郑州师范教育杂志

郑州幼儿师范高等专科学校，在河南省第一批升专的幼师类学校，学前教育方面都是数一数二的。郑州幼儿师范高等专科学校（原郑州幼儿师范学校）创建于1954年，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校之一。是中国和联合国儿童基金会第三周期合作加强幼儿师资培训项目学校，是河南省幼儿教师培养、培训中心和学前教育科研、信息资料中心，是河南幼教研究会秘书处所在地，并注册建立了“河南学前教育网”，主办有《河南幼教》杂志。2012年4月学校正式获批在郑州幼儿师范学校的基础上兴建郑州幼儿师范高等专科学校。培养目标小学教育专业掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律。具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

这个整理起来是比较费时间的。我知道，眼科研究是中文核心期刊。医学类的可以找时间整理下。

还不错，本科是今年刚刚升的 目前还只有几个专业是~不过郑州市政府打力支持的，很有发展前途，总的来说学风还不错 毕业以后升本考研的都有。学校外语，中文，音乐，小教专业都挺不错的

郑州师范学院是公办大学。通常来说，公办大学社会认可度高，各专业学费较便宜，民办大学各专业收费较贵。郑州师范学院（ Zhengzhou Normal University ）坐落于黄河之滨，嵩山之麓的河南省省会郑州,是经教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。学校前身是1949年成立的河南省立郑州师范学校。2001年，郑州第二师范学校并入郑州教育学院；2002年3月，郑州教育学院与郑州师范学校合并建立郑州师范高等专科学校；2010年3月，在郑州师范高等专科学校的基础上成立郑州师范学院。学科建设据2022年1月学校官网显示，学校设有省级重点学科3个，与郑州大学、河南大学、河南农业大学等高校开展了联合培养研究生项目。河南省第九批重点学科：教育学原理、中国现代文学、计算机应用技术王牌专业一流本科专业建设点（国家级+省级）2020年度一流本科专业建设点名单（省级）省级一流本科专业建设点名单：英语、化学1个专业入选国家级一流本科专业建设点名单：特殊教育4个专业入选省级一流本科专业建设点名单：学前教育、小学教育、汉语言文学、广播电视学河南省高等学校专业综合改革试点：小学教育、音乐学、英语、特殊教育河南省特色专业建设点：生物科学学校是国家教育部“国培计划”示范性项目和中西部项目承担者、河南省新课改培训者和小学省级骨干教师培训基地、河南省中小学校长培训基地、援疆项目培训基地、英特尔未来教育项目河南总执行机构。截止2020年底，学校开设本科专业48个：数学与应用数学、英语、音乐学、汉语言文学、小学教育、学前教育、美术学、物理学、化学、生物科学、地理科学、特殊教育、体育教育、汉语国际教育、历史学、计算机科学与技术、思想政治教育、广播电视学、统计学、应用心理学、软件工程、投资学、应用化学、地理信息科学、管理科学、数字媒体技术、文化产业管理、休闲体育、网络与新媒体、光电信息科学与工程、舞蹈学、社会工作、科学教育、视觉传达设计、中药资源与开发、汉语言、俄语、商务英语、教育技术学、播音与主持艺术、教育学、市场营销、绘画、风景园林、家政学、自然地理与资源环境、音乐表演、信息安全。其中师范专业23个，非师范专业25个。涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。学校现有全日制在校本专科生15243人，其中本科生12732人。学校现有教职工总数为1220人，其中专任教师数792人。教授及其他正高级103人，副教授及其他副高级255人，博士163人，硕士783人；专任教师中有享受国务院特殊津贴2人，国家级“万人计划”教学名师2人，全国普通高等学校师范类专业认证专家2人，教育部教学指导委员会委员3人，河南省优秀专家3人，“中原千人计划”教学名师1人，河南省教学名师4人，河南省科技创新人才2人，河南省高等学校专业教指导委员会22人，省级高校青年骨干教师资助对象19人。学校现有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业4个、教育部教师队伍建设示范项目1项，教育部卓越教师培训计划改革项目1项，国家级精品资源共享课程2门，省级重点学科3个，省级教师教育改革创新实验区1个，省级“专业综合改革试点”5个，省级特色专业建设点1个，省级教学团队建设项目2项，省级实验教学示范中心4个，省级示范性实训基地1个，省级优秀基层教学组织8个，省级教师教育精品资源共享课程3门，省级精品在线开放课程8门，省级优秀课程2门，省级“十二五”普通高等教育规划教材立项3项，省级卓越教师培养计划改革项目2项，省级高等教育教学改革研究项目22项，省级教学改革成果奖9项，其中特等奖1项、一等奖3项、二等奖5项，省教师教育课程改革研究项目133项，省教师教育成果奖15项。公办学校和民办学校的区别公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：一、性质不同1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。2、公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。二、资金来源不同1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。2、公办学校：政府财政拨款。三、举办者不同1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、公办学校：国家政府部门。

郑州幼儿师范高等专科学校，在河南省第一批升专的幼师类学校，学前教育方面都是数一数二的。郑州幼儿师范高等专科学校（原郑州幼儿师范学校）创建于1954年，是新中国成立后河南省第一所、全国第一批独立设置的七所幼儿师范学校之一，是第一批通过省教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校之一。是中国和联合国儿童基金会第三周期合作加强幼儿师资培训项目学校，是河南省幼儿教师培养、培训中心和学前教育科研、信息资料中心，是河南幼教研究会秘书处所在地，并注册建立了“河南学前教育网”，主办有《河南幼教》杂志。2012年4月学校正式获批在郑州幼儿师范学校的基础上兴建郑州幼儿师范高等专科学校。培养目标小学教育专业掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律。具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。