数学解题研究类论文题目大全

中国人民大学书报资料中心是传统学术期刊出版行业中数字化起步最早的单位之一。早在1994年中心就 开始在数字出版领域进行探索，并研制成功《中文报刊社科资料索引数据库》（软盘）。1995年开始研制光 盘版数据库。1996年12月，国家新闻出版署批准书报资料中心出版“复印报刊资料”、“报刊资料索引”光 盘产品，并授予正式版号。2000年，“复印报刊资料”系列数据库的WEB版开发成功，中心电子产品开始 支持网络服务。2008年1月，新闻出版总署下发了《关于同意中国人民大学书报资料中心从事互联网出版服 务业务的批复》（新出音[2008]25号），批准中心开展网络出版业务，这是中心数字化进程中的一个新的里 程碑。2008年10月，“资料中心网数字出版平台”正式建成并投入运营。书报资料中心目前出版有“复印报刊资料”全文数据库、“复印报刊资料”专题目录索引数据库、中文 报刊资料摘要数据库、中文报刊资料索引数据库、专题研究数据库、数字期刊库六大系列产品。该系列数据 库内容丰富，既有经过专家、学者遴选、浓缩而成的学术精品全文库，也有提供人文社会科学各学科全部研 究信息的索引库，此外还有针对学术热点和读者需求研发的专题研究库等，“精选”与“全面”完美结合， 形成了涵盖面广、分类精当、兼收并蓄的完备的社科信息数据库体系，填补了人文社会科学数字出版领域的 空白，具有重要思想文化价值和科学研究价值。目前，中心还在积极研发原创网络期刊和网络报纸等其他数 字出版产品。“复印报刊资料”系列数据库具有较高的学术价值和品牌影响力，在多所知名高校的有关教材中都设 有专门篇章介绍中心数据库的学术价值、产品内容和使用方法。2007年7月，在新闻出版总署主办的第二 届中国数字出版博览会上，“复印报刊资料”系列数据库产品荣获“2006-2007年度数字出版推荐品牌” 称号。2008年初，中心申报的“精选人文社科学术文献数据库”通过专家论证审核，入选新闻出版总署 《“十一五”国家重点电子出版物出版规划》选题目录。2009年7月，“复印报刊资料”系列数据库产品在 第三届中国数字出版博览会上荣获“2008-2009年度数字出版知名品牌”称号。书报资料中心系列产品在国 际上也受到广泛认可，发行至世界90多个国家和地区，被誉为“中华学术的窗口”、“中外文化交流的桥 梁”。在数字出版技术方面，书报资料中心数据库产品采用获得部级科技成果奖的CGRS全文检索系统。该 系统主要由全文数据库服务器、系统管理员客户端、检索客户端、WEB全文检索系统、二次开发接口等组 成，可以对用户实行远程实时更新，具有良好的扩展性，能够最大限度地满足用户需求。同时，书报资料中 心拥有一支专业的网络与数据技术队伍，技术人员根据客户反馈不断进行研发，跟踪先进数字出版技术，更 新网站产品内容与服务形式，最大限度地满足用户不断增长的需求。一、“复印报刊资料”全文数据库“复印报刊资料”全文数据库是在“复印报刊资料”纸质期刊基础上进一步分类、整理形成的数据库产 品。该库囊括了人文社会科学领域中的各个学科，包括哲学类、政治学与社会学类、法律类、经济学与经济 管理类、教育类、文学与艺术类、历史学类、文化信息传播类以及其他类。每个类别分别涵盖了相关专题的 期刊文章。该数据库以专家和学者的眼光，依循严谨的学术标准，在全面的基础上对海量学术信息进行精心整理、 加工、分类、编辑，去芜存菁、优中选优，提供高质量的学术信息产品。数据信息量大，涵盖范围广，便于 用户了解与自己的课题相关的研究状况，把握本领域的研究动态。该数据库现有两种呈现方式，即学术论文型和数字期刊型。学术论文型呈现方式基于学科类别展现篇目 内容；数字期刊型呈现方式是以整刊形式展现，具有直观、便捷的特点。该数据库收录年限为1995年至今。