慧心永梅
Chowhound壹
[1] 论文《杨晓阳水墨攻略之形、质、品、味》发表于《今日中国论坛》2009年第1期 (中国社会科学院主管)[2] 论文《石磨盘上的阴阳鱼》发表于《文艺评论》 2009年第6期(中文社科类核心)[3] 论文《小扇面大空间》发表于《西北大学学报》2010年第 4期(中文社科类核心)[4] 论文《胡汉之间——唐代胡人俑探析》发表于《西北民族大学学报》2011年第4期 (中文社科类核心)[5] 论文《沈周艺术生命轨迹的探析及其启示》发表于《东方艺术》2010第5期[6] 论文《唐庭院<捣练图>考》发表于《艺术教育》2011年第3期(中国艺术教育核心)[7] 论文《意生象外》发表于《艺术教育》2011年第11期(中国艺术教育核心)[8] 论文《虚静淡远》发表于《艺术教育》2011年第12期(中国艺术教育核心)[9] 论文《思想是艺术的灵魂》发表于《艺术教育》2012年第1期(中国艺术教育核心)[10] 论文《中国陶瓷画的写意精神》发表于《中国陶瓷工业》2012年第2期[11] 论文《论扬州八怪的人士特质》发表于《艺术教育》2011年第10期(中国艺术教育核心)(2009年西北民族大学中青年科研基金项目 第二作者)[12] 论文《论扬州八怪与淮南盐商之间的士商互融现象》发表于《社科论坛》2011年第十三期(国际华人媒体社会科学类核心)(2009年西北民族大学中青年科研基金项目 第二作者)[13] 论文《扬州市民风尚对扬州八怪书画风格的影响》发表于《社科论坛》2011年第十四期(国际华人媒体社会科学类核心)(2009年西北民族大学中青年科研基金项目 第二作者)[14]论文《中国陶瓷画的写意精神》发表于《中国陶瓷工业》2012年第2期[15]论文 《范宽<溪山行旅图>志》发表于《美术报》2013年4月13日[16]论文《长安风格就是中国风格》发表于《美术报》2013年7月27日[17]论文《照金地形与范宽<溪山行旅图>比较》发表于《美术》2013年第8期。
有关美育的标题:1、体育与德育、智育、美育。2、中国近现代美育论文选。3、浅论学校体育与德育、智育、美育的关系。4、青少年生命的美育。5、谈舞蹈的美育功能——对
艺术教育作为美育的核心内容,对人们道德的完善和智力的开发产生深远的影响,可以丰富人的想象力,发展人的感知力,加深人的理解力,增强人的创造力,培养学生的全面发展。
从提高思想政治教育实效性和培育社会主义核心价值观活动具有审美性质这两个方面来说,美育与培育社会主义核心价值观之间存在关联,它体现为用美育培育社会主义核心价值观。
美育教育的核心是培养人的创造性思维—艺术教育—文章摘要—龙源期刊网 我们的教育理念还应该对学生更重要的另一方面给予补养,即:美育式的创造性思维培养
从提高思想政治教育实效性和培育社会主义核心价值观活动具有审美性质这两个方面来说,美育与培育社会主义核心价值观之间存在关联,它体现为用美育培育社会主义核心价值观。