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林小贱灬
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哈密赖赖

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IT现在在国内是个新型的行业,对于这方面的人才需求还是很大的,所以学习这方面的专业就业前景好,发展空间大!!!
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luanqiqing

现任社长兼总编辑戚德祥博士。戚德祥,男,吉林人,教育学博士。现为北京语言大学研究员。现任北京语言大学副校长、北京语言大学出版社社长兼总编辑,语言培训中心主任、对外汉语教材研发中心办公室主任。国家新闻出版总署教育培训中心、新疆财经大学等多所高校兼职教授。自1986年以来一直从事教育管理工作。在全国中文核心期刊上发表论文10余篇,其中《由教师职务岗位设置引发的思考》一文被浙江师范大学学报、全国高等教育学报等引用。

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Joey玖玖

新教育 是北京市专业的初中数 理 化教育培训辅导中心服务宗旨:帮助在学习数理化过程中遇到各种问题的初中生答疑解惑,查漏补缺,拔尖提高;以使他们学习不断进步,成绩迅猛提高,中考大获全胜招生对象:学习态度端正的初中生教学形式:一对一;2—5人小班;VIP课时次数:灵活不限。1次,2次,3次等等;短期,中期,长期教学特色:一,考点+分析解决问题的方法+答卷策略;二,对同一个学生,同一科目,不同的知识板块,安排不同的老师;三,一个科任老师,只辅导本科最拿手的部分(例如:A数学老师最擅长函数,那么A老师就专职辅导学生函数相关内容。其目的:充分发挥各教师之优点,提高辅导效率,尽可能达到最佳的辅导效果);四,因材施教,贯穿始终;五,深抓落实,确保效果师资力量:有中考命题研究专家,有区学科带头人,有重点学校一线在职老师,有数理化相关期刊编辑,也有年轻新秀,等等郑重承诺:让所有参加辅导的学生尽可能“以最少的投入获得最大的产出——比较明显的进步”,因为学生的自由时间是有限的,尤其是初三学生;各科老师一定做到:知识点的讲解准确清晰,解决问题的方法灵活多变,作业试题的安排典型全面,因材施教贯穿教学始终,充分发挥教师的引导作用,强化学生学习的主体地位。尽一切可能达到最好的教育效果追求目标:成为北京市最专业化,最高效,最受学生和家长欢迎和信任的教育中心我们的口号:走进日新,远离低分

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安然若水

1楼你错了,不累不忙?开玩笑了,稿子堆积如山的时候你连通读一遍的时间都没有,不忙?赶进度的时候动辄加班到半夜,不累?压力不大?怎么可能呢?学术期刊,出一点错误都是大错误,怎可谓压力不大?待遇有保障?那要看是在什么编制的单位了,在企业化运作的期刊,不努力工作,每个月拿个北京市最低工资标准也可以算是有保障吗?  我曾经在普通国家级期刊工作,现在核心期刊工作,对于你的问题,不好一概而论,这个主要要看你在什么样的期刊工作了,现在好多学术期刊是个人承包的,基本是企业运作,既然是企业运作,就得按企业的路子来,要看你的业绩的,业绩好,当然待遇、收入就高,业绩不好,迟早要被淘汰。企业运作的期刊,编辑收入差别比较大,多则上万,少则1000多块。如果还是事业编制,工资也不会高到哪去,北京的话,如果你刚参加工作,最多也就是3000块钱的样子(比如说新华社),外加相应的保险、福利。  至于发展前景,首先这不是个朝阳产业,其次职位升迁无非就是普通编辑-副主编-主编,说来简单,但是干到主编可不是个容易的事,多少编辑一辈子就是个小编辑。  当然了,在现在这种大经济环境下,“编辑”还是大多数人羡慕的职业。楼主如果选择了这份职业,就执着努力地干下去。一定成功。

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    Emily丫头 3人参与回答 2024-04-30
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    (根据民政部示范章程修改,经本会第三次全国代表大会审议通过)第一章 总则第一条 本会名称为中国编辑学会(英文译名为China Redactological So

    miracle11sno 2人参与回答 2024-04-27
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    对新闻类编辑继续教育的心得体会编辑是出版机构中从事策划组稿、选编作品、审稿加工、推广传播出版产品的工作人员。作为向读者传播信息和知识,传递思想、观念、方法的内容

    jewelleryz 3人参与回答 2024-04-30
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    Hello,umi酱! 3人参与回答 2024-04-28
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    虽然不同时期对编辑的能力要求有所不同,但是没有一个时期的编辑会像当代的编辑承受着如此巨大的“焦灼”。这种焦灼来自于应对瞬息万变的外部世界的“慌乱”,来自于出版行

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