刘小刘1234
Charles2Lillian
以下论文内容来自《知识文库2020年第24期》，仅供参考。幼儿园特殊儿童“融合教育”之我见段瑞红随着社会的不断发展，人们对于特殊儿童的教育越来越重视，借鉴西方国家对于特殊儿童的教育模式，采用融合教育能够有效的提升特殊儿童的教育效果。幼儿园特殊儿童融合教育是指将特殊儿童与普通儿童安排在一起接受教育，为特殊儿童营造正常的学习与生活环境。能够公正、平等的享受来自于社会各界的关爱与教育，并且获得更加充分的自身发展。本文通过研究在幼儿园中对于特殊儿童的融合教育教学策略，提出可行性建议力求提高对于特殊儿童的教学效果。特殊教育是整个教育体系中的一个重要组成部分，学校教育如果没有特殊教育就是不完全的教育，发展特殊教育是我们每一位教育工作者的义务和职责。在推行课程改革的进程中，在关注每位孩子发展的今天，我们必须格外关注一些特殊幼儿，使他们也能在自身原有的基础上有所发展。如何教育好特殊幼儿，使他们掌握终身学习所必备的基础知识和技能，提高他们对环境的适应能力与生活能力，促进他们身心的发展，是我们每一位幼教工作者义不容辞的责任。在当前特殊儿童的教育中，人们对于学前融合教育上仍然存在认知误区，同时由于特殊儿童的特殊性质，导致社会仍然缺乏对于特殊儿童的保障。幼儿融合教育要求，能够根据特殊儿童的心理素质和学习，需要将特殊儿童与普通幼儿安排在一起接受教教育。但我国当前特殊儿童融合教育发展不足，没有形成完善的理论机制。所以当前应当加强对于特殊儿童的融合教育的重视程度，使特殊儿童接受融合教育从而有效提升特殊儿童的综合能力。…………
虎潜山林
学校素质教育的重要内容就是要教导学生“学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体和学会审美 ”学生的各项素质以及一切技能都是一种习惯,而凡是习惯都是通过反复的实践养成的学校教育的发展方向已由应试教育逐步转向素质教育,注重人才人文精神的养成和提高,重视人才人格的不断健全和完善,也就是说更加重视使中学生学会“做人”的教育理念简单一句话,就是要养成习惯抓好养成教育,小而言之,对于学生的全面发展,大而言之,对于提高全民族的综合素质、促进国家的繁荣富强都有着十分重要的作用因此,中学生文明习惯的养成教育是学校教育所必须重视的一个课题 一、当前中学生养成教育的现状 首先,当代中学生处在一个身心、思维走向成熟的过度时期,普遍是独生子女,存在着许多人格缺陷如缺乏生活阅历,生活自理能力差,依赖性强；心理表现不成熟,缺乏坚韧不拔的意志；任性,我行我素,不顾其他人的感受；自私偏狭,难于与人交往,难于适应集体生活 其次,当代中学生普遍缺乏文明的学习习惯,学习自觉性差具体表现为：学生学习目的不明确,思想不统一,缺乏自信心,存在悲观情绪、沉沦情绪,学习和生活都存在着麻木状态；体现在学习过程中表现为：学习缺乏主动性、刻苦精神、钻研精神,学习纪律涣散；体现在教学过程中表现为：学习基础差,学习没兴趣,有的缺课、逃课,对课程学习缺乏热情学习习惯差表现为：缺乏自主学习意识,上课看闲书,说闲话,玩手机短信,课后玩电脑游戏等 第三,当代中学生普遍缺乏文明的生活习惯,生活能力及生活自理能力不强具体表现为：宿舍卫生差,动手能力差；就寝时间随意性强；饮食习惯不好,随意花钱现象严重,某些学生有吸烟酗酒现象 第四,当代中学生普遍缺乏吃苦赖劳的创业精神 二、学校养成教育大体包括心理养成、形为规范养成、学习能力养成、艺术兴趣养成和其他素质养成 心理养成人的学习能力及其他素质的提高,既包含智力因素,也包含非智力因素在智力相当、条件相等同的情况下,成功的概率更倾向于那些非智力因素心理方面的养成教育就重在此方面能力的培养根据学生心理的结构特点,教育者应主要从四个方面养成学生良好的心理品质 