苏潇若之苏苏
2001年,参加全国教育科学“九五”规划教委重点课题“云南少数民族地区中小学艺术教育研究”,获结题证书。 2002年,获“STN全国数字化音乐优秀论文评选”国家级优秀奖。 2003年,获“云南省艺术教育论文评比(大学组)”省级三等奖。 2003年,获“云南省高等教育优秀论文竞赛“省级三等奖。 2003年,获“云南省高校中青年教师课堂教学比赛”省级优秀奖。 2003年,获“云南省优秀现代教育技术论文评选”省级二等奖。 2003年,获第二届“挑战杯”高校青年学术科技节哲学社会学科学类作品竞赛鼓励奖。8.2004年,获“云南省优秀现代教育技术论文评选”省级优秀奖。 2005年,作为主讲教师参与省级特色专业“作曲与作曲技术理论“项目建设。 2007年,获中国音乐“金钟奖”评比云南赛区文艺评论省级优秀奖。 2008年,获“云南省优秀现代教育技术论文评选”省级二等奖。 2008年,作为主讲教师参与省级精品课程“和声”的项目建设。 2009年,获“云南音乐高等教育60周年回顾与展望论文评选”省级优秀奖。 2010年,作为主讲教师参与省级精品课程“音乐美学”的项目建设。 2010年,作为主讲教师参与省级特色专业“音乐表演”的项目建设。
跟教育教学有关的都可以啊
我可以给你一份选题表。 论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容
杨顺国,浅谈新课程理念下小学数学教师观念的转变[J]德阳教育学院学报,2004,(1)
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随着现代教育技术的发展,教学媒体,特别是电化教育媒体在教学中的作用日益明显和重要。现代教育技术作为学科重要辅助工具,对师生解决学科上的难点和重点所起的作用是不言