中小学数学杂志社小学版

小学馆 株式会社小学馆，创建于1922年，现任社长相贺昌宏，是日本最大的综合性出版社之一，职工总数900多人，其中编辑部门工作人员600多人，总务、会计等管理部门以及销售、业务、宣传、广告等营业部门240人。小学馆建立之初以小学生为对象，编辑出版按学年分类的学习杂志，以后陆续创办了面向小学教师的教育类杂志。现在已发展为从幼儿杂志到一般杂志，同时也编辑出版小说、实用类书、画册、图鉴以及各种词典、百科全书等。小学馆自1959年创办少年漫画杂志《少年星期天》以来，陆续出版了儿童漫画、少女漫画、青年漫画和成年漫画等杂志共19种，漫画单行本年销售量高达1亿册。小学馆出版的漫画《哆啦A梦》、《名侦探柯南》等漫画作品还被拍成动画片，漫画书和动画片在中国深受少年儿童的欢迎。 小学馆现出版70多种杂志，包括学习类杂志、教师用杂志、一般杂志、漫画杂志；年发行册数8亿册，销售册数3亿册。现有图书种类6800种，平均年出新书750种，发行册数2600万册，销售册数2100万册。录相2000种，平均年新出360种。小学馆年平均销售总额1600亿日元（约130亿元人民币），占日本出版业销售总额的8%，居前三位。其中，连环漫画的销售额约占小学馆总销售额的五分之一。在畅销书方面，小学馆也创造了惊人的成绩，图书《在世界中心呼唤爱》销售350万册，《现在去见你》销售100万册。 小学馆与各国具有代表性的出版社开展了合作出版业务。近几年来，亚洲各国以及美国、欧洲各国的40多家出版社翻译出版了小学馆的各种类型的图书。中国的商务印书馆等30多家出版社与小学馆建立了版权合作业务关系。小学馆在国外设有业务机构，1995年在中国设立上海碧日咨询事业有限公司，作为小学馆的窗口，正在积极推动与中国各出版社合作出版的业务。 小学馆董事龟井先生致词，对中国版协代表团的到来表示热烈欢迎，并大致介绍了小学馆的基本情况，以及让每个员工都能充分发挥自己的才能，依靠集体的力量所取得的成绩。 小学馆动漫业务中心加治屋文祥先生重点介绍了内容产业的多方位经营情况。他以日本和韩国合拍的动画片《新暗行御使》为例，介绍了该作品创作的过程。《新暗行御史》从2001年4月起在日本的月刊连环漫画杂志上连载，原作者为两个韩国人，漫画单行本发行了10卷，累计超过200万册，平均每卷发行量超过20万册，成为一部畅销作品。日本的动画片都来源于连环漫画，一部连环漫画出版后还不算完，通过后期开发，还可以产生出许多附产品，如拍摄动画影片，电视连续剧，剧场演出，制作DVD节目，还可以与游戏和玩具业合作，制作网络游戏和玩具等。在资金投入上，采取多方投资，按比例分红的办法，既减少了投资风险，又增加了利润。小学馆培育的漫画人物，如宠物小精灵、机器猫、田鼠太郎、名侦探柯南等早已为中国的小读者熟知和喜爱，甚至也引起了成年人的阅读观看兴趣。 加治屋先生表达了小学馆渴望与中方出版社扩大合作交流的愿望，但同时也表达了对盗版行为的担心，认为如不能采取严厉措施取缔盗版，就会增大资金回收的风险，希望中日两国出版界共同为遏制盗版做出贡献。早期出版按儿童各学年编排的富有独创性的杂志，后又创刊以教育工作者为对象的教育杂志。后来发展为出版词典、百科全书、美术书籍、历史全集、文学全集以及为现代政治、经济提供信息的《周刊邮报》等60余种杂志。下设幼儿编辑部、低学年编辑部、高学年编辑部、教育编辑部等21个部门。国内有小学馆贩卖株式会社、小学馆不动产株式会社、昭和图书株式会社、尚学图书株式会社4家子公司。 官网:

国家级别的教育类的报纸和杂志有:　　小学数学学科专业杂志：　　1、《小学数学教育》邮编：110031 地址：沈阳市皇姑区宁山中路29号；　　2、《小学数学教师》邮编：200031 地址：上海市永福路123号；　　3、《中小学数学》（小学版）邮编：100037 地址：北京西三环北路105号首都师范大学数学楼；　　4、《小学教学设计》（理科版）邮编：030009 地址：山西省太原市解放路东头道巷17号；　　5、《小学教学参考》（数学版）邮编：500023 地址：广西南宁市建政路37号。　　小学教学综合杂志：　　1、《小学青年教师》邮编：450004 地址：郑州市顺河路11号；　　2、《小学教学研究》邮编：330008 地址：江西省南昌市沿江北路40号；　　3、《小学教育科研论坛》邮编：200030 地址：上海市桂林路100号上师大第四教学楼229室；‍

直接把写好的稿件发送杂志社的邮箱，或者打印出来邮寄到杂志社啊

写好了文章，就是直接投稿到期刊的邮箱就好了。

《中小学数学》创刊于1982年，现由教育部主管、中国教育学会主办。分为小学版、初中版和高中版，均为月刊。服务于九年义务教育段数学教育，面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者。本刊的宗旨是：按照教育部的部署，普及九年义务教育，推进数学新课标，提高中小学数学教学质量，推广先进的教学改革经验服务，为一线数学教师提供发表成果的阵地，为教师备课提供切实可用的资料或经验，同时办刊重点放在培育新的教学人才及宣传创新意识上。在我国中小学数学教育方面发挥着积极的作用。投稿信箱：