广东药科大学论文格式规范图

据2016年3月学校官网显示，学校设有18个二级院（部）以及2个教辅单位，39个本科专业。 二级学院（18个） 广东药科大学药科学院广东药科大学公共卫生学院广东药科大学临床医学院广东药科大学基础学院广东药科大学中药学院广东药科大学医药商学院广东药科大学医药经济学院广东药科大学医药信息工程学院广东药科大学生命科学与生物制药学院广东药科大学护理学院广东药科大学食品科学学院广东药科大学医药化工学院广东药科大学健康学院广东药科大学外国语学院广东药科大学继续教育学院（培训中心）广东药科大学国际教育学院广东药科大学人文社科部广东药科大学体育部 教辅单位（2个） 广东药科大学图书馆、广东药科大学现代教育技术中心 直属单位（4个） 广东药科大学附属第一医院、广东药科大学中山校区、广东药科大学赤岗校区、广东药科大学宝岗校区、广东药科大学附属门诊部 广东药科大学专业专业类型 专业名称 专业层次 专业名称 专业层次 医学类 预防医学 本科 药物制剂 本科 中药学 本科 药学 本科 临床医学 本科 中草药栽培与鉴定 本科 卫生检验 本科 中药资源与开发 本科 护理学 本科 临床药学 本科 工学类 食品科学与工程 本科 计算机科学与技术 本科 化学工程与工艺 本科 生物医学工程 本科 制药工程 本科 食品质量与安全 本科 理学类 生物技术 本科 生物科学 本科 管理学类 信息管理与信息系统 本科 公共事业管理 本科 市场营销 本科 人力资源管理 本科 电子商务 本科 物流管理 本科 经济学类 国际经济与贸易 本科 药事管理本科 据2015年6月学校官网显示，学校有专任教师1456人，教授、副教授577人，教师中具有硕士以上学历占65% 。博士生、硕士生导师210人；有国家级、省级 “千百十工程” 培养对象21人，教育部教学指导委员会委员3人,，国务院特殊津贴获得者15人，全国优秀教师、省级教学名师多名。 教学团队 广东省优秀教学团队：药学专业教学团队 教学名师 广东省高等学校“千百十”重点培养对象、广东省“南粤优秀”教师：杨帆全国模范教师、教育部药学类教学指导委员会委员：张德志广东省“南粤优秀”教师：张德志、林汉森、宋粉云、杨翌广东药科大学“教学名师”：金描真、谭毓治、宋粉云 据2015年6月学校官网显示，学校拥有本科教育、研究生教育、留学生教育和成人教育等完备的教育教学体系。学科涵盖医、理、工、管、经、文、法等7个学科门类，构建了与区域经济社会发展相适应的医药特色学科专业体系。建有2个国家中医药管理局重点学科和1个广东省优势重点学科，4个硕士学位授权一级学科，21个硕士学位授权二级学科，4个硕士专业学位授权类别，共有26个硕士学位授权点。部级重点专科（4个）：心血管内科、肝胆外科、骨科、妇产科省级重点专科、学科（2个）：口腔科、临床药学。省级“五个一”科教兴医工程重点专科（1个）：心血管内科省部级重点学科（4个）：临床药学、中西医结合基础学科、流行病与卫生统计学等。博士后科研工作站（1 个）：广州大学城健康产业产学研孵化基地一级学科硕士授权点（4个）：药学、中药学（学术型）、流行病学与卫生统计学二级学科硕士授权点和中药学专业学位授予权（23个）：涵盖了药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学和药理学等二级学科授权点6个；病原生物学、人体解剖与组织胚胎学等。省级重点扶持学科（1个）：药剂学国家中医药管理局重点学科（2个）：中西医结合基础、中药分析学。 硕士授予点　　　　医学　　　　公共卫生信息学[1004Z1]社会与管理药学[1007Z1]人体解剖与组织胚胎学[100101]病原生物学[100103]内科学[100201]流行病与卫生统计学[100401]中药学[100800]公共卫生与预防医学[100400]劳动卫生与环境卫生学[100402]营养与食品卫生学[100403]儿少卫生与妇幼保健学[100404]卫生毒理学[100405]基础医学[100100]免疫学[100102]病理学与病理生理学[100104]放射医学[100106]药学[100700]药物化学[100701]药剂学[100702]生药学[100703]药物分析学[100704]微生物与生化药学[100705]药理学[100706]化妆品卫生学[1004Z2]医药经济学[1007Z2]　　理学　　　　药物化学[077901]药剂学[077902]药物分析学[077904] 据2014年6月学校官网显示，学校有3个国家特色专业，3个省级名牌专业和8个省级特色专业，9门国家级和省级精品课程；拥有附属医院7间，附属药厂1间；建有国家大学生创新实验示范区、国家大学生文化素质教育基地子基地、省级教学实验示范中心。学校与药学概论课程相关的教学研究有：“创新理念 突出特色 规模、结构、质量、效益全面发展的研究与实践”获第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖，“继承传统、突出特色——药学专业的建设与改革实践”获第六届广东省高等教育省级教学成果二等奖，“药剂在线”获中国教育部第七届全国多媒体课件大赛高教组（理科）优秀奖，“药学本科网络辅助教学平台系统的构建”获第八届广东药科大学教学成果一等奖。据2014年6月学校官网显示，学校获得广东省教学成果奖4项，分别是《创新理念 突出特色 规模、结构、质量、效益全面发展的研究与实践》（第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖）、《继承传统、突出特色——药学专业的建设与改革实践》（第六届广东省高等教育省级教学成果二等奖）《“药剂学流程教学法”教学新模式》（第五届广东省高等教育省级教学成果二等奖）和《药剂在线》（第七届全国多媒体课件大赛高教组（理科）优秀奖、广东省计算机教育软件评审活动三等奖），校级教学成果奖5项。研究项目涉及到改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学模式，发表相关教学研究论文三十余篇。