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tobyzhao520
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KellyYin0816

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没吃进去以前,谁也不知道是什么口味。每一个人,每一天,我们都是从今天开始,如果你们不知道每天要干什么事情,那就等于是在浪费今天,以后的生活谁也不知道,是贫穷还是富有,是小人还是君子,是孬种还是汉子,一切都掌握自己的手中。  人生如戏,细水长流,人的一生就想是一条长长的河流一样,只有出那里流过,永远也不会停留在那一刻,所以我们的人生也不过如此,我们不能浪费时间要把握住自己的每一天,不要留下遗憾,要让别人知道我们来过,来过这个世界,没有办法要名留青史,但是可以把握住现在的每一天,做有意义的事情。
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yanjinshujie

新疆师范大学音乐学院目前是新疆维吾尔自治区高校音乐专业唯一的硕士授权单位。学院下设音乐教育系、音乐表演系、舞蹈教育系和大学音乐教研部。学院建有杨鸿年合唱艺术研究中心、迪里拜尔声乐艺术研究中心和木卡姆艺术研究中心及新疆新师艺术实践有限公司,新疆新师艺术培训中心。学院现有教职工78名,其中教授5名,副教授22名,在院硕士及本专科学生1100余人。   音乐学院现任院长张欢教授,书记买买提·艾沙,副院长崔斌副教授,副院长付晓东副教授,副书记王晓群副教授。   音乐学院聘请了包括严良堃、于润洋、杨鸿年、樊祖荫、迪里拜尔、金湘、陈铭道、管建华、王蕾、宋学伟、何晓兵、项阳等十几位国内外著名艺术家和学者长期担任客座教授。   音乐学院合唱团1999年7月在意大利第38届“赛格希兹”国际合唱比赛中获得三项第一名,并多次承担国家级大型演出任务,曾应文化部邀请成功的在北京、厦门等地举办多场艺术歌曲示范音乐会、中外名曲合唱之夜音乐会;学院手风琴乐团2000年6月在澳大利亚、新西兰国际手风琴比赛中获八项赛事中的七项第一名,在2002年8月“中国?天津国际手风琴艺术节”中获得合奏第一名及重奏第二名,2004年10月在青岛举行的全国手风琴汇演大赛中获得重奏组金奖和独奏2个银奖及1个铜奖的好成绩。该院司红军同学在第10届全国青年歌手大奖赛美声组获得第二名。2005年11月该院舞蹈专业学生赵勤、马勇在中国“荷花杯”舞蹈大赛中获得“个人十佳”及优秀表演奖。学院教改课题《在艺术实践中实施素质教育》获自治区级教学优秀成果特等奖,国家级教学优秀成果二等奖,2001年国家教育部授予新疆师范大学音乐学院“全国学校艺术教育先进单位”。编辑本段下属院系音乐教育系  音乐教育系为新疆师范大学音乐学院的主要系部,从事音乐学音乐教育专业、民族音乐学专业相关的教学与科研工作,招生与教学对象为音乐学专业大专、本科学生,课程涵盖音乐基础理论、作曲技术理论、音乐史论、民族音乐学理论、音乐美学理论以及计算机音乐等领域,主要任务是为中等学校及以上层次的教学机构培养合格的音乐教师及教育研究人员,以及音乐学理论科研人员。此外,还担负着新疆少数民族音乐的教育与科研工作。系主任:马生福(讲师)   音乐教育系主任:王生耀(教授、硕士生导师)   音乐教育系教研室设置:   史论教研室: 主要从事音乐基本理论、中外音乐史理论及相关技能的教学与实践、专业理论的科研与应用   工作。   教研室主任:陈怡(讲师)   技术理论教研室:主要从事音乐基本理论、作曲技术理论及相关技能的教学与实践、专业理论的科研与应 用   工作。   教研室主任:李莉(讲师)   声乐教研室:主要从事音乐学专业本专科生的声乐教学与实践工作。   教研室主任:张力泉(副教授、硕士生导师)   器乐教研室: 主要从事音乐学专业本专科生的器乐教学与实践工作。   教研室主任:刘伊力(副教授)音乐表演系  音乐表演系是撤系建院以来新成立的系部机构,主要从事音乐表演专业的器乐演奏方向、声乐演唱方向及舞蹈表演等方向相关的教学与科研工作,招生与教学对象为音乐表演专业的本科学生,主要任务是为社会输送优秀的音乐表演人才及音乐表演理论研究人员。此外,担负着新疆师范大学音乐学院的各类音乐会演出及参加各级音乐表演比赛的任务。   音乐表演系主任:王茗(教授、硕士生导师)   音乐表演系教研室设置:   声乐教研室:主要从事声乐表演的教学与实践、专业理论的科研与应用工作。   教研室主任:张力泉(副教授、硕士生导师)   器乐教研室:主要从事器乐表演的教学与实践、专业理论的科研与应用工作。   教研室主任:王茗(教授、硕士生导师)   民族乐器教研室:主要从事民族乐器的教学与实践、专业理论的科研与应用工作。   教研室主任:巴吐尔(副教授)   管弦合唱教研室:邓文欢编辑本段科研成果  依巴代提 论文 怎样培养高等学校舞蹈专业学生的主体意识、主体能力、主体品格 新疆师范大学学报 2006年第3期   段风琴 论文 谈“美好歌唱”训练 艺术评论 2006年第11期   段风琴 论文 新疆高等音乐教育中少数民族声乐教学的思考 艺术教育 2006年12月   刘伊力 论文 加强技能课教学中的文化意识 广西师范大学学报 2006年10月   索非亚 论文 国际标准舞蹈在素质教育中的意义 新疆体育 2006年5月   张欢 论文 现代音乐创作的新词汇—自由低音手风琴作曲家、作品及发展论略 中国音乐 2006年3月   李永铎 论文 《大地之歌》 音响技术 2006年第2期   李永铎 论文 《马勒第一交响曲》 音响技术 2006年第4期   李永铎 论文 《静人心灵》 音响技术 2006年第5期   李永铎 论文 《现代教育技术与刀郎木卡姆》 艺术教育 2006年第9期   李永铎 论文 管弦乐大师 音响技术 2006年第6期   李永铎 论文 钢琴诗人 音响技术 2006年第9期   李永铎 论文 音乐奇苑 音响技术 2006年第10期   王生耀 论文集 “新课程背景下高师音乐专业教师的几个转变”第4届全国音乐教育优秀论文集 人民音乐出版社 2006年   赵秀芝 论文集 “新课程背景下高师音乐专业教师的几个转变”第4届全国音乐教育优秀论文集 人民音乐出版社 2006年   王颖 论文 浅析D·斯卡拉蒂的键盘音乐风格 新疆教育教学研究 2006年9月   巴格达提 论文 对音乐课进行改革的重要性及其背景 新疆师范大学学报 2005年第3期   巴格达提 论文 克尔克孜民间音乐特点 新疆师范大学学报 2006年第2期   巴格达提 论文 塔塔尔族音乐 新疆师范大学学报 2006年第4期   巴格达提 教材 哈萨克中小学音乐课教师用书 9年级下册 新疆教育出版社 2006年   巴格达提 教材 九年制音乐课教材 3年级上册 新疆教育出版社 2006年   巴格达提 教材 九年制音乐课教材 3年级上册 新疆教育出版社 2006年   巴格达提 教材 九年制音乐课教材 9年级上册 新疆教育出版社 2006年   巴吐尔 教材 义务教育课程标准试验教科书音乐4年级上册 新疆教育出版社 2006年   阿依夏木 论文 新课程改革下的新疆少数民族基础音乐教育 喀什师范学院学报 2006年   赵振民 论文 高师声乐硕士生声乐教学之初探 音乐创作 2006年6期   依巴代提 论文 怎样培养高等学校舞蹈专业学生的主体意识、主体能力、主体品格 新疆师范大学学报 2006年第3期   李亚军 教材 全国双排键电子琴考

