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世界汉语教学

世界汉语教学

影响因子:1.09

复合影响因子:2.22

主管单位:中华人民共和国教育部

国内刊号:11-1473/H

创刊时间:1987

主办单位:北京语言学院(世界汉语教学学会会刊)

出版地方:

发行周期:季刊

国际刊号:1002-5804

邮发代号:82-317

审稿时间:1-3个月

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世界汉语教学简介

《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想,反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果,交流世界各地的汉语教学经验。

世界汉语教学栏目设置

世界汉语教学特色(不代表本站观点)

1 .世界中文教育杂志的投稿方式,请(1)在网上投稿。 投稿请通过在线投稿系统发送电子本。 电子成功投递后,不必发送打印材料。 (2)发送纸本和电子文本。 印本请寄100083北京市海淀区学院路15号北京语言大学《世界汉语教学》编辑部。 电子文本请用国内通用文字处理软件发送到sjhy JX @ blcu.edu.cn 电子邮件。

2 .世界中文教育杂志原稿内容与形式原稿的相关部分内容及其顺序如下:标题、作者、中文摘要(300字以内)、中文关键词(5字以内)、正文、参考文献、附录(如有必要)、作者介绍、通讯处。 英文标题、作者(中文拼音名称或英文名称)、英文提要(限100至200字)、英文关键字(对应中文关键字)及作者姓名、通讯地址、电话、传真及电子邮件编号请另行提供。

3、世界汉语教育杂志正文格式应独占正文中的所有标题。 编号格式如下:一级标题为汉字“一、二、…”,中央排列的二级标题为“1.1……”,三级标题为“1.1.1”,如下类推,具有与前文相同的汉字格。 例句编号以(1)(2)……的形式编制,全文是所有例句连续编号。 例句的第一行是两个字符前,换行字符与第一行的字符上下排列。 注释脚注。

4 .参考文献体例文中的文献引用采用以下形式:冯胜(2001:53 )。 总括注采用以下形式:(冯胜利,2001 )。 多个文献之间用吨分隔: (Smith,1983,1991 )。 多个作者之间用分号分隔(Leech,1983; 史密斯,1983 )。

本文最后列举的参考文献应与本文内容密切相关,本文引用的文献必须列举。 汉语参考文献在先,外语在后。 外语书名和外语论文的首字母是大写的,外语书名是斜体的。 汉语按照作者姓氏的汉语拼音的字母顺序排列,外语按照作者姓氏的字母顺序排列。 每篇文献都要写顶层,换行时要写两层。

世界汉语教学出刊周期目录

世界汉语教学期刊近十年文献的关键词分布

世界汉语教学年度总文献量

世界汉语教学年度基金资助文献量

世界汉语教学期刊近十年文献所属栏目的分布

世界汉语教学期刊近十年文献的学科分布

世界汉语教学微博:

