数学语言教学》 语文教学与研究,1986(3-10)/1987⑵ 李宇明 《数学语言概说[数学语言初见(一)》 语文教学与研究,1986⑶ 李宇明 《数量词语的语法特点[数学语言初见(二)》 语文教学与研究,1986(4-5) 李宇明 《代数词的语法特点[数学语言初见(三)》 语文教学与研究,1986⑹ 李宇明 《比较句的主要类型[数学语言初见(四)》 语文教学与研究,1986⑺ 李宇明 《祈使句和疑问句[数学语言初见(五)》 语文教学与研究,1986⑻ 李宇明 《复句与句群[数学语言初见(六)》 语文教学与研究,1986⑼ 李宇明 《数学语言的总体特点[数学语言初见(七)》 语文教学与研究,1986⑽ 李宇明 《借助逻辑研究现代汉语》 语文导报,1986⑺1990~1999年 邢福义主编 《文化语言》学(李宇明参编)武汉:湖北教育出版社, 李宇明 《论语言与文化世界 云梦学刊,1990⑴ 李宇明 《怎样看待与语言有关系的交叉学科》 高师函授学刊(华中师范大学),1990⑴ 李宇明、白丰兰 《父母怎样给孩子讲故事》 演讲与口才,1990⑽ 李宇明、白丰兰 《父母怎样向孩子提出要求》 演讲与口才,1990⑾ 李宇明、唐志东 《四岁前儿童“谁”字句的发展》 语言研究,1990⑵:46- 李宇明、唐志东 《三岁前儿童反复问句的发展》 中国语文,1990⑵:91- 李宇明 《反问句的构成及其理解》 殷都学刊,1990⑶:91- 李宇明 《前后贯通 内外勾连 学用结合--谈谈“语言学概论”课的学习》 高师函授学刊(华中师范大学),1990⑸ 李宇明、白丰兰 《父母的答话艺术》 演讲与口才,1990⑺ 李宇明、白丰兰 《父母的问话艺术》 演讲与口才,1990⑻ 李宇明、白丰兰 《父母的许诺艺术》 演讲与口才,1990⑼ 邢福义主编 《现代汉语》 (李宇明参编) 北京:高等教育出版社, 易洪川主编 《社会科学千万个为什么》·语言文字卷(李宇明参编) 北京:世界知识出版社, 李宇明、唐志东 《儿童问句系统的发生与发展》 语言学通讯,1991(1-2) 李宇明 《聋儿语言康复与言语行为模式》 聋儿康复,1991⑵ 李宇明 《国内儿童语言研究鸟瞰》 中文自学指导,1991⑷ 李宇明 《儿童习得语言的偏向性策略》 华中师范大学学报(哲学社会科学版),1991⑷:94- 李宇明 《1~120天婴儿发音研究》 心理科学,1991⑸ 李宇明、唐志东 《儿童反复问句和“吗”“吧”问句发展的相互影响》 中国语文,1991⑹:417- 易洪川主编 《应用汉语教程》(李宇明参编) 北京:北京语言学院出版社, 邢福义、吴永德主编 《规范汉语教程》(李宇明参编) 武汉:华中师范大学出版社, 李宇明、唐志东 《汉族儿童“W呢”简略问句的发展》 语言学通讯,1992⑴-⑵ 李宇明、徐昌洪 《聋童声母获得状况研究》 语言文字应用1992⑴:29- 李宇明 《说“出身”和“毕业”》 普通话(香港),1992⑵2000~2005年 李宇明 《动词重叠与动词带数量补语 语法研究和探索(九)》 北京:商务印书馆, 李宇明 《借鉴儿童语言研究成果,促进对外汉语教学》 张德鑫主编 回眸与思考,北京:外语教学与研究出版社, 李宇明 《儿童语言·导读》,J S P 儿童语言,北京:外语教学与研究出版社, 李宇明 《教学手段现代化与高等教育》 中南财经大学成人教育学院学报,2000⑴ 于 月 《现代病症面面观》 语文建设,2000⑴ 李宇明 《拷贝型量词及其在汉藏语系量词发展中的地位》 中国语文,2000⑴:27- 李宇明 《办好<<;语言文字应用>>;,推进中国语文建设》 语言文字应用,2000⑵ 于 月 《语言“吃喝风”》 语文建设,2000⑵ 李宇明、胡明扬、费锦昌 <<;语言文字应用>>;编委发言摘录 语言文字应用,2000⑵: 李宇明 《现代汉语量范畴研究》后语 语文教学与研究,2000(23) 李宇明 《量词与数词、名词的扭结》 语言教学与研究,2000⑶:50- 李宇明 《论语言运用与语言获得》 语言文字应用,2000⑶:70- 李宇明 《语法研究的方法、理论和治学风格》——<<;邢福义选集>>;读后 华中师范大学学报(人文社会科学版),2000⑸:46- 李宇明 《论约数词语》 现代中国语研究(日本),2000(创刊号) 李宇明 《语言生活》 华中师大报,2000-9-14⑴ 李宇明《 汉语复叠类型综论》 汉语学报,2000(创刊号) 邢福义主编 《文化语言学》(修订本)(李宇明参编) 武汉:湖北教育出版社, 李宇明 《临床医学语言学·序》 李永生 临床医学语言学,北京:人民军医出版社, 李宇明 邢福义选集·跋 邢福义 邢福义选集,长春:东北师范大学出版社, 于 月 王炳耀构拟新式标点符号 术语标准化与信息技术,2001⑴ 李宇明 《通用语言文字规范和标准的建设》—学习<<中华人民共和国国家通用语言文字法>>;的体会 语言文字应用,2001⑵:17- 李宇明 《信息时代需要更高水平的语言文字规范》 术语标准化与信息技术, 李宇明 《中国现代的语言规划—附论汉字的未来》 汉语学习,2001⑸ 李宇明 《语言文字工作应当与时俱进》 中国教育报,2001-11-6⑺ 李宇明 《规范语言文字,推进信息化进程》 中国教育报,2001-5-7⑴2006年 李宇明 《关注语言生活—— “语言生活热点问题”开栏寄语》 长江学术, 李宇明 《语言学习需求与对外汉语教学》 北京大学主编 对外汉语教学(创刊号), 李宇明 《切音字运动普及教育的主张》 中国人民大学对外语言文化学院编 汉语研究与应用(第四辑),中国社会科学出版社, 李宇明 《关于辞书现代化的思考》 语文研究,2006⑶(百期纪念专刊) 李宇明 《构建健康和谐的语言生活》 李宇明主编 李宇明 《当前语言生活的问题及其对策》――在第四届全国社会语言学学术研讨会闭幕式上的讲话 教育部语用所社会语言学与媒体语言研究室编 语言规划的理论与实践,北京: 语文出版社,2006- 李宇明 《中国的话语权问题》——在第四届全国语言文字应用学术研讨会开幕式上的发言 第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集 李宇明 《为学三态》 李晋霞 现代汉语动词直接做定语研究 序,北京: 商务印书馆, 李宇明 《知识领土》 高晓芳 晚清洋务学堂的外语教育研究 序,北京: 商务印书馆, 李宇明《 珍视地名文化》 覃凤余 壮语地名的语言与文化 序