其中《法学》、《经济法学、劳动法学》、《妇女研究》、《图书馆 学、信息科学、资料工作》、《情报资料工作》、《语言文字学》、《中国古代、近代文学研究》、《红楼 梦研究》、《中国现代、当代文学研究》、《鲁迅研究》、《中国古代史》、《先秦、秦汉史》、《魏晋南 北朝隋唐史》、《宋辽金元史》、《明清史》、《中国近代史》、《中国现代史》、《世界史》等专题已回 溯至创刊年。二、“复印报刊资料”专题目录索引数据库“复印报刊资料”专题目录索引数据库是题录型数据库，汇集了1978年至今“复印报刊资料”系列期 刊的全部目录，按专题和学科体系分类编排而成，累计数据达90多万条。每条数据包含专题代号、类目、篇 名、著者、原载报刊名称及刊期、选印在“复印报刊资料”上的刊期和页次等多项信息。该数据库为订购 “复印报刊资料”系列刊物的用户提供了查阅全文文献资料的得力工具。只需点击几个按键就能获取准确的 信息，为科研工作提供详尽的资料，其功能大大超过传统人工索引，可以从中归纳出该专题的历史研究规律和 趋势，是“复印报刊资料”整体数据收藏和应用的重要向导。该数据库收录年限为1978年至今。三、中文报刊资料索引数据库中文报刊资料索引数据库是题录型数据库，汇集了自1978年至今的国内公开发行人文社科报刊上有关 文献的全部题录。按专题和学科体系分为九大类，包括：法律类、经济学与经济管理类、教育类、历史类、 文学与艺术类、文化信息传播类、哲学类、政治学与社会学类和其他类，各大类之下设置四级类目，个别类 目已深入揭示到七级。数据量470多万条，每条数据包含专题代号、类目、篇名、著者、原载报刊名称及刊期、复印专题名称及刊期等多项信息。该数据库在报刊文献从无序到有序的转化以及促进报刊文献资源的开发与利用方面发挥着关键性的作 用。由于各学科之间的相关性，学科间相互渗透和交叉的现象正在加剧，许多学科有很多论文散落在相关学 科的刊物上。另外，从一次文献到二次文献(索引产品) 的出版都有时差性，需要几个月时间，中文报刊资料 索引数据库则可以让用户及时了解本专业的研究状况和热点问题。该数据库被称为“全国四大索引”之一。该数据库收录年限为1978年至今。四、中文报刊资料摘要数据库中文报刊资料摘要数据库是人文社科文献要点摘编形式的数据库。该数据库收集了中心出版的14种专题 文摘上刊载的经过浓缩的学术资料，累积5万余条数据。该数据库简明扼要地摘写文章的论点、论据和重要材料，记录科研成果，反映学术动态、积累有关数 据。数据量大，涵盖范围广，便于用户了解与自己的课题相关的研究状况，把握本领域的研究动态。数据库 既能通过任意词等常见字段辅助，社会科学领域入门者快速获取文献信息，同时又以丰富的字段逻辑组合满 足专家级的准确检索需求。该数据库收录年限为1995年至今。五、专题研究数据库专题研究数据库包括在线版专题研究数据库和光盘版专题研究数据库两类。在线包库型专题研究数据库于2008年10月建成，是根据特色选题，通过分类整理、合理组合，从“复印报刊资料”全文数据库中整理生成各类专题研究资料，从而形成的新的数据库产品。该数据库包括以下25个专题子库： (1) 科学发展观； (10) 中国民族问题研究； (19) 媒介经营与管理； (2) 中国特色社会主义理论； (11) 中国妇女问题研究； (20) 中小学新课程改革； (3) 中国共产党； (12) 中国青少年问题研究； (21) 高等教育问题研究； (4) 精神文明建设； (13) 儒学研究； (22) 金融、财税问题研究； (5) 体制改革； (14) 国学研究； (23) 财会、审计问题研究； (6) 中国政治问题研究； (15) 汉学研究； (24) 人力资源与社会保障； (7) 中国立法研究； (16) 郭煌学； (25) 中国宏观经济形势； (8) 中国司法研究； (17) 《红楼梦》研究； 　　(9) 中国社会问题研究； (18) 鲁迅研究； 　　光盘版专题研究数据库包括以下6种产品： (1) 《当代文萃》光盘版； (4) 《精神文明导刊》光盘版； (2) 《家庭教育导读》光盘版； (5) 《“三个代表”重要思想研究（资料汇编）》光盘版； (3) 《素质教育》光盘版； (6) 《中国共产党（珍藏版）》光盘版。 