#世界汉语教学#——记得1990年3月第一次参加两会报道时,我想好好采访几位教育界名人。我首先选择采访世界汉语教学学会顾问的张志公教授。但是,当我和报社摄影部原主任刘全聚敲开张志公的房门时,却碰上他因吃了凉的饭菜而身体不太舒服,有些不想接受采访。这时,我忽然看到桌子上有一堆饭后的碗筷,就赶紧把碗筷捧到盥洗室,认真洗
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  • #世界汉语教学#8月21日,第三届“用英语讲中国故事”活动在天津师范大学启动。中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民,天津市委常委、市教工委书记王旭等领导亲临现场,向中外青少年发出邀约,助力中华文化世界传播!本活动由中国教育电视台与新航道国际教育集团主办,教育部中外语言交流合作联合中心、中国教育报刊社、中国
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  • #世界汉语教学#8月21日,由中国教育电视台与新航道国际教育集团联合主办,教育部中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会、天津市委网信办、天津市教委、天津市外办为指导单位,世界汉语教学学会协办的第三届“用英语讲中国故事”活动在天津师范大学正式启动。 第三届“用英语讲中国故事”活动天津启航,海内..
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  • #世界汉语教学#“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”2022年8月21日,秋风送爽的时节,第三届”用英语讲中国故事“活动在天津启动。继第一届10万名、第二届17万名海内外青少年积极参与后,第三届活动又将揭开波澜壮阔的华章。本次活动以”中华文化,世界传播“为主题,鼓励选手们用丰富多元的方式讲述真实、立体、美好的中国,
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  • #世界汉语教学#【“用英语讲中国故事”活动再起航,开幕式精彩片段回放】「用英语讲中国故事」 8月21日,由中国教育电视台与@新航道国际教育集团联合主办,教育部中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会、天津市委网信办、天津市教委、天津市外办为指导单位,世界汉语教学学会协办的第三届“用英语讲中国故事”
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  • #世界汉语教学#【第三届“用英语讲中国故事”活动在天津启动 海内外青少年同讲中国故事】8月21日,第三届“用英语讲中国故事”活动在天津师范大学正式启动。此次活动由中国教育电视台与新航道国际教育集团联合主办,教育部中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会为指导单位,世界汉语教学学会协办。 “用英语讲
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  • #世界汉语教学#“用英语讲中国故事”活动由中国教育电视台与新航道国际教育集团主办,教育部中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会担当指导单位,世界汉语教学学会协办。
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  • #世界汉语教学#目录 正在收听 : 1 山居杂忆 编辑概述图册 编辑文本 助力编辑 徐家祯创作的散文集 山居杂忆是一本散文集作者为徐家祯,但其实文章的主要内容甚至原稿都是来源于徐家祯八十岁的母亲高诵芬。这本散文集并没有纪录什么惊涛骇浪的大事件,主要是记录了解放前江浙一带的民风民情及高老太太经历的一段平淡但
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  • #世界汉语教学#【把中国故事讲给世界听──第三届“用英语讲中国故事”活动在津启幕】 汉风津韵,古今交融;中华文化,世界传播。   昨天上午,200余名海内外专家、中外师生和参赛学生代表相聚天津师范大学,共同见证第三届“用英语讲中国故事”活动在津启幕。   活动现场充满天津元素。开场视频《你好天津》,让中外嘉宾领略了
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  • #世界汉语教学#【“用英语讲中国故事”活动再起航,多方携手聚力传播中国好声音】中国教育新闻网讯(记者 焦小新)8月21日,第三届“用英语讲中国故事”活动在天津师范大学正式启动。本届活动由中国教育电视台与新航道国际教育集团联合主办,教育部中外语言交流合作中心、中国教育报刊社、中国教育国际交流协会、天津市委网信办、天津
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  • 期刊常见问题

    期刊有无国家级、地方级的区别?

    截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。

    不成功可以退款吗?

    本站无论任务服务,事先跟客户都进行详细沟通确认,如果没有按期完成,由本站退还客户支付的费用。但客户单方面中止订单,是不能退款的。

    有的期刊在封面上刊载“××省一级期刊”、“××省二级期刊”等字样,与期刊的学术水平有关吗?

    这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。

    “核心期刊”是怎么回事?

    “核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。

    我可以跟踪进展情况吗?

    当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

    为什么有些期刊的起订时间需要提前一个月到两个月以上,不能本月或下个月开始起订吗?

    杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。

    时间是否可控?

    根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

    全部评论
    • 夏末007
      2019-12-03 11:42

      3月22号投的稿件,投稿后会有邮件自动回复,所以亲们不用担心稿件会不会投递错误。6月13号收到录用通知,速度超快,前后不到三个月的时间。直接录用,期间发过一次邮件询问是否原创、是否一稿多投。很好的一本期刊。

    • 宽袍客
      2019-10-20 05:11

      《世界汉语教学》期刊投稿后,修改意见很快就会出来,一般从投稿到通知接受基本上两个月搞定,到见刊的话不确定,审稿速度挺快的。也算比较容易中吧。编辑也很负责,值得推荐!

    • 艾如敏
      2019-10-08 02:38

      211小硕一枚,2019年6月初投的世界汉语教学,9月底三审完成,审稿很快,评审给了很好的意见,非常仔细批注,改了三次,杂志流程都很正规,要求做细微修改,之后编辑打电话说2020年初见刊。编辑态度也很好,亲自打电话问询,合作很愉快。

    • 小鱼儿0817
      2019-09-25 01:29

      世界汉语教学杂志的审稿速度很快,10月23日投稿,12月19日录用,期间修改了两次,提的修改意见很中肯,编辑部老师的态度也特别好。按照 编辑 部的要求排版,共8页,版面费感觉不贵。总体感觉该杂志很不错!

