当代中国教育政策分析论文摘要

《灾后临时学校的文化生态研究》《中国教育学刊》2009年10期；《曲径幽兰 各美其美： 棠湖中学三格教育的理论解读》《中国教育报》2011-6-28（9版），求是杂志《红旗文稿》新视点专辑全文转载”Review the Methodology of Chinese Higher Education Research From 1999 to 2010”, “Educational Research and Method” of international academic conference in Czech Republic,2011;4《重读1958年高等教育大跃进》载《华东师范大学学报（教育科学版）》2009年1期；人大报刊复印资料《高等教育》2009年11期全文转载；《重读五十年代的院系调整——教育政策借鉴理论的视角》，《华东师范大学学报（教育科学版）》2007年第2期；6,《世纪之交中国高等教育的系统特征变化及其制度分析》《现代大学教育》2009年第6期；《教育政策的制度分析：必要、框架及限度》，载《复旦教育论坛》2006年6期；人大报刊复印资料《教育学》2007年2期全文转载；《新华文摘》2007年6期篇目辑要；收录金安平主编《权力与权利——教育公共政策的政治学研究 》 中国文联出版社2007年；《论我国教育政策分析的可能范式》，载《清华大学教育研究》2006年第2期；《我国国家助学贷款政策演进路径的动力系统分析》载《教育发展研究》2006年6A期，《新华文摘》2006年18期篇目辑要；《独立学院问题研究述评》，载于《湖北社会科学》2006年第11期，人大报刊复印资料《高等教育》2007年1期全文转载；《美国文化传统对其高等教育大众化进程的影响》《理工高教研究》2006年2期。《教育政策分析的制度伦理视角》载《清华大学教育研究》2005年1期，人大报刊复印资料《教育学》2005年第5期全文转摘；《新华文摘》2005年11期转载；《论教育政策制定和实施中的话语展现》，载《教育研究与实验》2005年第3期，人大报刊复印资料《教育学》2005年第12期全文转摘；《论文化传统对高等教育大众化进程的影响》，载《高等教育研究》2005年第1期；《建设书院式的新型民办高校——从书院的兴衰看我国民办高校的“生存空间”》载《现代大学教育》2001年3期，人大报刊复印资料《高等教育》2001年12期全文转载；《全球一体化对高等教育结构的影响》载《黑龙江高教研究》2002年1期；《英国文化传统对其高等教育大众化进程的影响》《理工高教研究》2003年6期，人大报刊复印资料《高等教育》2004年1期全文转载。

中国教育制度世纪变革回顾与展望 摘要】 教育制度是一个国家教育政策的晴雨表。中国自１９０４年颁行第一个学制来历经百年沧桑，折射出中国教育从封建走向现代、从兴学堂到立学制、从照搬外国到创立有特色的现代学制的历史进程。随着新世纪到来，自１９２２年沿用至今的“六、三、三、四制”面临历史挑战，推进学制创新将成为关系中国教育世纪发展的重要一环。 感兴趣与我索取全文