外语教学与研究
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2024-04-27 01:17:01
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外语教学与研究简介
《外语教学与研究》由北京外国语学院外国语言研究所主办，1957年创刊，主要交流外语教学信息，评介国外语言学理论、推荐应用语言学在国内的成果。外语教学与研究收录/荣誉
百种重点期刊 社科双效期刊 北京大学《中文核心期刊总览》 CSSCI 中文社会科学引文索引（2019-2020）（含扩展版） 知网
外语教学与研究栏目设置
外语教学与研究特色（不代表本站观点）
外语教学与研究稿合同
一、外语教学和研究欢迎以下各类投稿：
1 .语言本体的研究
2 .语言学各领域和对各边缘语言学科的原创研究与评述
3 .对各国语言文化具有普遍意义的单独研究与汉语文化的比较研究
4 .外语教学和二语学习理论和方法研究、实验和调查报告
5 .翻译理论和方法与翻译史研究
6 .对外国文学作品、作家、思潮的分析和评论
7 .评估与上述内容有关的出版物、介绍新书、着作、采访、报道等。
二、投稿请尽量精炼。 论文最好在12000字以内。 书评、书记、访谈最好在6000宇以内。 简介、报道等不超过3000字。 论文请附上中文、英文摘要和主题。
三、外语教育和研究投稿发表后，将支付稿费、优稿费，并赠送本期刊1-2册。
外语教学与研究出刊周期目录
外语教学与研究期刊近十年文献的关键词分布
外语教学与研究年度总文献量
外语教学与研究年度基金资助文献量
外语教学与研究期刊近十年文献所属栏目的分布
外语教学与研究期刊近十年文献的学科分布
外语教学与研究微博：
期刊常见问题
期刊有无国家级、地方级的区别？
截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号，凡获得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊，这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。
不成功可以退款吗？
本站无论任务服务，事先跟客户都进行详细沟通确认，如果没有按期完成，由本站退还客户支付的费用。但客户单方面中止订单，是不能退款的。
有的期刊在封面上刊载“××省一级期刊”、“××省二级期刊”等字样，与期刊的学术水平有关吗？
这种标识确实存在，这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果，主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的，每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比，由于各地的评比标准不统一，也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价，因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是怎么回事？
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的，而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
我可以跟踪进展情况吗？
当然，我们会通过短信或电话主动沟通，汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。
为什么有些期刊的起订时间需要提前一个月到两个月以上，不能本月或下个月开始起订吗？
杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的，部分刊社要求时间较早，每月15号为订阅截止日，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
时间是否可控？
根据客户的要求和选择的期刊类型不同，主要根据杂志社排版情况，我们都会及时跟客户沟通好，把的进度做到可控，一般是1－3个月完成服务，不排除有更长久的时间，建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
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外语教学与研究相关问答
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外语教学与研究论文格式字号多大2024-04-27 16:55:02
论文字体和字号要求：（1） 论文标题：题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，居中，加粗，题序和标题之间空两字，不加标点，下同；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字，顶格，加粗；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字空两格，加粗；第四层次(款)题序和标题用小四
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外语教学与研究参考文献怎么写2024-04-25 21:56:44
参考文献 [1] 高敏．幼儿英语教育[M]．上海：华东师范大学出版社,2007 [2] Flege(1987)．A critical period for learning to pronounce foreign language ．Applied Linguistics．1993． [3] [
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外语教学与研究论文格式模板下载2024-04-27 16:55:02
论文的结构应该包括以下几部分：介绍页封面标题页论文审查委员对论文做出贡献的（可选）知识范畴（可选）摘要题词（可选）目录表格列表（可选）符号和缩略语（可选）词汇表（可选）内容
