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六月她妈
首页 > 论文问答 > 宁波教育学院学报审稿速度慢的原因是什么

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论文任务书怎么写1、课题的内容和要求——课题内容:主要写作课题目的意义,用简洁、概括性的语言来表达课题的内容;课题要求:主要用什么方法完成论文、达到什么目的。  2、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):论文主要内容应写明具体做哪些方面可分几点来写,注意不要将实验方案写在此处。  3、研究方案与研究目标:论文要求立论有据、观点鲜明,文章结构完整、语言顺畅、层次分明;研究内容与提出的观点要求以实际情况为基础,并对我国经济发展以及本学科领域有一定的理论意义和现实意义。     在文章的撰写过程中对所研究的课题提出自己的观点和看法;文章应尽量避免错别字和错误标点符号的出现,文章格式参考学校学位论文格式统一要求样本。 4、进度计划与应完成的工作——分3-4或4-6个阶段写,将每个阶段应完成的工作写上。例如:进度计划的开始时间2017年3月,结束时间为2017年5月如:2017年3月至5月:查阅资料、试验准备工作;2017年5月到7月:进行试验。  5、主要参考文献、资料:列出参考文献、资料10篇以上其中外文2篇,近2年参考文献、资料2-3篇。此处参考文献、资料最好与后面开题报告中参考文献、资料一致,但数量不能大于开题报告中参考文献、资料数量。拓展资料:学年论文一译“课程论文”。指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内,在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。其撰写旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力,使学生接受查阅、评述文献,制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。论文题目由教师下达,因人而异,应是学生在掌握已学课程内容的基础上可以解决的小型综合性实际问题或理论问题。撰写期间,教师须及时检查、了解学生的工作情况,并给予必要的启发和指导。
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番茄妹妹11

嗯,我就是宁波大学的嘛,所以这个问题让我来回答你。在我们宁波地区,宁波大学是蛮有人气的,我们宁波人,对于自己家门口的大学认可度很高的, 如果你也是宁波人,你可能也有这样的感觉的。外地的考生,来报考宁波大学的话,我自认为,商法学院就不要了,宁大这个没什么花头的。我们这里靠海,所以海运学院还不错啦,可以考虑,因为这方面我们宁大还是很有自信的,全国在海运方面的大学,和宁大竞争的不是很多,有兴趣可以试试看。医学院也可以的,实习的话,有宁大附属医院让你去的。另外师范也蛮热门的,小学教育的师范本科(二本),还不错,和同类的杭州师范,湖州师范比,我们宁波是最好的,什么也不说,这录取分数就是王道。我们宁大外语学院也有前途的,因为宁波外贸企业林立,在我们宁波有那么一句话,在路上随便用一块石头砸人,就是砸到做外贸的。可见外贸在宁波人气之强,外院的话还是不错的。其他专业就一般了,经济学,法学专业之类的,说句实话,你也懂得,这样的专业在全国是泛滥的,一本二本三本全有的,所以报的人也多,竞争压力表示很大呀。宁波大学现在走的是高端路线,所以又很多博士生呀,教授自己开工作室之类的,所以文学在我们宁大也很吃香。总之一句话,宁波大学在我眼里,偏文多一点,理工科一般,特色蛮突出的,有兴趣的话,欢迎大家报考我们宁波大学呀~

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呼啦啦达人

宁波教育学院学报是省级期刊,是经国家新闻出版总署批准、由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物。

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我可不是吃素的

宁波教育学院是一所由国家教育部批准建立的、具有40多年办学历史的市属高等院校。学院现坐落在宁波市区,拥有环城北路校区、育才路校区和菱池街三个校区,校园精致幽雅,拥有较为齐备的现代化教育设施。 学院坚持为宁波市基础教育服务和经济社会发展服务的办学指导思想,积极提供各种教学服务。经过多年的建设和发展,学院除了具有一定规模全日制大学生教学任务外,还承担着市教育行政干部培训中心和市中小学教师培训中心的工作任务,形成了具有我院特色的“一校两中心” 的办学格局。 学院现已开设本科、专科专业40多个。我院树立精品教育和特色办学意识,大力加强学科和专业建设,重视专业结构调整,提高办学质量和水平,因而近年来学院的办学规模不断扩大。目前各类学历教育在校生已近6200多人,其中全日制在校生比例逐年上升。 对于全日制学生的专业教学工作,学院坚持“把握定位、办出特色、以质取胜,争取经过几年努力,建设若干个以第三产业教育为主的、适应社会发展需要并具有鲜明特色的精品专业”的指导思想。对于全日制学生的思想教育和日常管理工作,学院坚持“ 理念先进,机制有效,教育管理服务到位,校园活动丰富多彩”的工作要求,逐步形成了按需而为、符合院情、具有特色的学生工作体系。 作为市教育行政培训中心,学院在全面统筹、管理、指导我市的教育干部培训的同时,不断转变培训观念,注重培训实效,以推进“名校长工程”为龙头,探索干训新路子。经过扎实的工作,培养了一大批德才兼备的教育管理干部,赢得了各级教育行政主管部门的好评,获得了中小学校长的信任和称赞。 作为市中小学教师培训中心,学院在全面协调、管理、评估中小学教师培训的同时,认真开展师训工作。一方面,学院扎实搞好学历提高教育。对函授学员,学院不断加强教学管理,努力保证教学质量。另一方面,学院努力开展继续教育工作,2005年有近8400名中小学教师在我院参加各种形式的继续教育培训,为我市中小学教师素质的提升作出了积极的贡献。 学院采取引进高层次人才、实施教师专业发展计划、聘请兼职教师等措施,努力打造优秀的教师队伍,至今已初步建立了集教学、培训、科研、管理于一体的,数量相当、结构合理、素质较高、专兼结合的,具有自身特色的师资队伍。学院现有的专任教师中,副教授以上的高级职称人员比例达到46%。 学院注重科研工作,着力营造学术氛围,利用反映我院学术研究成果的主要园地《宁波教育学院学报》,加强对外学术交流,努力通过科研工作的进步促进教学的发展。 目前,全体宁教院人正振奋精神,求真务实,在改革和创新中积极寻求学院发展,积极创建和谐校园,争取在“十一五”期间为宁波市乃至浙江省的基础教育事业和经济社会发展作出新的更大的贡献。

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大嘴闯天下

你被录取了么?我也是,而且和你一样的心情。。

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