1、通过开展知识抢答赛、智力竞赛、小制作、小发明等活动训练其智能培养学生动手动脑的能力,发展其思维能力和创造能力 2、开展各种专题活动组织成立的多种形式的学习和兴趣小组,有助于培养学生的兴趣、爱好、动机、意志、情感、信念等 3、鼓励学生自尊、自重、自爱、自信,培养其自我意识 4、塑立榜样介绍阅读各种有益读物,培养学生良好的气质和个性品格 形为规范养成这方面养成的良好习惯对于学生学会做人方面起着决定性的作用从总体上看,行为规范应抓好三方面的工作,促使其良好习惯的养成 1、以爱国主义意识为主线的思想道德素质养成学校定期开展各项德育工作,内容要紧扣学生实际和两个 文明建设的实际 2、以“公民意识”为核心的大全民素质观养成加强与社会司法机构的联系与合作,上好法纪课,树立法 律观念,遵纪守法,学习理解公民的权力和义务,培养社会责任感 3、良好的品德和行为规范养成主要是落实《中学生守则》及《中学生日常行为规范》要求培养学生勤劳节约,艰苦奋斗,不怕挫折,文明礼貌,诚实守信,尊老爱幼,助人为乐,扶危济困,爱护公共卫生,遵守公共秩序,等等 三、各种能力的养成 学习能力养成是否会学习可以说是素质教育成败的一个观察口因此,学校应指导学生学会预习,学会听课,学会作业,学会思考,学会提问,学会考试要充分发挥其他课程特长活动课向学生推荐一些学习科目,学习书目,学习方法；综合课发展综合能力；实践课培养实践能力,包括社会服务性实践,家务劳动 实践,公益劳动实践及其他学科性实践总之,各种课程和活动的开展,都要围绕一个中心——学习能力养成 创新精神养成这是心理养成的一个内容,但又不能把它看成简单的心理品质“推陈出新”、“求 异思维”、“化腐朽为神奇”,培养学生的挑战精神,是时代赋予当今教育的一项新鲜活泼的内容学校开展的各类活动的设计及指导中,应将此项内容喊响叫明 艺术兴趣养成实践证明,艺术教育对促进学生智力发展,能力的培养具有其他学科不可替代的特殊功能因此,开好艺术课有着特别重要的意义,而一般学生存在的对艺术的不同程度的神秘倾向,导致了对艺术学习的生疏和畏惧所以,学校如成立专项的艺术教育管理系统,并结合实际,构建系统、科学,具有乡土性和层次性的艺术教育目标序列,其结果,一定会发挥出艺术教育本身的优势,校园的文化氛围必将更加和谐
你要上中国知网期刊找啊，最好是你们学校的镜像，这样的话就可以免费下载
石小鱼苗 4人参与回答 2024-05-22 1征稿范围及各类稿件的要求 特殊教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等（包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、
小群angela 2人参与回答 2024-05-20 第一次走进新的学校，最大的烦恼是不知怎样才能走进学生的心灵世界，是这样一件事给了我宝贵的启发。那天晚，学生要分层上课，而A层的卷子要留下来，B层的卷子要带到另一
小囡1234 3人参与回答 2024-05-20 我觉得你写关于听障、视障、智障、脑瘫、唐氏等特殊教育范畴的文章，会好些，这样会给你加分的，题目鲜明啊，学业不良毕竟是正常儿童方面的，推荐你写自闭症方面的，近年来
爱情左面右面 2人参与回答 2024-05-21 论文写作，先不说内容，首先格式要正确，一篇完整的论文，题目，摘要（中英文），目录，正文（引言，正文，结语），致谢，参考文献。规定的格式，字体，段落，页眉页脚，开
苏州耕牛装修 2人参与回答 2024-05-21 
