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翻滚的石榴
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cynthiahql

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新教育时代杂志社:栏目设置:(1)教育科学前沿、(2)管理纵横、(3)创新实践、(4)科学研究、(5)学科改革与发展、(6)职业技术交流、(7)研究生论坛、(8)本科生园地所以还是不错的!你可以看看!
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Oo棉花糖小鱼o0

《新课程研究》杂志为旬刊,分上旬刊、中旬刊、下旬刊分别如下:上旬刊:《新课程研究·基础教育》长江出版传媒集团主管,华中师范大学长江教育研究院主办刊物,瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新成果,为实施新课程提供理论支持和实践指导。读者对象:一线教师、教研人员、教育管理者。邮发代号:38—345。中旬刊:《新课程研究·职业教育》是由教育部主管、华中师范大学、长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社、湖北省高教学会高职专委会联合主办的研究性刊物,以职业教育、尤其以高等职业教育为研究对象,关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设,促进教学教研,推动教改,提高教师专业化水平,着力打造中国高职教育品牌。读者对象:从事职业教育的教、科、研人员,教育管理者。邮发代号:38---—363。下旬刊:《新课程研究·教师教育》经国家新闻出版总署批准,由教育部主管,华中师范大学长江教育研究院和长江出版传媒集团大家报刊社主办,研究指导中小学校长、教师专业发展,探讨新课程背景下教师专业道德、专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法,强化教师队伍素质,优化教师队伍结构,加强教师队伍建设,使其成为广大教师教育工作者创新思想的平台,彰显智慧的殿堂,专业成长的乐园。读者对象:中小学校长、主任、教师,教师培训机构、教师培养院校教师,教育管理者。邮发代号:38-433。 上旬刊每月1日出版,邮发代号:38-345。杂志栏目新课程论坛、新课标解读、新教材透视、校本研究、综合实践活动、教育诊断刊名:新课程研究(基础教育)New Curriculum Research主办:华中师范大学周期:月刊出版地:湖北省武汉市语种:中文;开本:16开ISSN:1671-0568CN:42-1778/G4邮发代号:38-345历史沿革:现用刊名:新课程研究(基础教育)曾用刊名:教育研究与实验(新课程研究)创刊时间:2004 单月中旬刊单月11日出版,邮发代号:38-363。杂志栏目专业建设、课程建设、师资建设、教材建设、实习实训、产学荟萃、就业指导刊名:新课程研究(中旬刊)New Curriculum Research主办:长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社周期:月刊出版地:湖北省武汉市语种:中文;开本:大16开CN:42-1778/G4邮发代号:38-363历史沿革:现用刊名:新课程研究(中旬刊)曾用刊名:新课程研究职业教育;新课程研究;大家参考;创刊时间:2006 下旬刊每月21日出版,邮发代号:38-43。杂志目录教师专业发展、教师研修、师德启示、科研在线、校长视窗、基地建设、特殊教育刊名:新课程研究(下旬刊)New Curriculum Research主办:长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社周期:月刊出版地:湖北省武汉市语种:中文;开本:16开CN:42-1778/G4邮发代号:38-433历史沿革:现用刊名:新课程研究(下旬刊)曾用刊名:新课程研究教师教育;大家参考;创刊时间:2006特色栏目:高端论坛:主要研究和探讨教育理论性深层问题及现象,发表专家、权威人士对教师教育和教师问题或教育教学问题的见解,及针对有关教师教育的一些热点、难点、重点问题组织学者或专家进行专题讨论。教师专业发展:【职场情意】——教师职业情意:主要研究和探讨教师职业精神、道德、心理、价值观等层面的问题。【课堂修炼】——教师课堂修炼:主要研究和探讨教师的教育教学技能、方法、智慧等问题。【研修走笔】——校本教研:主要研究和探讨教师在开展校本教研过程中的收获及反思。深度关注:主要研究和探讨在新课改深化过程中出现的各种热点、难点、疑点问题,及教师在认知、行为相关方面出现的误区和困惑。管理妙谈:主要研究和探讨各类学校在办学过程中实现特色化发展的经验和模式,及校长在学校管理中的智慧和艺术总结。班主任兵法:主要研究和探讨班主任在班级管理过程中的个性化经验、方法及心得体会。培训者论剑:主要研究和探讨县级培训机构在开展教师职后培训过程中形成的相关模式及经验。杏坛风采:主要展现成功实现专业成长的教师典型及其个人风采。 双月中旬刊双月11日出版,邮发代号:38-65。(已停刊) 双月中旬刊每双数月11日出版,邮发代号:38-267。杂志栏目高教论坛、专业建设、教材建设、课程建设、师资建设、高校管理、心理导航、高校(de)育、科教创新、就业指导。 双月中旬刊每双数月1日出版,邮发代号:38-514。杂志栏目主要栏目:一线话题、理论方舟、精品课堂、同课异构、特色平台、课程整合、考场直击。征稿要求稿件应具有科学性和实用性,凸显高等教育改革与发展的新动向、新观点,要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。论文以2500~5000字为宜,来稿请使用Word文档,基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等,并请注明作者地址、邮编等。所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!投稿后三天内给予回复。作者若在一周内未收到回复。

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louisbellen

我的文章被人更改一个名字就在新课程发表了!找哪里投诉

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LuckyXue521

可以网上搜一下:新课程杂志编辑王利鹏 。《新课程》之前评职称的时候 找过社内编辑人员发过论文,正式纯教育期刊。

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相关问答

  • 新课程教育研究杂志投稿要求高吗

    可以网上搜一下:新课程杂志编辑王利鹏 。《新课程》之前评职称的时候 找过社内编辑人员发过论文,正式纯教育期刊。

    apple13810 4人参与回答 2024-04-27
  • 新课程教育研究杂志投稿要求

    可能是一刊多号,到国家新闻总署上查询,确认。

    曰月無塵 6人参与回答 2024-04-26
  • 课程教学研究杂志投稿要求高吗

    “中国外语学习学研究会”,系“内蒙古社科联”下属单位,主办的《中学英语之友(初中版)》更名为《课程教育研究》,《中学英语之友(高中版)》更名为《文理导航》。 “

    摇滚喵喵 5人参与回答 2024-04-26
  • 课程教学研究投稿要求高吗

    有的

    七月紫梦 3人参与回答 2024-04-25
  • 新课程研究投稿格式要求高吗

    是的,两本杂志均为省级,中国新闻出版总署可查询;刊发后的文章,中国知网、龙源、万方全文收录;全国各大邮局可订阅。《新课程》为G4纯教育类期刊,《新课程学习》为O

    艾薇喵跑 5人参与回答 2024-04-27