中国美术教育杂志教学案例格式

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shiyeyouyou

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美术教学案例俗话说得好：“工欲善其事必先利其器”，美术课上要想画出好的作品必须有得心应手的工具才行，我们知道，要让学生参与美术的活动，准备工作是必须的，准备工作会直接影响到美术课的质量，也关系到能否提高学生学习美术的积极性，因此这个基本的问题是必须解决的问题。初中生美术教学，上课时很多学生总是不带工具，所以很多课堂中的教学任务都不能及时完成，问其原因，总是说忘记了。老师拿他们也是没办法，时间久了，学生不带工具的习惯越发严重，跟班主任协调也没办法解决。这样导致学生越来越没兴趣，最后美术没有办法开课，甚至被其他学科老师占课。从而不能调动孩子们的学习美术的积极性。长此以往，也挫伤了美术教师工作热情。因为这件事，我们教研组反复探究，要么老师把要带的工具让学生写在纸上，这样学生不带工具的现象少了些。要么老师们在班级群反复提醒，效果还是不佳，因为是乡村中学，学生周一来周五就回家，所以孩子没办法出去购买，只能周一带来。最后我们教研组决定教师要从基本做起。1、教师可以从教学内容中，先挑选他们认为感兴趣的一课，然后让他们每个人都参与到美术活动中来，为以后的教学工作打好基础，学生的学习效率也会随之提高。现在的美术课程中增加了工艺美术、手工制作这些方面的教学内容，大大增加了美术与生活的联系性。所以花样美术也随之产生。泥雕我们一般都会让学生带着橡皮泥进行教学，因为教学感觉到橡皮泥带起来省事方便，颜色又漂亮，可不知原汁原味的东西才是学生最喜欢的。所以利用本地资源黄胶泥学生一定喜欢。2、充分利用废旧材料，变废为宝。建议每个学生在家中准备一个收纳箱，专门收集可以用于美术课的生活废物。如：饮料瓶、废纸盒、废纸板、果实壳、易拉罐等。弘扬奉献，积极帮扶。确实有家庭困难的学生没有能力购买美术用品，采取鼓励捐献的办法对困难学生给予帮助，当然老师更应起到模范带头作用。3、教师加强自身业务能力。作为美术老师要不断提升自己的个人魅力，老师美术基本功扎实、有才华、思想前卫有品位、爱学生，学生才会信你跟着你。以上这些仅仅是我现在美术教学的一个环节，虽然小，但是缺少不了，解决学生的工具携带问题，还要和班主任老师的配合，让他们讲明道理，取得学生家长的理解和支持。对于那些有困难的孩子我认为学校也可以适当进行帮助，最后、培养学生的责任心。带好学习工具和材料，是一个学生必备的行为习惯。老师要做有心人，加强学生的学习主动性教育，提高好学意识，使其形成良好的学习态度和学习习惯，增强责任心，积极参与安排的每一门学科的学习。

350 评论 1小时前发布

银色手链

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222 评论 1小时前发布

吃生鱼片的猫

最好不要投稿，我也投稿几次，都推荐另一种杂志，并且要版面费。

133 评论 11小时前发布

木易木每

什么都问别人！还要你老师干什么？你能不能干了？不能干走人！

298 评论 11小时前发布

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