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外语教学与研究论文格式范文图片2024-04-27 16:55:02
英语专业的论文我就多了,不过你给的分也太多了点,给你发些题目吧,追加就分,给个红旗,同性恋和文化多元性《德伯家的苔丝》悲剧成因探析 浅析广告英语中的修辞西方思潮对当代中国青年的负面影响论美国电影对中国电影业造成冲击的原因 逃避，不如直面 ——浅谈“逃避主义”的根源 英汉广告文化和翻译从尊卑与平权看中
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外语教学与研究期刊官网查询网址2024-04-27 00:47:09
全称应该是外语教学与研究出版社外研社 吧地址如下
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中小学外语教学与研究期刊2024-04-26 07:18:20
地 址：上海市中山北路3663号 华东师范大学《中小学英语教学与研究》编辑部邮政编码：200062电 话：021-62233415《中小学英语教学与研究》只接受纸质稿件，格式及字号要求请参照期刊相关要求。电子邮箱一般只有在审稿通过后，工作人员电话通知提供电子文档才可用（即只向待用稿作者提供）。投
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外语教学与研究是核心期刊吗吗2024-04-27 16:55:02
从维普数据库里看了下，不是核心期刊
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中学外语教学与研究期刊2024-04-27 16:55:02
肯定不是的
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外语教学与研究论文格式要求2024-04-26 17:06:54
论文题目（宋体：3号字）基金项目作者姓名、单位、地址、邮编关键词：xxx（宋体，5号字）摘 要：xxx（宋体，5号字，300字以内）正 文：……（宋体，5号字，正文字数不少于2200）参考文献: 按文章中出现的先后顺序列出,给出编号,并在文章中引用的地方上标此编号,注明引文出处、作者、出版社、页
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中小学外语教学与研究投稿平台2024-04-25 17:56:14
中小学外语教学，北京师范大学的，中文核心
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外语教学与研究期刊官网查询2024-04-27 01:53:31
主管单位：辽宁省教育厅 主办单位：大连外国语学院 国内刊号：21-1060/H 国际刊号：1004-6038 杂志类型：语言学类杂志-H 期刊查询：国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别：如何区分省级、国家级、核心期刊？ 外语与外语教学杂志社/杂志简介 本刊是外国语言文学研究及外语教学研究的学术
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外语教学与研究是什么期刊类型2024-04-27 08:22:23
肯定不是的
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外语教学与研究杂志订阅网2024-04-27 16:55:02
可以订阅英中结合的杂志，比如：《疯狂英语》小学版、《英语街》等等，有空可以带给学生看。
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中小学外语教学与研究投稿情况2024-04-26 11:27:19
不容易投稿 全国核心期刊 华东师大创办的英语教学类刊物 审核及严具体的可以咨询一下中国99期刊网客服
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外语教学与研究期刊格式代码2024-04-27 03:36:44
一、外语教学与研究简介《外语教学与研究》是由中华人民共和国教育部主管，北京外国语大学主办的期刊，是国家重点学术期刊，主要发表语言学研究和外语教学研究论文。 1957年6月《西方语文》创刊，为双月刊。自1959年第4期起，更名为《外语教学与研究》。1962年第1期改为季刊，出至1966年第2期，此后因
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总的来说速度还算比较快，虽然中间修改的较多，但是只要录用了见刊的速度不是其他期刊能比。编辑的态度非常好，回复也相当快，经常下班了还修稿，沟通意见。
审稿意见呢，我觉得我投出去的文章本来就是很好的，审稿意见少也正常。遇到小同行说的多点，遇到大同行说的少些，实在没话说，说说格式也很正常，没啥出我意外的地方。基本审稿意见和稿件本身质量成正比。
小硕第一篇文章Boss让投该期刊，1个月时间什么消息都没有，打电话询问编辑。结果是投稿方式投错了，浪费了1个月时间。后又通过邮箱投稿，一切挺顺利的，小修过一次，共3个月时间录用。
都投了三个月了，一点消息都没有。来我翻了一下这个杂志上已发表文章的投稿时间，发现审稿周期很不一致，短的一个月，长的半年。估计是编辑送审了以后就不管了，也不知道发封信去催催审稿人。所以，运气好，碰到负责的审稿人，会很快返回意见，如果审稿人搞忘了，那就废了。
审稿不到一个月完成，审稿意见很全面，小修后接收，之前我也投过国内几个相关期刊，《外语教学与研究》期刊的编辑部老师很认真负责，工作效率很高，很感谢他们。
初审了一个月，外审等了四个月，最后打电话给编辑询问，第二天就被录用了。大概是编辑手里压了太多稿子吧。相对比较好中，从投稿到见刊十三个月。审稿意见还是有一定建设性的，明确指出需要在充实哪方面内容。
外语教学与研究杂志编辑部处理稿件很快，很赞。对论文创新性要求较高，外审专家就认为我的文章创新不足，需要继续完善。好在经过修改后我顺利地收到了录用通知。
编辑老师很给力，从投稿到下录用通知仅用了一个半月。在专家审稿过程中，两位审稿专家就文章中的几个点提出了内容补充的意见，以及一些笔误也挑出了，一看就知道仔细看了文章。小改后二审录用~