专题研究数据库选题遵循专题原则、实用性原则和需求原则，秉承“精选千家报刊，荟萃中华学术” 的宗旨，选取学术精品、人文精品，内容涵盖人文社会科学领域中的理论前沿和社会热点问题，体现了“特 色”与“精选”的结合。该数据库选题独具特色，分类科学精当，内容丰富全面，便于用户了解与课题相关 的研究状况，把握本领域的研究动态，为社会各界人士进行学术探讨和理论研究提供更加全面的服务，是拓 宽研究视域，激发学术观点创新，进而促进文化发展的数字动力。六、数字期刊书报资料中心还出版一系列的数字期刊，包括“复印报刊资料”系列期刊、中文报刊资料摘要以及原发 刊等。数字期刊以原刊形式面向读者，同时提供多种检索途径，方便读者使用。

数学中的研究性学习数字危机中学数学中的化归方法高斯分布的启示a2+b2≧2ab的变形推广及应用网络优化泰勒公式及其应用浅谈中学数学中的反证法数学选择题的利和弊古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流 思想。 当代，论文常用来指进行各个学术 领域的研究和描述学术研究成果的 文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种 手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括 学年论文、 毕业论文、 学位论文、 科技论文、成果论文等。中文名：论文外文名：The paper类 型：学年论文、毕业论文、学位论文等作 用：描述研究成果意 义：表达自己的学术成果要 求：有引言，正文，参考资料等字 数：一般1000以上

1、谈谈计算教学的改革　　2、小学数学数与计算教学的回顾与思考　　3、小学数学教材结构的研究与探讨　　4、小学数学应用题的研究(一)　　5、改进教学方法培养创新技能　　6、21世纪我国小学数学教育改革展望　　7、面向21世纪的小学数学课程改革与发展　　8、不拘一格育“鸣凤”使学生真正成为学习的主人　　9、改革课堂教学的着力点　　10、谈素质教育在小学数学教学中的实施　　11、素质教育与小学数学教育改革　　12、浅谈学生数学思维能力的培养　　13、浅议表象积累与培养学生的思维能力　　14、也谈学生创新意识培养　　15、实施创新教学策略 培养学生创新意识　　16、10以内加法整理和复习　　17、改良“有余数除法计算”教法　　18、给学生创新的时间和空间和谐愉悦　　19、主动探索——一年级《统计》教学片断评析　　20、小学数学教育--教师之家--教师培训

小学数学课题研究最佳题目数学核心素养下农村小学高年级学生运算能力培养的研究小学数学大班额背景下小组合作学习的有效性研究小学数学教学中培养学生动手实践能力及其评价方式的研究以“智慧放手”的教学特色培养小学生合作学习能力的研究基于核心素养下的小学低年级数学评价模式研究小学生空间观念和几何直观的培养与评价研究核心素养背景下小学数学整理和复习课的研究优化小学数学课堂教学方式的实践研究基于读懂学生错误培养学生反思能力的实践研究依托综合与实践活动教学提升小学生数学素养的研究在小学数学“数与代数”领域开展游戏化教学的实践研究小学数学中培养学生几何直观能力的研究小学数学课堂教学与现代教育技术融合实验与研究小学数学教学中建立模型思想的策略与方法研究基于发展学生核心素养的小学数学作业设计有效性的研究小学中年级数学课堂提问有效性的研究小学数学小组合作学习有效性的研究小学数学课堂教学与信息技术整合的研究优化小学数学教学有效性的策略研究