以中药学院梁生旺教授领衔申报的“广东高校中药质量工程技术研究中心-中药炮制工程技术中心” 2013年获广东省教育厅立项；以王淑美教授领衔申报的国家中医药管理局重点研究室中药数字化质量评价技术研究室2014年获批立项；“中药制剂分析”课获2013年度省级质量工程立项建设项目精品资源共享课，“ 中药分析专论 ”课程获选2012年广东省研究生示范课程。国家级精品课程：中药学国家特色专业（3个）：药学专业、药物制剂专业、预防医学专业。省级名牌专业（3 个）：药剂学、预防医学、药学。省级特色专业（8个）：中药学、生物技术等。省级精品课程（5门）：药剂学、天然药物化学、药学概论、流行病学、卫生化学。省研究生示范课程（1门）：波谱解析广东省精品课程（4门）：药学概论课程中的《天然药物化学》、《药剂学》、《中药学》、《流行病学》。广东省高等学校实验教学示范中心（2个）：药学实验教学中心、生物制药工程训练中心。 学校坚持“全面建设、重点突破、特色发展”的科研工作方针，充分发挥药物研发平台的优势，围绕区域经济和医药事业发展需要，践行创新驱动，大力推进科学研究，促进广东医药产业发展壮大和转型升级。　　学校拥有5个国家中医药重点研究室（三级实验室）、1个国家级科技企业孵化器、1个广东省重点研究机构、4个广东省重点实验室、1个广东省工程技术研究中心、4个广东省高校重点实验室（工程技术研究中心）和1个广东省“五个一科教兴医工程”重点实验室；设有中医药研究院、中药开发研究所、生物制药研究所、中心实验室和实验动物中心等校级研究机构。建立了涵盖化学药、中药和生物药以及药医结合的比较完整的研发创新体系。承担了包括国家新药创制重大专项在内的大批国家、省市科研任务；并以第一完成单位、第一完成人取得了包括国家科技进步二等奖、吴阶平医药创新奖、国家专利优秀奖、广东省科学技术一等奖等在内的一批重要研究成果。 序号 批准部门 名称 1 国家中医药管理局 高脂血症调肝降脂国家中医药重点研究室 2 中药数字化质量评价技术国家中医药重点研究室 3 国家中医药管理局岭南药材生产与开发重点研究室 4 脂代谢国家中医药三级实验室 5 中药制剂国家中医药三级实验室 6 国家科学技术部 国家级科技企业孵化器：广州大学城健康产业产学研孵化基地 序号 批准部门 名称 1 广东省人民政府 广东省代谢病中西医结合研究中心 2 广东省科技厅 广东省药物新剂型重点实验室 3 广东省生物活性药物研究重点实验室 4 广东省生物技术候选药物研究重点实验室 5 广东省代谢性疾病中医药防治重点实验室 6 广东省化妆品工程技术研究中心 7 广东省教育厅 广东省高校现代中药重点实验室 8 广东省高校药物缓控释制剂工程技术研究中心 9 广东省高校中药质量工程技术研究中心 10 广东省高校国际暨港澳台合作创新平台—广东药科大学中英生物资源与创新药物联合研究中心 11 广东省卫生厅 广东省“五个一科教兴医工程”药物控释制剂重点实验室 2014年4月29日，学校有三个项目获广东省科学技术奖，包括一个二等奖，两个三等奖。其中学院附属医院何兴祥教授课题组完成的“MIF与胃肠肿瘤的基础与临床研究”获二等奖；药科学院王秀芳教授课题组完成的“功能化有序介孔炭的设计合成及吸附与释放应用基础研究”、基础学院王启华教授主编的“《临床解剖学》-----系列参考书”获三等奖。何兴祥课题组首次利用盲肠造疝原位接种法建立小鼠大肠癌肝转移模型。研究发现ISO-1能够抑制大肠癌的生长和肝转移、抗-MIF抗体可抑制大肠癌原位肿瘤的生长并降低大肠癌肝转移率。该成果利用MIF作为分子标记物将能开发一种简便易行的外周血检测试剂盒，有望用于胃肠道肿瘤的早期诊断。王秀芳课题组采用一步浸渍法合成了一系列磁性有序介孔炭材料，弥补了传统合成工艺中需要使用溶剂等不足。研究率先采用初湿浸渍原位聚合法进行功能化改性，研究其吸附机理和响应释放规律。该技术有望用于药物释放与环境毒性分子去除领域。据2014年6月学校官网显示，广东省生物活性药物研究共获得国家科技部“新药创制重大专项”、广东省战略性新兴产业核心技术攻关项目、国家自然科学基金、广东省自然科学基金重点项目、广东省教育部“产学研”联合项目和广州市科技重大项目等国家级和省部级项目45项，累计资助科研经费2000余万元，荣获广东省教学成果一等奖、广东省科技进步二等奖、三等奖，广州市科技进步三等奖等一批教学科研成果。截至2014年，学校教学团队承担科研课题共五十余项，其中国家级基金课题5项，省级课题二十余项，在国内外学术刊物上发表高水平学术论文一百余篇，其中 SCI 收录论文十余篇，作为学科负责人主持重点学科、重点实验室建设项目5项，申请发明专利十余项。药学概论教学团队主编和参编20余部教材编写，其中1本获全国医药类高等学校优秀教材一等奖。 馆藏资源 据2014年6月学校官网显示，广东药科大学图书馆馆藏图书18万册，生均43册。医药类（R—R9）图书，共5万种、25多万册，其中药学类图书有9万多册，全校四校区馆共有医药类图书68万册，其中药学类图书约15万册。图书馆大力加强网络化和数字化文献资源的建设,引进和自建中外文数据库和特色资源库9类50个，包括了最核心的化学文摘、美国化学会会刊（ACS）、Dialog国际联机检索数据库等,医药及相关类外文电子期刊达10010多种，中文电子期刊16000多种，还有大量的学位论文、会议论文、专利、标准等，各类型文献数据库特别是医药类文献数据库拥有量居华南地区同类院校前列，初步建成印刷型文献和数字化文献相结合的文献保障服务体系。数字化文献信息服务保障体系的网络服务平台和大规模的文献信息资源库，引进和自建中外文数据库和特色资源库9类50多个，覆盖了学校所有学科范围，包含了约40多万种电子图书、17000多种外文全文电子期刊、9000多种中文全文电子期刊、110余万篇学位论文以及一批事实数据库。 学术期刊 《广东药学院学报》是中国三家药学院校学报之一，原名《广东医药学院学报》。2008-2012年连续三届获“中国高校特色科技期刊奖”、“中国高校优秀科技期刊奖”（教育部科学技术司）； 2009-2011年连续3年获 “中国科技论文在线优秀期刊”二等奖（教育部科技发展中心）；2011年获广东省优秀科技期刊三等奖。2012年本刊入选“中国科学评价研究中心中国核心学术期刊（扩展版）”。

