当代外语研究杂志投稿要求

一、尽可能多的订阅、阅读报刊，掌握各种报刊的最新动态。二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。投稿前首先要对报刊杂志进行研究，研究版面、栏目的设计及出版日期等，看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合，“有的放矢”才能够提高投稿的命中率。有些教育杂志理论性比较强，如《教育研究》、《教育研究与实验》《历史教学》等；有些杂志则比较接近实践，对于老师们来说是一个很好的舞台，如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学青年教师》《中小学教学研究》等；有些杂志则界于两者之间，既有理论性的指导，又有实践性的交流，如《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。还有一些报纸主要面对的是广大的学生如《中学生》、《现代教育导报》、《中学生物理报》、《语文报》、《学英语》等，投稿这类报纸就要注意语言书写的对象，不能学术性太强。当然，这也不是一成不变的，现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这，无疑又给我们提供了更多的机会和舞台。其次，要讲究一些投稿的策略。不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范，但我们如果紧紧盯着一家杂志，等三个月过后再听消息，可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的，这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章，可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志，如《人民教育》、《班主任》、《山东教育》等；接下来是地方性的、内部的教育杂志，如《课改通讯》、《教改与科研》、《现代教育导报》等；最后还可以联系区级的教育刊物，如我们比熟悉的《高青教育》等。2、“多方位”投传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会，电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本，不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳，或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。3、“多回合”投有些稿件寄出以后可能就石沉大海了，这时你不要灰心，经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志，或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社，有必要的时候，还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下，以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来，你的文章说不定就发表了。这里，一个“回合”一般是三个月左右时间。另外，投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩，发表的机会就增大了。比如，可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音，你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如，可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”，为你的文章作一些推荐和润色。比如，可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。写文章是需要耐得住寂寞的，文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以，当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时，不要消沉，不要气馁，继续坚持，鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。后记：这是本人在聆听了前辈的指导、访谈了多位投稿命中率较高的老师以及融合了自己的一些个人感受后整理出来的一些建议，不一定句句都是真理，但非常真实。

《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：

外国语学院现由英语系、日语系、德语系、翻译系、法俄语系、公共英语教学中心和研究生英语教研部等机构组成，同时设有语料库与跨文化研究中心，马丁适用语言学研究中心，贝克翻译与跨文化研究中心，语言测试与评估中心，语言、智能与神经科学研究基地，言语-语言-听力研究中心，中国形象研究中心，多元文化与比较文学研究中心和澳大利亚研究中心等机构，同时是全国大学英语四、六级考试的发源地及全国大学英语四、六级考试委员会所在地。 一直以来，学院大力推进“人才强院、国际化、学科交叉、产学研结合、对接国家战略”五大战略的实施，积极开展学院综合改革，学院获得较快发展。2017年，外语学科在教育部第四轮学科评估中获A类排名，位居全国前2%-5%。 为建设一流外语学科，学院长期以来引育并举、广聚英才，目前拥有教授26名，博士生导师22名。随着学院科研能力的提升，学院科研成果数量和质量相应大幅提升。近年来，学院师生共发表 SSCI 和 A&HCI 论文170余篇， CSSCI 期刊以上论文500余篇，获得教育部高等学校科研成果奖 3 项、上海市哲社成果奖5项；国家教学成果二等奖 2 项、上海市教学成果奖3项，获得省部级以上科研项目90余项，其中国家社科基金重大项目4项、国家社科基金重点项目1项。 学院重视学术交流，近年共举办了78场学术会议，其中国内会议56场，国际会议22场，学术讲座130多场，学院教授主编Frontiers of Narrative Studies、Journal of Second Language Studies、Language Testing in Asia 和 International Journal of Tesol Studies 等4种国际学术刊物以及中文学术期刊《当代外语研究》，在劳特里奇和斯普林格等国际知名出版社主编并出版《应用语言学前沿》和《语料库与跨文化研究》等英文系列丛书。这些会议的举办和期刊的出版有力促进了国内外学术交流与合作。 在“国际化、复合型、精英型”的人才培养理念指导下，学院致力于培养包含语言智能和语言病理方向在内的、以文理交叉为特色的新兴语言学学科人才，以及外宣翻译方向的复合型人才，积极改革和创新各个阶段的学生培养方案。英语本科人才培养新增翻译和语言学方向，与研究生教育深入对接；研究生教育首创“1+2+3”人才培养新体系；翻译硕士项目常年邀请外交部、中国外文局和联合国的资深翻译和官员直接参与翻译硕士课程的教学，着力培养高端翻译人才和国际组织管理人才。学院先后与英国、美国、德国、日本等10多个国家的多所世界知名高校建立合作关系，实施本科和研究生双学位联合培养项目以及学期交换等合作项目，近年来开展的项目包括英国华威大学硕士生联合培养项目、上海交大-澳大利亚墨尔本大学人文与社会科学研究院应用语言学硕士专业交换项目等。