    • 甩你一坨大鼻涕
      2019-09-21 05:20

      9月26日纸质邮寄了一份稿子,10月13日得到世界汉语教学杂志的回复,10月30日收到校样,拟于明年月初出。有些个别文章的编辑可能在送外审之前稍微修改下格式,但大部分不会要求初审改稿的。

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    世界汉语教学相关问答

    • 汉语世界杂志官网网址2024-05-01 15:27:18

      简介:《汉语世界》(ISSN 1673-7660)是商务印书馆主办的英文双月刊杂志,她以“中国故事,世界表达”为特色,通过有趣的故事、资讯为日益增长的汉语学习者和所有对中国感兴趣的人提供语言、文化信息,令读者在轻松的阅读中了解鲜活的当代中国。 《汉语世界》杂志内容涉及人物、时事、历史、民俗等话题,与

    • 世界汉语教学期刊可以在哪查找文献数据2024-04-30 02:50:39

      全文检索:CNKI全文数据库(中文文献)、维普ACS和ELSEVIER数据库(英文文献)文献线索的二次检索:CA和EI上面我说的都是化工方面常用的文献检索工具啊,哈哈。。。。。。

    • 第一份对外汉语教学的专业刊物2024-05-01 09:10:05

      需要。《语言教学与研究》要求提供原始数据,必须提供数据,还要提供数据处理过程。《语言教学与研究》创刊于1979年,由教育部主管,北京语言大学主办提交,是中国第一份以对外汉语教学为特色的专业性学术期刊。

    • 世界汉语教学编辑部电话2024-05-01 07:47:48

      自己挑觉得有用的,买书就是这么回事

    • 世界汉语教学是核心期刊吗吗2024-04-29 22:40:26

      语言教学与研究世界汉语教学汉语学习语言文字应用

    • 世界汉语教学杂志2024-05-01 20:13:08

      主 办:中山大学国际汉语教材研发与培训基地,中山大学国际汉语学院主 编:周小兵编 辑:《国际汉语》编辑部出版:中山大学出版社 出版周期:半年 发 行:面向海内外创刊时间:2011年(辛卯年)5月 国际汉语教学:教学模式,教学方法,课堂教学,课堂管理,课外辅导,汉语习得,教学大纲,汉语教学史等。 国

    • 世界汉语教学期刊论文格式要求是什么2024-05-01 20:13:08

      回答  (一)题名(Title,Topic) 1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词和引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人

    • 第一份对外汉语教学学术刊物是什么书2024-05-01 20:13:08

      对外教学领域的重要期刊主要有:第一梯队:《世界汉语教学》、《语言教学与研究》、《语言文字应用》;第二梯队:《华文教学与研究》(暨南大学华文学院学报)、《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版);另外,由于本体研究在对外汉语教学中占据举足轻重的地位,所以像诸如《中国语文》、《汉语学习》、《中国语言学

    • 世界汉语教学期刊字体格式要求多大2024-04-30 21:14:02

      按那个思路扩展扩展呗,分成几个章节来写

    • 世界汉语教学期刊格式2024-05-01 09:02:27

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    • 世界汉语教学期刊订阅电话号码2024-05-01 18:01:57

      中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1992)

    • 世界汉语教学期刊格式条件2024-05-01 20:13:08

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      这是我们的论文要求格式材料与化学工程学院毕业设计(论文)撰写规范(试行)一、毕业设计报告撰写的内容与要求 1.标题:设计课题名称要求简洁、确切。标题的字数一般不超过20个字。 2.目录:按三级标题建立。 3.摘要:应扼要叙述本设计的主要内容、设计的成果及特点;文字

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      我就是对外汉语专业的学生,大一,我至今还没发现这个专业英语有多重要,反正我觉得我们学校不太重视专业课是现代汉语通论和中国古代文学史,前者比较重要

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