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教育探索以宣传普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为重点。 《教育探索》杂志是教育理论刊物。读者对象为中小学校长、教师、教育行政领导、教育研究部门科研人员等。宗旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规主管主办:黑龙江省教育科学研究院 黑龙江省教育科学研究院快捷分类:教育教育综合 社会科学II出版发行:黑龙江 月刊 A4期刊刊号:1002-0845, 23-1134/G4创刊时间:1981年 影响因子 289审稿时间:1-3个月期刊级别: 北大核心期刊 数学教育学报《数学教育学报》宗旨:服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成主管主办:天津市教育委员会 天津师范大学;中国教育学会快捷分类:教育中等教育 社会科学II出版发行:天津 双月刊 A4期刊刊号:1004-9894, 12-1194/G4创刊时间:1992年 影响因子 949审稿时间:1-3个月期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊 学前教育研究是我国最高级别的学前教育专业期刊,全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。 《学前教育研究》主管主办:湖南省教育厅 中国学前教育研究会;长沙师范学校快捷分类:教育学前教育 社会科学II出版发行:湖南 月刊 A4期刊刊号:1007-8169, 43-1038/G4创刊时间:1987年 影响因子 647审稿时间:1-3个月期刊级别: CSSCI南大核心期刊 北大核心期刊
《学前教育研究》这个期刊还是北大中文核心期刊,在最新2014版北大核心目录还继续能查到的。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学
G4/G5 ,G65教育学/教育事业,师范教育、教师教育:教育研究 开放 教育研究 北京大学教育评论 远程教育杂志 中国电化教育教师教育研究 现代远程教育
无论从哪个角度看都不算核心也都不是国家级期刊。望采纳。具体问题可以咨询 品 优刊。
1、《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志,从2003年开始改为月刊,每月1日出版,面向国内外公开发行,是“全国中文核