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双子座K先生

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小学语文教学心得体会 语文是一门学科,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得事半功倍的教学效果,应知道课堂教学要注意的关键是什么,现将我在教学中的几点体会总结如下: 一、设计好教学导语。导语是新课的引子,是教学一篇新课文的开场白,一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键,因此,导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的导语呢? 1、根据不同课文类型设计不同的形式,设计时并要围绕教学内容,学习目标来构思,突出教学重点,避免华而不实,偏离课堂教学的主题,让学生茫然不知所云。 2、注意简明、概括。导语应力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的导语,抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容,有利于概括教学的主要内容,使学生轻松掌握有关知识。 3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的导语,能使学生产生学习的兴趣,能感染学生,调动学生去领略课文的风采,引起感情上的共鸣。 二、创设良好的课堂气氛,课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者,其知识,人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用,是影响学生情感、制约课堂教育气氛的关键要素。所以,在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然,“严”也不能严得过度,以免给学生带来心理上的压力。
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80年代之后

有将近2000种教育类杂志,包年之后是可以看任意杂志的。非常方便杂志类别 教育研究/理论/综合 教育研究/理论 地方教育 幼教/基教 职教/高教/成人继续教育 其它/综合 学校管理 教育教学管理 教师发展 党团少工/卫生/财务/行政/后勤/人事/招生 德育/心理健康 思政教育/青少年研究/心理健康 班主任工作 中小学教师教学研究 学科综合 考试研究 语文/阅读/写作 数学 外语 物理/化学/生物 历史/地理/政治 艺术/体育/其它 中小学教师学科参考 文学及汉语 数学/外语 物理/化学/生物 历史/地理/政治 体育/艺术/信息技术/其它 通用技术/学科综合 家长阅读 优生优育/学前父母/学前宝贝 养成教育 家长必读 家有考生 高校教师专业参考 自然科学综合 社会科学综合 工程与技术 农业科学 医学科学 学科综合 教育技术与装备 教育技术 教育装备/实验探究 学生学科/专业学习 小学生阅读 中学生阅读(初中、中职、高中) 大学生阅读 研究生阅读 学生综合阅读 文化/文艺/综合 影视戏剧/音乐/舞蹈/摄影/美术/书法/艺术 新闻/时政/经济 历史/法制/社会/军事/地理旅游/体育 信息/技术/科学普及 高校学报/专业期刊 人文与社科 自然科学 工程与技术 农业科学 医学科学 学科综合/其它 图书类别 教育教学 教师成长 学生阅读 报纸类别 中小学校报 高校校报 中央/地方

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Emily147303

加强阅读与理解,锻炼提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思维

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雨虹阳光

总结有些是无形的,有些是有形的。无形的总结可能是自己课堂上的一点感受,一些启发,一点灵光突现,你也许没有将他们记录下来,但那对当时或以后都会有或多或少的影响。有形的是你自己系统思考过后,记录下来的东西,这些的总结经过了自己的深思熟虑,对以后的教学必定会产生深远的影响。

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为食猫88

有什么感受就直接写吧!!

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