论文题目（宋体：3号字）基金项目作者姓名、单位、地址、邮编关键词：xxx（宋体，5号字）摘 要：xxx（宋体，5号字，300字以内）正 文：……（宋体，5号字，正文字数不少于2200）参考文献: 按文章中出现的先后顺序列出,给出编号,并在文章中引用的地方上标此编号,注明引文出处、作者、出版社、页码（宋体，5号）

大学毕业论文格式要求及字体大小标准1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同);3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。4、目录：写出目录，标明页码。5、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上(不同院校可能要求不同)。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。大学毕业生论文格式要求【字体、字号】毕业论文包括以下内容：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。各项目含义(1)封面封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。(2)内容提要与关键词内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。(3)目录列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。(4)正文正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。(5)注释对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。(6)附录附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。(7)参考文献作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。毕业论文格式编排第一、纸型、页边距及装订线毕业论文一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。装订线在左边，距页边10mm。第二、版式与用字文字、图形一律从左至右横写横排，5倍行距。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。第三、论文各部分的编排式样及字体字号(1)文头封面顶部居中，小二号行楷，顶行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。(2)论文标题小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。(如果加论文副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)论文标题以下的行距为：固定值，40磅。(3)作者、学院名称、专业、年级、指导教师、日期项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。(4)内容提要及关键词紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和 “:”黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行顶格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和 “:” 用黑体，内容用宋体。关键词通常不超过七个，词间空一格。(5)目录另起页，项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。(6)正文文字：另起页。(7)论文标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行;下标明年级、专业、作者，作者姓名另起一行，四号楷体，居中排列;下空两行接正文。正文文字一般用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。(8)正文文中标题一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点;二级标题，标题序号为“(二)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;三级以下标题序号分别为“”和(1)，与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(9)注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年第几期〈例如 : ①龚祥瑞：《论行政合理性原则》， 载《法学杂志》19xx年第1期。);引用著作时，注文的顺序为：作者、著作名称、出版者、某年第几版、页数 ( 例如：② [ 英 ] 威廉·韦德著：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社 19xx年版，第5页。)。(10)附录项目名称为小四号黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“示范文本”。(11)参考文献项目名称用小四号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小四号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释(参考的著作可不写第几页) 。(12)页码首页不编页码，从第二页起，居中编排。注：可能不同学校会有不同格式要求，具体看学校或者导师给的论文格式要求。