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上官雨莜

我也是汉语言文学毕业的。实在点讲,要是你有点关系的话,这个专业毕业好安排进政府公务员、报社、电视台编辑(后两个职位最好有点写作底子);要是没有关系,最好是师范专业,以后做教师比较靠谱。其它的就没什么优势可言。就业来说确实是个万金油专业。 要是你英语好的话,可以考虑对外汉语专业,以后去外国任教会好些

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sojisubyun

简介:外语教学与研究出版社由北京外国语大学于1979年创办,2010年完成企业改制,更名为“外语教学与研究出版社有限责任公司”(简称“外研社”)。 经过30多年的不断发展,外研社已经成长为一个拥有10个出版分社、1个事业部、10个独立法人单位、16个地方信息中心、近2000名员工、年销售码洋超过20亿人民币的大型出版企业,全国规模最大的大学出版社和最大的外语出版机构。            外研社致力于为全民终身教育提供解决方案,面向人群从幼儿、中小学生到大学生、成人,出版领域覆盖教材教程、读物、工具书、自学辅导、对外汉语、科学、名家巨著等。外研社每年出版5000多种出版物以及《外语教学与研究》、《当代语言学》、《英语学习》等十几种外语期刊,其中新书1200多种、4000多种重印书,许多产品获得国际和国内优秀图书奖,并成为广大学习者心目中的经典品牌。            秉承为教学和科研服务的宗旨,外研社每年在全国各地举办免费教师培训活动,累计培训大学英语教师9万余人次、中小学英语教师20余万人次;承办数届中国英语教学国际研讨会、全国基础外语教育论坛、aila2011世界应用语言学大会等学术会议。“外研社杯”全国英语辩论赛、“外研社杯”全国英语演讲比赛、全国新概念英语大赛、全国英文读后感大赛等大型公益赛事为中国学子提供了展示风采的成长舞台,也积极推动了文化交流和国际化人才培养。            以“记载人类文明,沟通世界文化”为己任,外研社获得了中国出版政府奖、三个一百图书奖等多项国家级出版奖项,受到中宣部、新闻出版总署、教育部等上级有关部门的表彰,获得国家一级出版社、全国优秀出版社、先进高校出版社、新闻出版走出去先进单位、讲信誉、重服务出版单位、全国教材先进管理单位、北京市先进基层党组织等荣誉称号。            在从教育出版向教育内容/服务提供转型的过程中,外研社将继续坚持以出版为中心,教育培训和信息技术为两翼,抓住数字出版的机遇,为教育机构以及学习者提供全面的教育解决方案,发展为国际化的、领先的教育服务提供商。法定代表人:蔡剑峰成立日期:2005-04-25注册资本:60000万元人民币所属地区:北京市统一社会信用代码:91110108H526282581经营状态:开业所属行业:文化、体育和娱乐业公司类型:有限责任公司(法人独资)英文名:Beijing Foreign Language Teaching and Research Press人员规模:100-499人企业地址:北京市海淀区西三环北路19号外研社大厦南楼经营范围:出版本校设置的学科、专业、课程所需要的教材;本校教学需要的教学参考书、教学工具书;与本校主要专业方向相一致的学术专著、译著;适合高等学校教学需要的通俗政治理论读物;根据学校主管部门确定的分工和安排,为尚未成立出版社的高校出版同一专业系统的高校教材;出版本校教师所写的著作,只限于上述范围之内;不得出版文艺创作、翻译小说、实用性图书及中小学学习辅导教材;经济贸易咨询;生产、加工计算机软硬件;计算机系统服务;技术转让、技术咨询、技术服务、技术开发;计算机技术培训;产品设计,教育咨询(不含中介服务);组织文化艺术交流活动(不含营业性演出);承办展览展示活动;出租商业用房;货物进出口。(企业依法自主选择经营项目,开展经营活动;依法须经批准的项目,经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动;不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)

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且行且珍惜02

楼下说的不全面。我再补充一下没什么可说的普通的大专,就业形势一般,是季刊。

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