汉语语言学论文写作意义和作用

2008 《复合式教学法在汉语国际推广实践中的意义及应用》，《海外华文教育》，2008年第1期2008，《国际主流写作教学法理论在二语写作教学界引起的论争》，《中国教育与探索》2008年5月总97期2008 《现代教育技术在对外汉语写作教学中的实践应用》，《第六届中文电化教学国际研讨会论文集》，韩国又松大学和又松孔子学院联合出版2008，《国际主流写作教学理论的论争及中主义对对外汉语写作教学的启示》，《云南师范大学学报对外汉语教学版》2008，22008 《论过程体裁写作理论在对外汉语写作教学中的应用》，《现代语文》2008年三月中旬刊2008，《复合式教学法在对外汉语教学中的实际应用》，《国际汉语教学动态与研究》，2008 年第1 期2007 《对外汉语写作评改课采用复式教学法的探索》，《求实》杂志（全国中文核心期刊），2007年1期2007 《论国际主流写作理论在对外汉语写作教材编写原则中的体现》，第四届对外汉语国际学术研讨会暨《世界汉语教学创刊20周年学术研讨会》提交论文2007 《在美国采用复合式汉语教学法的策略》，首届对美汉语暨第六届国际汉语教学研讨会提交论文2006 《对外汉语本科教学系列教材·写作（三年级下学期用）》2005 《戊戌变法前梁启超、谭嗣同与达县吴氏父子》，《史学月刊》（全国中文核心期刊），2005年增刊2001 《论中国古典小说结构对戏曲结构的影响》，泰国《星暹日报*泰中学刊》 连载1999　《论中国戏曲起源于原始祭祀仪式》，《中国文化研究》（全国中文核心期刊），秋之卷1999　《论写作课中学生互评互改的实践意义》，《对外汉语教学中高级阶段课程规范》，陈田顺主编，北京语言文化大学出版社。又载《教学与科研》1999年第5期1999 《〈议论文〉教案》（写作课），《对外汉语教学中高级阶段课程规范》，陈田顺主编，北京语言文化大学出版社1999 《中国戏曲在西方的传播及西方戏剧对中国戏曲的影响》，《中华文化论丛》第二辑，商务印书馆1997 《明代曲论中的音律地位之争》，《语言文化教学研究集刊》第一辑，华语教学出版社1996 《论明代戏曲批评的标准》，《语言文化教学研究》，华语教学出版社1995 《明代戏曲语言论》，《语言文化教学论文集》第一辑，北京语言学院出版社1994 《明代戏曲的社会功能论》，《中国文化研究》（全国中文核心期刊），冬之卷1994 《明代戏曲题材论新探》，《贵州民族学院学报》第2期

语言的意义：是人类特有的沟通方式，在生物或心理层面。作用：反映人类高度演化的心智能力，在社会文化层面上反映人类文明进步。语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力，透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究，进而了解人类的本质。除了认识人类语言本质外，语言学研究还具有多种应用价值。在语言教育方面，借由对于语言本身的了解，编成各种词典、文法书、教科书供人学习语言，也有助于改善应对语言学习过程中遭遇到的困难与错误的能力。在不同语言翻译方面，语言学理论对于笔译和口译有更多具体的指导，也有助于利用科技来进行机器：翻译。语言是一定社会的产物，是社会特有的一种现象，社会以外无所谓语言，没有社会，也就没有语言，语言的发展受社会制约，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，随着社会的死亡而死亡。语言是社会成员相互联系的桥梁和纽带，是相互沟通和表达思想的工具，社会须臾也离不开语言，没有语言，社会就会崩溃，不复存在。语言是一种纽带。任何一种语言，除了表情达意的功能，还能起到消除误会、拉近距离、增进相互了解的作用。语言还是一扇窗口。不同国家、不同民族的人，通过互相学习语言，不仅能够走进彼此的心灵，而且能掌握更多的知识，欣赏更多的美景，了解更为广阔的世界。