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菁菁super5man

我的家乡在美丽的新疆,这里地域辽阔,草原迷人,空气清新,水果飘香,歌舞引人,历史悠久请到我的家乡来,观旅游景点,看民族歌舞,吃飘香瓜果,品风味小吃我们先到旅游景点观光一番“来新疆不去天池,等于没到新疆”还是先到天池吧天池景区很大,从王母娘娘的洗澡盆大天池出发,途经王母娘娘的洗脚盆小天池,徒步或骑马到(也只能徒步或骑马)博格达峰顶,听说需要三天三夜的时间天池周围的原始森林的边际,究竟在哪里?我不知道,反正跟爸爸去了几次,都没有走到头算了,还是去南疆的哈纳斯玩一玩七八月间的哈纳斯,迷人的风景,堪称世界之最金色的胡杨林,在沙丘中高唱着不屈的生命赞歌传说胡杨生命很顽强,生长三千年不死,死后三千年不倒,倒后三千年不朽哈纳斯湖里,有一只很大的水怪,正因为有了水怪,吸引了很多中外游客到这里猎奇哈纳斯草原,地肥草茂,仿佛给大地盖上了一张巨大的绿色地毯当然,如果去了魔鬼城,就没有这样轻松了你要有充分的心理准备,因为魔鬼城白天的大风很大,会将重量在22公斤以下的东西吹走,夜晚各个窟穴中发出的声音鬼哭狼嚎,吓死人了究竟为什么会这样,现代科学也没有解释清楚……    新疆不光是玩的地方很多,吃的东西也很丰富,因此,被称为水果之乡阿克苏的苹果,库尔勒的梨,吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,英吉沙的甜桔,下野地的瓜……每年从五月开始,到金秋十月,瓜果飘香,让你一饱口福维吾尔族哈萨克族的民族舞蹈,特色小吃,更是游客们喜欢的东西    “咱们新疆好地方呀,……”美丽的歌声传递着家乡的美丽,我爱我的家乡,美丽的新疆!

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